一'班会背景
新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。在这场严峻斗争中，广大白衣天使们冲锋在前、顽强拼搏，义无反顾'日夜奋战，人民群众众志成城、守望相助，广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值守，无数志愿者等真诚奉献、不辞辛劳，社会各界纷纷捐款捐物，打响了疫情防控的攻坚战。再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。
2020年春季学期延期开学后，“如何让学生平安、顺利、有意义地度过这样特殊的假期”成为了老师们亟待解决的问题。我们教师应该和学生一道回到事关生命的大课堂，借助网络班会课，上好人生大课。为学生树立正确的价值观、人生观引导，发挥学生的主动性，让学生主动参与到班会课中来，让学生在知情意行等方面得到提升。
我国正处新型冠状病毒的传染时期。疫情正蔓延，疫情在传播。有些同学却不了解这病毒的危害性以及疫情的严重性。特设计本主题班会课，让学生了解中国当前的疫情，知道新型冠状病毒的传播途径，熟悉潜伏期和出现的症状。学会防疫尤为重要，懂得战疫更有必要。
二'活动目标
1. 认知目标：了解当前中国新型冠状病毒疫情，知道新型冠状病毒的传播途径，熟悉潜伏期和症状，学会防疫知识。
2. 情感目标：了解新型冠状病毒的危害性以及传播途径，认识到正确防护的重要性，懂得保护好自己和家人的生命安全，同时坚信团结一心的中国人民，定能战胜疫情。
3. 能力目标：通过学习，提高防疫的意识，学会防疫的科学方法，保护自己和家人的生命安全。
三、活动形式：
小组研讨、观看视频、分享感悟，制作标语及海报。
四、活动准备：
1. 搜索相关新型冠状病毒传染疫情的视频和图片，下载《泪目啊，中国人》视频和《防控感染新型冠状病毒》的视频。
2. 卡纸、画笔。
五'活动对象：中学生
六'教学过程：
(-)导入主题
教师：
1. 播放《泪目啊，中国人》的视频。
2. 呈现我国当今疫情的图片。
学生：
1、 认真观看《泪目啊，中国人》的视频。
2. 认真观看图片。
设计意图：
开门见山，引导学生通过视频分别了解武汉以及我国的疫情。
(-)认知主题
教师：
1. 新型冠状病毒的传播途径、患病症状，易感人群和潜伏期的讲析。
引导学生思考：应对当前疫情，我们应如何做好防护？
学生：
1. 观看PPT了解新型冠状病毒，传播途径，患病症状，易感人群和潜伏期。
2. 思考：应对当前疫情，我们应如何做好防护？
设计意图：
通过观看图片，让学生了解新型冠状病毒的传播途径，易感群体，潜伏期和出现的症状，以及思考如何做好防护。
(三)体验主题
教师：
1. 播放《防控感染新型冠状病毒》视频；
2. 呈现新型冠状病毒肺炎的个人防护方法。
学生：
1. 观看视频。
2. 观看PPT并认真学习。
设计意图：
通过视频，在科学层面上让学生了解防控感染新型冠状病毒的知识，并掌握新型冠状病毒肺炎的个人防护方法。
（四）内化主题
教师：
1. 网络中分组，做一份新冠肺炎防护知识的宣传标语或者手抄报；（分工落实，可以配图）
2. 教师升华主题，总结全堂。
学生：
1. 以小组为单位，做一份新冠肺炎防护知识的宣传标语或者手抄报；（分工：找资料、执笔等，可以配图）
2. 聆听老师的小结。
设计意图：
通过小组制作宣传标语或海报，更好地达到教学目标。
七'激发真情，形成盟约
1. 激发真情，制定计划
（1） 激发真情
（2） 制定计划
1 连线生讨论、汇报如何制定计划
2 小结：从“我”做起，好好呆在家里，做好计划，立好规矩，认真践行,日省己身，学做自己的主人。打造更好的自己，你就是战“疫”中的英雄。
2. 情感共鸣，形成盟约
1 教师引起学生情感共鸣
2 播放视频《少年强则国强》，全班齐诵
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/12306d73e718964bcf84b9d528ea81c759f52e41.html
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