部编版六年级下册《匆匆》练习题

发布时间:2020-02-09 17:36:08   来源:文档文库   
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《匆匆》练习题

班级:___________ 姓名:___________

1、看拼音写词语。

tóu cén cén lèi shān shān qiān mén wàn hù chì luǒ luǒ

( ) ( ) ( ) ( )

nuó yí pái huái zhēng róng kōng xū tàn xī zhē wǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

líng lì què hū níng rán hén jì máng máng rán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字组词

kōng ( ) cáng ( ) jiān ( )

空 藏 间

kòng ( ) zàng ( ) jiàn ( )

三、写出下列词语的意思。

①徘徊:

②确乎:

③涔涔:

④潸潸:

⑤赤裸裸:

四、照样子,写词语。    

例:泪(潸潸)    

眼(  )  绿(  )  急(  )  乐(  )    

汗(  )  白(  )  笑(  )  哭(  )

五、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

1.(   )的人,在(   )的时候,知道找事情做。

2.在渐渐暗下去的虚无(   )的光线里,我似乎(   )了什么。

六、根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。

小鸟在树枝上鸣叫。

(1) 心情好:

(2) 心情不好:

七、读句子,看看下面各句运用了什么修辞手法,把答案写在括号中。

1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。 (   )

2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 (   )

3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢? (   )

4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (   )

5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(  )

八、填空。

《匆匆》是一篇 (体裁),作者是现代作家 。文章紧紧围绕“ ”二字,细腻地刻画了 。他写过的同一体裁的作品有

九、阅读《匆匆》片段,回答问题。    

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时

日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(  )过,从我脚边(  )去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又(  )走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里(  )过了。    

1.在文中“”处填上合适的标点。    

2.画“ ”的句子运用了 的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。         

的时候,日子从 。         

的时候,日子从 。    

3.在文中括号里填上合适的词,这四个词表现了

。      

4.用“    ”画出文中的一个拟人句。    

5.用一句话概括本段内容。   

匆匆》答案

1、看拼音写词语。

tóu cén cén lèi shān shān qiān mén wàn hù chì luǒ luǒ

( 头 涔 涔 ) ( 泪 潸 潸 ) ( 千 门 万 户 ) ( 赤 裸 裸 )

nuó yí pái huái zhēng róng kōng xū tàn xī zhē wǎn

( 挪移 ) ( 徘 徊 ) ( 蒸 融 ) ( 空 虚 ) ( 叹息 ) ( 遮 挽 )

líng lì què hū níng rán hén jì máng máng rán

(伶俐) ( 确乎 ) ( 凝 然 ) ( 痕迹 ) ( 茫 茫 然 )

二、多音字组词

kōng (空虚) cáng (躲藏) jiān (时间)

空 藏 间

kòng (空白) zàng (宝藏) jiàn (间隔)

三、写出下列词语的意思。

①徘徊:在一个地方来回地走。

②确乎:指确实;的确。

③涔涔:形容汗、泪、水等不断往下流的样子。

④潸潸:形容流泪不止。

⑤赤裸裸:形容光着身子,不穿衣服。也形容毫无遮盖掩饰 。

四、照样子,写词语。    

例:泪(潸潸)    

眼(巴巴)  绿(油油)  急(匆匆) 乐(呵呵)

汗(津津) 白(茫茫) 笑(吟吟) 哭(啼啼)

五、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

1.(愚蠢)的人,在(充实)的时候, 知道找事情做。

2.在渐渐暗下去的虚无(真实)的光线里,我似乎(糊涂)了什么。

六、根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。

小鸟在树枝上鸣叫。

(1)心情好: 小鸟在枝头欢快地歌唱。

(2)心情不好: 小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,吵得人心绪不宁,真是烦死人了!

七、读句子,看看下面各句运用了什么修辞手法,把答案写在括号中。

1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。 (比喻)

2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 (拟人)

3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢? (反问)

4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (排比)

5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

(设问)

八、填空。

《匆匆》是一篇 散文 (体裁),作者是现代作家 朱自清 。文章紧紧围绕“ 匆匆 ”二字,细腻地刻画了 时间流逝的踪迹 。他写过的同一体裁的作品有 《春》 《背影》

九、阅读《匆匆》片段,回答问题。    

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是—— 洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上()过,从我脚边()去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又()走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()过了。    

1.在文中“□”处填上合适的标点。    

2.画“ ”的句子运用了 排比 的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。         

进班 的时候,日子从 脚下过去 。         

翻书 的时候,日子从 翻书的手边过去 。    

3.在文中括号里填上合适的词,这四个词表现了 时间在无声无息中快速流逝 。    

4.用“    ”画出文中的一个拟人句。    

5.用一句话概括本段内容。   

日子来去匆匆,稍纵即逝。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/11e7b3031b2e453610661ed9ad51f01dc28157b0.html

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