中秋节的来历视频
发布时间：2019-06-11 来源：文档文库
小
中
大
字号：
竭诚为您提供优质文档/双击可除
中秋节的来历视频
篇一：中秋节视频策划案 中秋节视频策划案
拍摄主题：浓情中秋，情系播音。
拍摄人物：播音主持系15级新生，教师，条件允许的话拍摄新生家长。
拍摄时间：15级新生军训期间到中秋晚会之前。 拍摄内容：
一、对学生的采访（问题如下）：
1、说到中秋你首先想到的是什么？（嫦娥？月饼？保留奇葩搞笑的回答）
2、上一个中秋怎么过的，这一个中秋打算怎么过？（在学校与同学一起还是回家和父母相聚）
3、关于中秋的诗句，说上联，让学生说下联。 4、你知道中秋节的习俗吗？
5、中秋节到了，想对父母说句什么？
6、最后来一组大镜头，全体新生一起喊出祝爸爸妈妈
第 1 页 共 16 页
中秋快乐之类的祝福语。 二、对老师的采访：
1、说到中秋首先想到的是什么？ 2、这个中秋打算怎么度过？ 三、对新生家长的采访：
1、为给新生一个惊喜，此举可以秘密进行，提前跟老师要到新生家长的电话号码，如果没法见到新生家长进行视频采访的话，可以采用电话采访的形式，把录音保留下来。并且要让家长对孩子保密。
2、采(:中秋节的来历视频访内容可以是中秋节到了有什么想对孩子说的，大学是孩子新的起点对孩子有什么期望之类的。 视频制作：
1、提前收集每一位新生与家人的合影，老师与家人的合影。
2、片头先介绍一下传统佳节中秋节，可以直接从网上截视频。
3、下面播放对新生及老师的采访。
4、播放对家长的采访，此时屏幕上标注学生姓名以及和家人的合影。
5、视频最后把所有合影都放出来。 （播音主持系记者团：秦丽华）
第 2 页 共 16 页
篇二：欢乐的中秋节
中班中秋主题教案——快乐的中秋节 设计意图：
中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。由于很多中班幼儿生活经验的缺少，不了解中秋节的内涵与来历，只有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此，我开展了此主题。主题框架： 主题目标：
1、知道八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动，感受中国人的文化习俗。 3、通过观察月亮、动手操作、品尝月饼等活动，体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情。 环境创设：
1、和幼儿一起布置中秋主题墙，一起讨论并设计体现中秋画面，如：画面中要有圆圆的月亮、各种形状的月饼，有自己、爸爸、妈妈等，组合在一起即一家人围在一起一边品尝月饼一边赏月的情景。
第 3 页 共 16 页
2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片布置在墙面上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。 区域活动：
1、美术区：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
2、手工区：橡皮泥，供幼儿制作月饼。彩色手工纸，剪刀，自制灯笼。
3、阅读区：了解中秋节的来历，欣赏故事《嫦娥奔月》。 4、表演区：表演歌曲《爷爷为我打月饼》。 5、益智区：提供月饼纸样（大小）数字卡片，排序卡片等。
家园共育：
1、建议中秋节全家带幼儿一起吃月饼赏月，观赏彩灯。 2、指导幼儿观察月亮的大小变化。
3、给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。活动实例活动一中班社会教案《快乐的中秋节》 活动目标：
1、了解中秋节的由来及有关习俗。 2、积极参与表达与交流怎样过中秋节。
第 4 页 共 16 页
3、体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。 活动准备：
1、实物：关于中秋节的视频及图片、八月十五字卡、月饼若干。
