关于教师节的知识问答

关于教师节的知识问答

【篇一：教师礼仪知识竞赛题目】

教师礼仪知识竞赛试题

一、选择题

1、礼仪是指（ ）

a、人们在交往过程中表示敬重、友好的行为规范；

b、人们在交集活动中待人接物的形式

c、人的外表体征

d、在一定场合举行的具有专门程序的活动等

2、我国传统礼仪文化发展史上最为重要的人物是（ ）

a、孔子b、孟子c、老子d、庄子

3、礼仪是建立在（ ）为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。

a、同等关系 b、和谐关系 c、平等关系 d、互助关系

4、在语言艺术表达中，柔中有刚，外圆内方是（ ）表达手法。

a、委婉法 b、幽默法 c、模糊法d、暗示法

5、艾利斯abc情绪理论中b是指（ ）。

a、客观b、内因c、结果 d、外因

6、一般情况下，（ ）是处理冲突的好方式。

a、折中法 b、求同法 c、竞争法d、妥协法

7、以下哪个选项会阻碍友谊的建立？（ ）

a、妒忌b、诚信c、厚道 d、尊重

a、感情的表达＝语言（38％）＋语音（7％）＋表情（55％）

b、感情的表达＝语言（7％）＋语音（55％）＋表情（38％）

c、感情的表达＝语言（7％）＋语音（38％）＋表情（55％）

d、感情的表达＝语言（55％）＋语音（38％）＋表情（7％）

9、一般情况下，打电话的正确语气语调是（）。

a、气平声谦 b、气满声高c、气平声沉d、气缓声舒

10、积极的微笑常常伴随嘴角（ ）的动作。

a．上翘b、下挂 c、抽搐d、僵硬

11、在课堂上或正规俯时，应使用的坐姿是（ ）。

a、正襟危坐式 b、双脚斜放式c、前伸后驱式d、双脚内裣式

12、教师与学生交往中使用最多的礼节是（ ）。

a、问候礼 b、微笑礼 c、注目礼 d、握手礼

13、师生交往中始终应贯穿的理念是（ ）。

a、教导原则b、说服原则 c、尊重原则 d、仁爱原则

14、有些人在工作上处处表现得干劲十足，能力超强，殊不知自己在无形中已惹来嫉妒和猜忌，这说明他应该（ ）。

a、勤能补拙 b、社会黑暗c、适当时应隐藏自己的锋芒 d、继续努力

16、我们在认识他人的优点之前，往往出于人性的本能憎恶他们，我们应当（ ）

a、控制我们的反感b、积极揭露他人的短处

c、拒绝与他人接触d、努力引导其改正缺点

17、一个人越是费尽心思地寻求他人的好评，越是难以得到。对此错误的看法是（ ）.

a、想得到他人的崇拜，得看自己值不值得尊重；

b、尊重难以强求，必须当之无愧；

c、在人前应当及时夸耀自己的好运；

d、对于不懂得感恩和尊重的人，您可以不必在乎他。

18、舌头就像一只野兽，一旦脱缰，就不易回笼，这说明：（ ）

a、任何情况下应该有什么说什么 b、交往中我们需要审慎的迟疑

c、对任何人都不能讲真话 d、讲话要随机应便

19、正式场合，男士应穿着西装，。以下关于西装的说法中，（）是错误的。

a、西装袖口上的商标应在拆除后才可以穿着

b、西服上衣的袖子要比里面的衬衫长一些

c、西装的外袋不可存放物品

d、穿西装必须符合“三一原则”

20、女教师在教学过程中发型应当是（ ）。

a、干净整洁的 b、妩媚性感的 c、凌乱随意的 d、时尚前卫的

21、女教师在教学过程中的妆容效果错误的是（ ）。

a、浓重时髦 b、清新淡雅 c、自然大方 d、美丽无痕

22、男教师选择发型的基本原则是（ ）。

a、简洁 b、时尚 c、独特 d、潇洒

23、男教师走出阳刚之气的要领有二，一是开阔心胸，二是（ ）。

a、稳定感和安全感 b、稳定感和节奏感

c、稳定感和潇洒感 d、稳定感和力度感

24、某教师因一次上课失误而自怨自责，痛苦，消沉，自

暴自弃，这是因为他的（合理信念的作用。

a、完美主义倾向 b、寻求绝对公平

c、钻牛角尖 d、以偏概全

25、教师由于对工作的过高期望，产生职业倦怠，这种原因属于（ ）。

a、社会层面的因素 b、个人层面的因素 ）不

c、学校组织层面的因素 d、职业倦怠的危害

26、教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是我们所说的（）。

a、扇贝效应 b、南风效应 c、罗森塔尔效应 d、巴纳姆效应

27、某教师常担心“学生喜欢我吗？”，“同事们如何看我？”，“领导同事觉得我干的怎样？”等问题，你认为他处于职业适应的（ ）阶段。

a、关注生存阶段 b、关注情境阶段 c、关注学生阶段 d、关注发展阶段

28、教育部对文理科师范生普通话的最低要求是（ ）

a、二甲、二乙 b、二乙、三甲 c、一乙、二甲

29、教师对仪容的要求不包括（ ）

a、男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品

b、保持口腔清洁，防止口臭

c、男士前发覆额，侧发掩耳，后发及领

30、下列教师的基本姿势中，哪个是错误的（ ）

a、抬头、双目向前平视，面带微笑

b、坐在椅子上，至少坐满椅子的三分之一，背脊轻靠椅背

c、跨步均匀，上身挺直，步伐稳健有节奏感

31、下面不能体现教师课堂用语精炼的是（ ）

a、讲课抓住中心

b、对于学生回答的问题，应给予简短的总结

c、对不是重点的问题不断讲解

32、下列对教师使用肢体语言教学不恰当的是（ ）

a、肢体语言直观形象，可以讲授形成珠联璧合之势

b、有利于帮助学生正确理解、感知教材

c、使用肢体语言教学会使大部分同学产生厌烦感

33、教师在课堂之上鞠躬，身体应该向前倾约多少度（ ）

a、30度 b、45度c、60度

34、面试时考官往往有多少人，其中不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深度的问题

时应该怎么办( )

a、沉着泠静，凭着自己理解回答考官的问题

b、回答时转移到专家擅长的话题

c、向考官虚心请教

35、面试时出现尴尬局面下面哪种方式不太合理（ ）

a、对未听清楚的问题可以请求对方重复一遍或解释一下

b、直接说不知道

c、遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱回答后面问题的思路

36、戴首饰时在数量上以少为佳，总量上不宜超过（ ）

a、1b、2 c、3

37、男士着西装时，内着衬衣衣袖的长度通常长出西装衣袖的（）

a、0.5-1cmb、1-1.5cmc、1.5-2cm

38、教师最重要的素养是（）

a、表达能力和教学能力

b、以诚为本，以和为贵

c、钻研业务的能力

39、（ ）对于建立新型的师生关系起着非常关键的作用

a、教师的学生

b、教师的言行

c、教师的人格

40、师德修养以（ ）教育为核心

a、职业道德b、教育观念c、理想信念

41、国家前教育部部长周济同志指出：教育的第一资源是（ ）

a、学生 b、知识 c、老师

42、礼仪的核心是（ ）

a、平等 b、宽容 c、自律

43、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

Ａ、年龄差异 b、性格差异c、个体差异

44、“师者，人之模范”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（ ）

a、热爱学生 b、尊重学生

c、以身作则，言传身教 d、积极引导学生

45、提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是（ ）

【篇二：教师百科知识竞赛试题题库试题简答题】

二、简答题

1、党的教育方针是什么

坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

2、教育体制改革的根本目是什么？

提高民族素质,多出人才,出好人才.

3、每年的哪一天为教师节？

九月十日

4、教师职业道德的基本原则是什么？

热爱并献身人民教育事业,尽职尽责,教书育人.

5、义务教育的根本宗旨是什么？

为提高全民族的素质,培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设人才奠定基础.

6、当代教师的使命是什么？

答：以培养社会主义现代化建设接班人，提高民族素质为使命。

7、什么是教师礼仪？

答：人民教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。

8、 教师着装最基本的要求是。

答：干净、整洁、得体、适应自己身材、性别、年龄的特点。

9、为什么要大力提倡教师礼仪？

答：提倡教师礼仪是“时代的要求，职业的期待”。

10、作为教师，在校要遵守校纪校规，具体体现在哪些方面？

答：具体体现在：完成教学任务，坚守工作岗位，遵守教学秩序，遵守作息时间等几个方面。

11、新课程倡导什么样的学生观？

一、学生是发展的人。二、学生是独特的人。三、学生是具有独立意义的人。

12、什么是探究学习？

探究学习：即从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题，在教学 中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。

13、国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的两基的含义？

基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

14、我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第几部宪法?哪年颁布的？

第四部 ，1982年颁布。

15、中华人民共和国国徽由什么图案组成？

中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮

16、《中华人民共和国未成年人保护法》中的未成年人是指未满多少周岁的公民？

未满18周岁的公民。

17、警匪报警电话是什么？火警电话是什么？医疗急救电话是什么？交通事故报警电话是什么？

它们依次是：110，119，120，122。

18、在道路上骑自行车，有年龄限制吗？

有。未满12岁，不准在道路上骑自行车。

19、2004年5月1日起实行的《中华人民共和国道路交通安全法》中，规定的交通信号包括哪几种？

交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

20、《互联网上网服务营业场所管理条例》规定，哪些人禁止进入网吧？禁止在中小学校周围什么范围内开设网吧？对网吧营业时间有何规定？ 未成年人禁止进入网吧。禁止在学校周围200米范围内开设网吧。网吧营业时间是8点到24点。

21、按照中华人民共和国教育法的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员采用什么方法处罚？

依法追究刑事责任。

22、按照中华人民共和国教育法的规定，我国的学校教育制度分哪几个阶段？

国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

22、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法合法吗？

不合法，除法律规定的部门外，任何人不得开拆他人的信件。

23、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课，老师这样做可以吗?

不可以，学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。

24．指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是什么？

优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

25、《教育规划纲要》提出，到2020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”其具体内容是什么？ 26、基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进什么作为学校一切工作的出发点和落脚点。

学生健康成长

27、《教育规划纲要》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是“三个坚持”其具体内容是什么？

坚持德育为先；坚持能力为重；坚持全面发展。

28．教师法中规定教师有哪三种情形要给予行政处分或者解聘处理的？

故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；体罚学生，经教育不改的；品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

29、公民道德建设的基本要求

爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义作为公民道德建设的基本要求.

30、《公民道德建设实施纲要》中规定公民道德建设的核心是什么

为人民服务

31、公民道德建设健康发展的重要保证是什么

加强社会主义法制,是公民道德建设健康发展的重要保证.

32、什么是德育

德育即对学生进行政治,思想,道德和心理品质教育,是中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向,动力,保证作用.

33、中小学德育工作的基本任务是什么

培养学生成为热爱社会主义祖国,具有社会公德,文明行为习惯,遵纪守法的公民.在这个基础上,引导他们逐步确立正确的世界观,人生观,价值观,不断提高社会主义思想觉悟,并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础.

34、大力加强教师师德建设的意义

加强师德建设是造就合格教师,培养合格人才和加强精神文明的需要.

加强师德建设在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,更具有现实意义.

35、贯彻执行好教育方针应遵循哪些原则

全面发展的原则；面向全体学生的原则；使学生生动,活泼,主动地发展的原则

36、教师的业务要求是什么

通过有计划的教学,使学生掌握人类社会几千年积累起来科学文化的基本工具,基本理论,基本技能.

37、以身作则,为人师表的含义

以身作则,就是教师用自己的行为作学生的榜样.为人师表是由教师劳动的教育性和示范性决定的,教师在教育劳动中,时刻注意自己的言行一致,表里如一,身教重于言教.以身作则,为人师表是教师道德的显著特征.

38、为什么说献身教育,教书育人是中小学教师道德规范的基本原则

献身教育,教书育人是祖国和人民对教师提出的根本要求.

献身教育,教书育人是社会主义集体主义的体现.

献身教育,教书育人是教师职业道德体系的核心.

献身教育,教书育人是人民教师实现人生价值的现实途径.

39、教师如何做到尊重学生

教师要尊重学生人格,自尊心和个性.

教师要尊重学生的批评意见.

40、什么是义务教育

是当今世界上绝大多数国家实行的一种教育法律制度,即国家根据法律的规定,对适龄儿童,少年实施一定年限和一定范围教育的强迫教育制度.

41、实施义务教育的总原则

实施义务教育必须贯彻国家的教育方针,坚持社会主义方向,实行教育与生产劳动相结合,对学生进行德育,智育,体育,美育和劳动教育.

42、人民教师如何才能做到牢固树立党的领导的坚定信念

要充分认识党的性质,增强党的观念.

立志教育,做好本职工作.

43、这次课程改革的任务是什么？

这次课程改革的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。

44、信息技术教育的主要任务是什么？

我国基础教育中的信息技术教育面临任务是：

第一，加强中小学信息基础设施和信息资源建设。 第二，开设信息技术必修课程，迅速全面地提高学生的信息技术素养。 第三，加强信息教育与其他课程的整合。

45、怎样理解“课程标准”代替“教学大纲”？

第一，课程价值趋向从精英教育转向大众教育。第二，课程目标着眼于学生素质的全面提高。第三，从只关注教师教学转向关注课程实施过程。 第四，课程管理从刚性转向弹性。

46、我国课程标准的基本框架是什么？

大致包括前言，课程目标、内容标准、实施建议、附录等各部分。在目标的陈述上，都包括了知识与技能，过程与方法以及情感态度与价值观三个方面。

47、新颁布的课程标准有哪些主要特点？

一、努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分 二、突破学科中心

三、改善学生学习方式四、体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议具有更强的操作性五、为课程的实施提供了广泛的空间

48、新课程中教师角色将发生哪些转变？

第一，从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学习的促进者。

第二，从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

第三，从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

第四，从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社会型的开放的教师。

49、新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？

第一，在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏

第二，在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导

第三，在对待自我上，新课程强调反思

第四，在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

49、什么是合作学习？

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互相性学习，在合作学习 中由于有学习者的积极参与，使教学过程远远不只是一个认知的过程，同时还是一个交往的过程。

50、什么是探究学习？

探究学习：即从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题，在教学 中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。

51、灵活开放与生成发展的课堂运行机制包括哪些内容？

1）提前进入情境的“预演”机制。

2）呈现材料，融入经验的“体验”机制。

3）平等交往的“对话”机制。

4）见机而作的临场应变机制。

5）“场外交流”的信息沟通机制。

6）课后反思的“回授”机制。

52、新课程提出考试的改革重点是什么？

1）在考试内容方面，应加强与社会和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题，解决问题的能力。

2）在考试方式方面，倡导给予多次机会，综合应用多种方法，打破用纸笔测验的传统做法。

3）在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。

4）关于升学考试与招生制度，倡导改变将分数简单相加作为惟五录取标准的做法，应考虑学生综合素质的发展。

【篇三：师德建设教育知识问答题及答案】

附件1：

师德教育建设知识问题及答案

1.高校要建立健全（ ）档案，对师德表现突出的，要予以重点培养、表彰奖励；对师德表现不佳的，要及时劝诫、督促整改；对师德表现失范的，要依法依规严肃处理。

（a）

a.师德考核

b.教风考核

c.绩效考核

d.科研考核

2.根据《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（ ）是对高校教师的基本道德要求。（b）

a.爱岗敬业

b.爱国守法

c.爱生重教

d.博学多才

3.《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（ ）是高校教师的基本职责，是高校教师职业道德的基本内涵。（c）

a.教书育人

b.爱国守法

c.敬业爱生

d.博学多才

4.《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（ ）是高校教师的天职，是高校教师职业道德的精髓和核心。（a）

a.教书育人

b.爱国守法

c.敬业爱生

d.博学多才

5.《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（ ）是高校教师应该具备的职业操守。（d）

a.教书育人

b.爱国守法

c.敬业爱生

d.严谨治学

6.《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（ ）是高校教师应尽的社会责任。（b）

a.教书育人

b.服务社会

c.敬业爱生

d.严谨治学

7.《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（ ）是教师职业素质的内在要求，是高校教师应当继承和弘扬的优秀传统美德。（c）

a.教书育人

b.服务社会

c.为人师表

d.严谨治学

8.高校师德考核结果要作为对教师的资格认定、专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拨、绩效评价和年度考核管理的主要依据，严格执行（ ）。（a）

a.“一票否决制”

b.“问责制 ”

c.“解聘制”

d.“降级制”

9.高校要建立健全自律与他律并重的（ ）长效机制，引导广大教师切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。（a）

a.师德建设

b.学风建设

c.为人师表

d.严谨治学

10.高校要大力营造（ ）的良好环境，将教师权益保障与责任义务要求相结合，科学引导和规范教师言行。（a）

a.尊师重教

b.学风建设

c.为人师表

d.严谨治学

11.师德的灵魂是( )。(a)

a.关爱学生

b.提高修养

c.加强反思

d.提高业务水平

12.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）。（a）

a.社会生活和群体的影响

b.教育对象的影响

c.教育法规的影响

d.教育原则的影响

13.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( )。

(b)

a.职业技术修养

b.职业道德行为修养

c.职业理念修养

d.科学文化修养

14.教师职业道德修养的最高层次是（ ）。 （d）

a.操守

b.修养

c.内省

d.慎独

15.“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（ ）是教师职业道德修养的重要方法。

（d）

a.坚持知行统一

b.开展批评与自我批评

c.努力做到“慎独”

d.向先进人物学习

16.职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合（ ）所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。（d）

a.企业利益

b.个人利益

c.职业权益

d.职业特点

17.教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是（ ）。（a）

a.为人师表

b.清正廉洁

c.敬业爱业

d.团结协作

18.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，深化教育领域综合改革，要全面贯彻党的教育方针，坚持（ ），加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。（a）

a.立德树人

b.全面发展

c.教书育人

d.严谨治学

19.《高等学校教师职业道德规范》中规定：高校教师要坚持（）。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。（c）

a.爱国守法,严以律己

b.敬业爱生,教书育人

c.育人为本，立德树人

d.严谨治学,学术诚信

20.《高等学校教师职业道德规范》中规定：高校教师要弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。()尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。（d）

a.爱国守法

b.敬业爱生

c.教书育人 严谨治学

d.秉持学术良知，恪守学术规范

21.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，深化教育领域综合改革，要加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校（ ），促进高校办出特色争创一流。（a）

a.人才培养机制

b.教师培训机制

c.学生实践机制

d.科研管理机制

22.下列关于职业道德的说法中，正确的是（c）。

a.职业道德的形式因行业不同而有所不同

b.职业道德在内容上具有变动性

c.职业道德在适用范围上具有普遍性

d.讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力

23.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”说明教师职业道德的（ ）功能。（b）

a.对教师工作的促进功能

b.对教育对象的教育功能

c.对社会文明的示范功能

d.对教师修养的引导功能

24.从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。其中（ ）是我们应该向往和追求的。（d）

a.厌教

b.功利

c.热爱

d.乐教

25.决定教师职业能否有所作为的根本是( )。（c）

a.教师的能力

b.教师的文化素质

c.教师的职业道德

d.教师的教研水平

26.师表风范内在之源的根本就是（ ）。(d)

a.求真

b.求善

c.求美

d.真善美

27.学校领导应当以（ ）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。（b）

a.《教师法》

b.《教师职业道德规范》

c.学校规章制度

d.《宪法》

28.在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。

（c）

a.师德教育、师德认识、师德活动

b.师德文化、师德认识、师德评价

c.师德文化、师德品质、师德活动

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0d6d9ac332687e21af45b307e87101f69e31fbf6.html