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2021年技能报国专题片观后感集合2篇
2021年技能报国专题片观后感集合2篇
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【观后感】
故事片是利用现在时态或过去时态的纪录片,对社会生活的某一领域或某
一方面进行集中、深入报道的纪录片。内容更加具体,形式更加多样。它允许
运用多种艺术手段来表达社会生活,允许创作者直接阐明自己的观点。它是介
于新闻与电视艺术之间的一种电视文化形态,既要有新闻的真实性,又要有艺
术的审美性。
以下是为大家整理的关于技能报国专题片观后感的文章
2
篇
,
欢
迎品鉴!
技能报国专题片观后感篇
1
今年五一中央电视台《技能报国》讲述了八个工匠
8
双劳动的手所缔造的
神话。他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,
凭着专注和坚守,缔造了一个又一个的中国制造。
作为一个制造业大国,我们难道就没有工匠精神,还是说社会的浮躁,让
我们忽视了这种精神的存在。《技能报国》的感人故事、生动实践表明,只有
那些热爱本职、脚踏实地,勤勤恳恳、兢兢业业,尽职尽责、精益求精的人,
才可能成就一番事业,才可望拓展人生价值。
这是一群这样的劳动者,他们的成功之路不是上名高中、进名大学,而是
追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,他们成为国
宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。
人类社会进入二
bai
十一世纪,中国的经济制度和产业结构
du
发生了巨大
变化,高新
zhi
科技的产业革命突飞猛进,新材料、新工艺、新技术日新月
异,人才供求市场的矛盾越来越突出,我深感到,没有知识不行,没有技能更
不行。
不是吗学哲学的研究生进银行点钞票
;
学生物化学专业的办起了个体修鞋服
务部
;
学空调制冷的在销售麻片软糖
;
还有的大学生进入了殡葬行业像这种的就业
现象,怎能不引发我的深思又怎能不引起我重新作出人生的选择
初中毕业的我,毫不犹豫地选择了技工学校。在这短短的几个月中,我领
悟到人生的真谛要想立足于社会,空有学历是不够的,还必须拥有高技能。在
技校中,我目睹了技校毕业生在人才市场上的火爆、抢手,尤其是那些动手能
力强,科技含量高的数控加工、模具钳工、维修电工专业供不应求。
古今中外,古往今来,有多少能工巧匠,能仁志士,不是凭借着他的创新
精神,厚实的知识底蕴,扎实的动手能力,一次次地推动了人类社会的发展和
进步。
我的技校三年,是我学会求知、学会做人、学会技能、学生共处的三年
;
更
是我把知识与技能充分相结合的三年。我的职业生涯规划是树立正确的世界
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观、人生观、价值观和职业观,自觉遵守社会主义道德规范和技工学校行为规
范。热爱集体,关心同学,多为他人着想,为建立和谐班级、和谐学校、和谐
社会做出成绩。热爱专业,认真学习,刻苦钻研新技术,掌握新技能,不断创
新,用新的知识,新的技术思考和解决问题,把自己锻炼成技术精、作风硬、
效率高的高技能人才。计算机技能操作、平面设计、软件使用等要达到劳动部
颂发计算机高新技术鉴定水平。身体是干事业的本钱。作为一个技术工人,没
有强壮的体体魄不行。我们在学习知识、学习技能的同时,还要加强体能训
练,增强体质,以适应流水线上超负荷的运转。
技能报国专题片观后感篇
2
观看《技能报国》专题片后,我的内心受到了前所未有的触动。郑棋元、
蔺永康、耿家盛三位技能人才对事业的不渝坚守和精益的执着追求,让我感受
到了无论是校园的理论学习,还是企业的实践里,工匠精神如一把希望的火
种,在一代代云南匠人的接力下生生不息。他们的故事告诉了我,工匠精神是
敬业、专注、精益与创新的集合。以蔺永康为例。我想,正是对厨艺空前的热
爱,让他对待手头的每一道菜肴充满虔诚,即使只是一个简单的切块成丝,背
后也渗透了无数个不眠不休的训练,隐藏着数不清的大小伤痕,凝聚了许多个
富有创意的奇思妙想。
古有郢人运斤成风,今有云岭匠人技能报国。作为一个初入职场的新晋学
徒工,我省对技能人才的高度重视让我倍感振奋。随着技能人才队伍的逐步壮
大,云南省人才引领发展的战略地位日益牢固,在这百年难遇的历史机遇下,
我深切感受到了使命在肩的磅礴力量!在今后的学习和工作中,我必将牢记总
书记的教导,过有信念,有梦想,有奋斗,有奉献的人生,以先进典型为榜
样,加强学习实践,潜心钻研技术,练就过硬本领,在努力实现中国梦的伟大
实践中创造自己的精彩人生!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0c0a4aa5332b3169a45177232f60ddccdb38e686.html
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