首页 > 郭沫若

郭沫若

发布时间：2023-12-31 18:37:25 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《郭沫若诗两首——天上的街市》导学案
【学习目标】
① 有感情地朗读并背诵这两首诗。 ② 了解这两首诗的写法和风格。 ③ 理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。 ④ 体会诗歌的思想感情。【自学导航】
学生自由朗读课文，并思考以下问题： 1．全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是写想像的?
2．请你概括出诗人所想像的内容及想像过程。

【合作探究】
探究理解诗歌所表达的感情 1．课文中想像的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同?是通过哪些词语表现出来的?

2．诗人为什么要进行这样的想像，要对传说中的故事情节做这么大的改动?这种想像表现了诗人什么样的思想感情?

3．诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用?

4、可不可以删去第一小节的街灯和明星而直接想像天上的生活?为什么?
5、举例说说，这首诗的语言好在哪里?

【达标训练】
1．给下列加线的词语注音。缥缈（）闲（）游

2．结合文意解释下列词语。
①缥缈：__________________ ______ ②不甚：_________________ _______ 3．这首诗的诗名叫______ __，作者________，原名________，是________省乐山县人，他的诗集代表作是________、________。
4．“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”，为什么？
_____________________________________________ ____________________________________ 5．“你看”，这是对谁说？为什么不说“我看”？它跟下面哪两个字相呼应？
___________________________________________ _____。 6．①作者想像中的牛郎织女过着什么生活？②神话传说中牛郎织女过着什么生活？③这一改动，体现诗人什么意图？
______________________________________ __________________________________________ 7．作者为何向往天上的街市？
_______________________________ 8．作者写黑夜，是为了象征________________。 9．《天上的街市》一诗表现主题的方法是（）
A．对现实生活的高度概括。 B．运用民间故事曲折反映现实生活。
C．用象征手法。 D．以现实生活为基础，民间故事作素材进行丰富想像。 10．“远远的街灯明了／好像是闪着无数的明星。／天上的明星现了／好像是点着无数的街灯”，街灯明星互喻，天上人间辉映，你能写出一段类似的文字吗？试试看。
________________________________ _____________________________________________ __________________________________________ 11．你知道关于月亮的哪些传说？试展开想像：将来的某一天，假如你成了中国的宇航员，也登上了月球，见到了传说中的吴刚、嫦娥，将会„„。
___________________________________________ _____________

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0ef17f225f0e7cd185253610.html