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谈谈记叙文之写作
摘要：记叙文的写作，在评分标准中最重要的一条是文章要具体生动，它包含语言和内容两个方面：（一）打造生动的语言，善于选择词语，善用修辞手法，善于交错使用描写人物的方法，善于写场面和景物，（二）如何使内容具体生动，一要有对话，二要有动作，三要有心理描写，四要有细节。能够做到这四点，文章读起来就会让人觉得在语感上形象具体生动，一波三折的情节能使文章内容生动，语言的基本要求是准确，在准确的基础上力求生动具体，我们的作文就一定会飞扬起来！
关键词；形象化；生动具体；语言准确
记叙文的写作，在评分标准中最重要的一条是文章要具体生动，它包含语言和内容两个方面：它是记叙文写作的具体指标，怎样做到具体生动呢？我在教学中的策略和措施供大家参考。
运用具有活力、能感动人的语言，去叙述、描写事件和人物，给读者以“身临其境”的感觉。
（一）打造生动的语言一、善于选择词语：
1．选形象化的词语：能描绘出人、事、物的具体形状和姿态的词语。，例：①弟弟高高兴兴的跑过来。
②弟弟拍着小手，一蹦一跳地跑过来。例：①小草嫩嫩的，绿绿的……
②老王太太走近去，用手摸摸那油光闪闪的栗色的脊梁。老孙头在一边嚷道：“别摸它呀，这家伙很不老实，小心它踢你。我才挑上它，叫它摔一跤。样子也不好看，玻璃眼睛，乍一看去，像瞎了似的。(周立波«分马» 2. 选绘声绘色的词语：
例：到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。﹝鲁迅«从百草园到三味书屋»﹞ 3. 选群众的口语：
例：从前，某个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是赶车的把式，还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，李村一家哥俩分家，请这四个人去“说和”。他们四个先在厨师家碰头。厨师说：“咱们去了以后要快刀斩乱麻，别锅呀碗呀的搅不清。”裁缝说：“我们办事不能偏，针要过去，线也过得去才行。”赶车的说：“咱不是没管过这种事，前有车后有辄，别出轨就好了。”船夫最后说：“船到桥头自然直，我们到时候见风使舵吧！” 二、善用修辞手法
例：朱自清《春》的结尾
(１春天像冈落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 (２学生习作《开端》的结尾
假如亲情是一道彩虹，我愿做开端的第一道彩虹；假如亲情是一篇美文，我愿做开端的第一个佳句；假如亲情是一首乐曲，我愿做开端的第一个音符；假如亲情是一座大厦，我愿做开端的第一块青石砖。那餐凉凉的年夜饭，是我理解亲
情的开始，令我永远难忘。
三、善于交错使用描写人物的方法例：孔乙己：肖像﹑语言﹑动作等。四、善于写场面和景物
１. 有面有点的描写场面：（注意：条理﹑主次﹑全景﹑特写﹑气氛）２. 写景要有不同角度：可以调动嗅觉﹑触觉﹑视觉﹑听觉等等（二）如何使内容具体生动我给大家列举几类方法：
1.写人：一要有对话，二要有动作，三要有心理描写，四要有细节。能够做到这四点，文章读起来就会让人觉得在语感上形象具体生动。 ① 要写出对话：
例：我推门走进家门，妈妈说：“回来啦，赶紧洗洗手吃饭吧。” 这样最普通的对话也会让文章生色。 ② 要写出动作：
例：我推门进来，把书包一扔，直奔厨房。
动作很具体，很一般，但只要有了动作，写出来的文章也会生动具体。 ③ 要写心里描写：
例：写考试紧张：我心里是十五个吊桶打水，七上八下的。
这样的描写即使非常的平常，也比没有要强的多，达到一个中上等分数是容易的。
④ 要加进细节描写：
人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦；鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。这里的“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。 2．写环境：要写出五官感受。
什么是五官感受哪？就是文章要出现颜色：红的﹑绿的﹑蓝的﹑黄的﹑白的等等，最好出现三种以上的颜色，而且是对比的颜色，那么你的文章就有色彩了。例：蓝色的天，白色的云，绿色的草，红色的花等。
五官感受除了视觉感受外，听觉﹑味觉﹑嗅觉﹑触觉都算。如果把五官感受写进去两三种，而且非常集中地让它在一段中出现，那么文章马上会声情并茂。 3、一波三折的情节能使文章内容生动
有一个著名的贺寿诗的故事，读来妙趣横生：一位诗人，在老太太的寿筵上，献诗一首一上台就指着老太太说：“这个婆娘不是人”，这是儿孙们大怒，诗人又说：“九天仙女下凡尘”儿孙高兴了。诗人又指着儿孙说：“儿孙个个全是贼”儿孙又大怒，诗人又说：“盗得仙桃庆寿辰。”儿孙喜笑颜开。短短四句，大起大落，造成满堂宾客扣人心弦的效果，我们的文章也应如此。
语言的基本要求是准确，在准确的基础上力求生动具体，我们的作文就一定会飞扬起来！

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