《班级故事》作文4篇

《班级故事》作文4篇

　　赵天穆
　　班级是一片蓝天，我们就是蓝天上自由自在飞翔的小鸟；班级是一片大海，我们就是一朵朵淘气的浪花；班级是一片森林，我们就是一棵棵茁壮成长的小树苗。
　　一天下午最后一节课，是我们最喜欢的电脑课，同学们一个个兴高采烈，早早准备好了上课用的书本、笔、还有鞋套。
　　上课铃声响了，我们和以往一样一窝蜂的冲进微机室，为自己抢占一个好座位。可是，王志浩和吴彦鋆因为没有穿鞋套被老师发现了。老师火冒三丈，大声指着他俩说道：“看看你俩，长耳朵没有？上微机课竟然不穿鞋套，简直气死我了！”
　　因为挨了老师的训，王志浩和吴彦鋆吓得哇哇大哭，我们却在底下偷偷笑，老师接着又语气柔和的说：“别哭了，赶紧擦干眼泪，下次一定要穿上鞋套，不然带进灰尘，电脑会死机的，好了，找个座位坐下”。老师刚说完，教室里又出现像苍蝇一般的嗡嗡声，老师又板起脸严肃的说道：“说说说！你们有完没完，还上不上课，你的话怎么这么多啊！”随后，老师又讲起大道理来，同学们只好洗耳恭听。讲完了，老师对我们说：“现在准备上课，请打开课本，打开电脑。”我们刚开机，“叮铃铃……”放学铃就响了，老师指着王志浩和吴彦鋆叹气道：“都怪你们俩，哼！放学。”
　　回到了教室，王志浩和吴彦鋆显得垂头丧气，一脸的不高兴。我们却哈哈大笑，好像什么事都没有发生过。唉！班级发生的事有时让人生气，有时让人又觉得可笑！
　　指导老师：亢洁
　　选材很真实很典型，表达幽默诙谐，读完之后老师也被逗笑了。文中对人物的语言、动作、神态等刻画比较生动传神，虽然很短，可是短小精悍，趣味盎然，给人留下了深刻印象，很精彩，加油，祝你越写越棒！《班级故事》宝鸡市五处小学三年级张泽治班级是一片蓝天，我们就是蓝天上自由自在飞翔的小鸟；班级是一片大海，我们就是一朵朵淘气的浪花；班级是一片森林，我们就是一棵棵茁壮成长的小树苗。班级里发生的故事有很多，有一件事让我至今还记得。
　　我记得那是在一年级的时候。刚一上课，老师走进来拍了一下讲台说：“大家停一下，我有一件非常重要的事要宣布。”我们一听到“非常重要”这四个字，立即放下手中的事儿，转过身来，坐得端端正正，等待着老师宣布。
　　老师故作神秘地问：“你们猜一猜，明天我们中间谁过生日？”因为我们早已探清楚底细，所以大家异口同声地说：“当然是关淑然过生日了。”老师又问“有什么活动？”我们一个也说不出来。老师高兴地说：“吃蛋糕呀！”大家都高兴得跳了起来，呐喊声惊天动地，震耳欲聋。
　　到了第二天，我们高高兴兴地来到学校，坐在各自的座位上，捧起书本开始“认真”读书，实际上是在眼巴巴地期待着大蛋糕的出现。时间一分一秒的过去了，终于老师来了，准确的说老师捧着像玉盘一样的大蛋糕来了。我们目不转睛的看着这令人盼望已久，垂涎欲滴的大蛋糕，几乎要流口水了。老师拿出生日帽走到关淑然面前，亲切地说：“孩子，生日快乐，带上它吧！”接下来就是吃蛋糕，我们这一排一拿到蛋糕，切成四块，大家不约而同地吞下了蛋糕。张舒佳说他是最有风度的男孩，我一见到他那狼吞虎咽的样子就逗他：“二郎神，别来无恙？”“你也别来无恙！”说完我们就哈哈大笑，而且我们同学们都把奶油抹到对方的脸上、鼻子上、嘴巴上，每个同学都像一个活灵活现的小丑一样，真有趣儿。
　　那一天我们过得真开心啊！
　　点评：多么温馨的校园生活啊，你用娴熟的表达，将同学之间普通的事写的温馨温暖，快乐热闹。同学情，师生情，在你的笔下在你的字里行间描写的那样美好而令人感动，本文最大的亮点是表达娴熟，驾驭语言自由轻松，描写生动细腻，人物的动作，神情，语言，刻画得惟妙惟肖，用词准确，语言丰富多彩，从中可以看出你平时的扎实积累。加油！你是最棒的！《班级故事》宝鸡市高新二小三年级崔陈浩我们的班级像一个大森林，我们就像小鸟一样用歌声来把森林打扮得更热闹更美丽，。
　　星期三下午的最后一节课，我们上的是体育课。体育老师把我们带到操场上玩，队伍刚刚解散，我正准备去玩，这时我们班的张家豪张开胳膊，从我后面跑过来了。由于他跑得很快，他的指甲不小心把我的耳朵划破了。我顿时觉得耳朵火辣辣地烧，还很疼，泪水在眼眶里打转。
　　同学们都围过来关切地问我：“严不严重，疼不疼？”我点点头，心里有点委屈。这时，那张家豪也不好意思地对我说：“对不起了崔陈浩，我不是故意的。”有一个男同学和我关系很好，他说要把这件事告诉老师，想让老师要好好的收拾他。
　　我想了想张家豪也不是故意的，我就对他说：“你还是不要告诉老师了，他也不是故意把我的耳朵划破的，就原谅他吧。”这时，张家豪走过来真诚地对我说：“谢谢你，要不是你把他拦住，我肯定会被老师大骂一顿的。”我对他说：“不用谢，只要你下次小心点就行了。”
　　最后，张家豪把我带到医务室，让医生给我开了一点药，他帮我把药轻轻地抹到受伤的地方。过了几天，我的伤口很快就好了，我也和他成了更要好的朋友了。
　　现在每当我想起这件事，我就感觉到温暖，因为我感觉宽容别人，就可以得到快乐。
　　点评：
　　本次习作写得很感人，记叙了你们同学之间相互谅解宽容，又相互关爱帮助的温暖的故事。从文中可以看出，你真是一位了不起的好孩子，你的大度和宽容的品质，一定会让你长大后成为更优秀的人。真正的友谊不是谁能帮谁，而是看谁能原谅谁，你用这个故事为我们诠释了友谊的深刻含义。选材真实是新颖，文笔表达流畅，语言朴实，情感真挚，写的真棒，期待能读到你更多的佳作。
　　《班级故事》宝鸡市五处小学三年级杨国欢如果班级是一片蓝天，我们就是蓝天上自由自在飞翔的小鸟；如果班级是一片大海，我们就是一条条淘气的小鱼；如果班级是一片郁郁葱葱的森林，我们就是茁壮成长的小树苗。班级里发生的故事有很多，有一件事让我至今难忘。
　　那是一周一次的思品课。一上课，张老师就问大家：“谁会唱歌会跳舞？”老师的话音刚落，我们班的张淑嘉和李嘉慧勇敢的举了手，站了起来。这时我们班的张菲忽然喊了一声：“唱小苹果，小苹果！”这时，张淑嘉和李嘉慧开始害羞的笑，老师看见全班乱成一锅粥，拿教棍狠狠地敲了几下讲桌，这下教室里才安静下来。张老师说了一声可以开始唱了，张淑嘉唱的段，李嘉慧唱的第二段，他们很快把这首歌唱完了。听完了他们唱的这首歌，我感觉他们唱得又快又跑调，不过，比起我自己的没有勇气，我还是很羡慕他们的。
　　通过这件事，我为我自己没有勇气站起来而感觉到惭愧，同时我明白了一个人有才艺就要敢于展示出来。
　　点评：本文选材真实新颖，叙事清楚完整，表达生动流畅，语言准确自然，通过记叙两位唱歌并不好的同学，敢于展示自己的才艺，给你也带来了启发和鼓舞，原来自信才是最重要的，立意积极，写得不错。
　　

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