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小学二年级语文教学总结
小学二年级语文教学总结
发布时间:2023-02-24 10:31:33 来源:
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小学二年级语文教学总结
本学期由我和
xx
老师两人担任二年级语文教学。我走上教育行业的时间还很短,教
学经验少,教学技巧也缺乏,但是
xx
老师则更是新手,由教体育转为语文教学,整个二
年级交给我们,对于我们俩来说,确实有些压力,我们俩就互帮互助,在教学过程中丝毫
不敢怠慢,不断钻研教材,通过一学期的努力,我们在教育教学这一方面也成长了不少:
备课不仅备教材,还要备学生,备学生对当个知识的掌握情况,备学生在课堂上可能出现
的状况;讲课也比以前自如一些了,处理班上的突发事件也要灵活一些了。当然,更多的
还是需要努力,不断地提升自己。现将这学期的工作总结如下:
一、
年级的基本情况
二年级两个班共
86
人,大多都是流动留守儿童,家长很少
过问孩子,这给整个教学进度带来了不少的难度。一部分孩子从农村老家转过来,基础相
当薄弱,学生对知识的接受度和接受量就会有很大偏差。另外,就学生的成绩而言,差距
太大,最高分能稳定在
98
分的样子,而最低分还不到
35
分,这样的差距无形又加大了
教学的难度。
二、语文教学采用的方法
根据班上的实际情况,通过向其他班的学习,联系本人的教学方法,我们主要在下列
方面多下功夫:
1
、要上好一堂课,备课是关键,所以,我们在工作中,抓紧一分一秒,不断钻研教
材,备课时一定备学生,备课文,备教法。特别是备学生这一环节必不可少。石老师也非
第
1
页
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常刻苦,通过听课,可以看出他在这一方面下了很大的功夫。
2
、针对本班学生成绩参差不齐的实际情况,我们在教学中采用“一帮一”的方法,
一差生配一小老师,同学之间互相学习,互相帮助,这样对差生而言,知识增加了;对优
生而言,知识也得到了巩固,同时,优生的能力也在不知不觉中得到了培养。
.ZONgjIe.
3
、对差生这一板块,我们经常与他们谈心,帮助他们找到自己的优点,以此树立他
们的自信心,想尽办法让他们感受到自己也是班上不可缺少的一份子,如:班上一位学生
的基础很差,通过一段时间的努力,他有了不少的进步,但和其他的同学相比,还是有较
大的差距,当我发现他对自己没有足够的信心时,便给他分配了一个小任务,并告诉他,
他在班上也是非常重要。全班同学都等到他能有更大的进步呢,这样下来,他的信心又出
来了。这样的工作要我们当老师坚持不懈下去!一直给他鼓气,成为他学习的加油站
4
、学生作业设置的转变。
1
)除了保留原来就有的作业,本学期根据要求我们设立了新
的内容。比如
;
让孩子回家和父母一起表演课本剧,给爸爸妈妈做一件事,每天读一篇小
故事回到学校讲给自己的伙伴听等等。这样的目的是在发展学生语言能力的同时,发展思
维能力,激发想象能力和创造浅能。
5
、练字,激发学生的上进心。
除了平时的字帖外,本期学校要求每天板写一个词教孩子练字,为了让孩子能欣赏到
别人写的字,我们准备的练字作业本封皮上不写姓名,每次孩子都能领到一本不同的作业
进行书写,起到了对比激励的效果,学生也形成了你追我赶的好风气。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0d9931ea54270722192e453610661ed9ac5155cb.html
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