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《伊索寓言》的读后感400字
《伊索寓言》的读后感400字
发布时间:2019-04-02 来源:
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读了《伊索寓言》这本书让人深有感触。下面是由
XX
为您整理的
“
《伊索寓言》的读
后感
400
字
”
,仅供参考,欢迎大家前来阅读
!
最近,我读了《伊索寓言》这本书。读完后,我深有感触。
这本书记载了许多伊索编的故事。
传说伊索是古希腊的一个奴隶,
生活在公元前
6
世纪。
他的知识渊博,
是个编故事的能手,
他编的故事中的角色大多都是我们熟悉的动物,
如狐狸
啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处,都会用一句精辟的话点明
故事的寓意,告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了:碰到困难要积极动脑筋办
法,
不能蛮干
;
《蝙蝠和黄鼠狼》
让我明白了:
遇事善于动脑,
随机应变,
才能避免灾难
;
《狮
子、普罗米修斯和大象》
让我明白了:各人有各人的烦恼,不要为一点小事就失去生活的勇
气
……
其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。
《狐狸和狮子》
这篇文章主要说了这样一个故事:
一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩
子。而狮子却心平气和地说:
“
我生的可是狮子。
”
狐狸生得再多,最后还是敌不过一次只生
一个的狮子。这则寓言让我明白了:多,有时并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐狸
和狮子一样,狐狸虽然生得多,但是遇到了狮子难道不是只能跑吗
?
记得三年级的时候,有一次,老师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家,
三下五除二就草草地写完了,
我觉得第一单元的生词太少,
便自作主张地把第二单元的生词
也抄了下来,心想:明天老师一定会好好地表场我的
!
第二天,我喜滋滋地把作业本交了上
去,
想着老师会怎样表扬我
……
可是我等了整整一天,
也没有见老师对我有任何表扬的迹象。
我感到十分奇怪,心想:
怎么回事呢
?
是今天老师没有批作业吗
?
放学的时候,
作业本终于发
下来了,
我迫不及待地打开来看,
谁知老师非但没有写表扬我的话,
还在我的作业本上写了
六个刺眼的大字:
“
写得很不认真
!”
我心里很不高兴,
心想:
老师什么人啦
!
多写了还要批评
!
而现在我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎么会有
好的效果呢
?
《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理,令人受益匪浅,我会好好地收藏它
!
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0cc5369bc4da50e2524de518964bcf84b8d52d49.html
《《伊索寓言》的读后感400字.doc》
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