犯错了就要好好反省，要认识到错在哪里。下面是 XX
为大家整理的
篇一：
尊敬的老师：
关于我经常上课迟到的问题，在此我要怀着深刻愧疚、 懊悔、自责的心情向您递交这份迟到反省检讨。以深刻反省 自己违反学校纪律的严重错误，希望能够得到您的原谅。
回顾错误：在过去的一学年当中，我对于语文课都不那 么守时上课。经常出现迟到的情况，有时候迟到几分钟，有 时候迟到十几分钟，有时候干脆迟到二十分钟纯属旷课行为 了。经过一番分析与计算，一学年下来我共计在语文课迟到 53次，共计迟到总时间 352分23秒，已经完全造就了全校 自开办以来的迟到纪录。估计这一纪录，那也是前无古人后 无来者的啊。
现如今我估计是“善恶到头终有报”，语文老师的严肃 批评敲响了我得报应的钟声。思前想后，我觉得自己的错责 有三：1,编造谎言欺骗师长、同学、自己。有时候我迟到 为了能够逃脱处罚，就开始编造各种各样的谎言借口。有时 候说自己是闹肚子；有时候说是父母来送外卖 ；有时候是过 马路的时候扶老奶奶；也有的时候说是路上讲到几百元钱交
还失主；甚至有时候我还说遇到了校长跟我交谈关于语文老 师的教学情况。我这种种的谎言，不仅欺骗了老师感情，而 且欺骗了同学，更有时候连我自己也骗倒了自己。 2，我违
反了学校的规章制度。学校规章制度严肃规定学生不能上课 迟到，而且我是屡屡迟到、屡教不改，属于一个“迟到专业 户”。3,我带坏了班级风气、影响了良好班风的建设。由 于我经常迟到给同学树立了不良范例，导致相当一部分同学 也受我影响出现了迟到现象。我的违反纪律行为也就在一定 程度上破坏了班级良好班风。
此时此刻，我觉得自己“错大恶极”啊。自知不做深刻 检讨是交不了差了，可是面对这样一篇检讨书我又百般思量 觉得自己才疏学浅、难以成章。只好求助于全球最大的中文 搜索引擎，找到了一家名为 XX的网站。当我一打开这家网 站的首页，我的心情就像一个流浪汉在荒野当中捡到一张百 元大钞一般的欣喜，也像一个行走在撒哈拉沙漠中的人看到 了一片绿洲，总之就是很欣喜、很高兴啊。通过寻找，我在 学校检讨书一列表当中发现了一篇“上课经常迟到的检讨 书”，阅读了这篇文章，我更是眉开眼笑、手舞足蹈。文章 范文当中的内容跟我的实际情况非常相似，这不禁让我感慨 “众里寻检千百回，蓦然回首，鼠标一点，那检讨竟在电脑 显示屏处。”
好了，“二话”不多说。分析一下我的错误原因: 交女朋友了。这一学年我多次迟到的主要原因是下课跟女朋
友一起校园里游逛，恍惚浪漫潇洒之间就忘记了时间。二， 时间观念很差。这主要是因为我没有带手表的习惯，也讨厌 带手表，学校又规定禁止使用手机， 没有办法有效掌控时间。 三，纪律意识观念薄弱。这一点我非常承认自己不如那些学 习成绩好、纪律表现好的好学生，他们似乎天生就能够成为 好学生，而且我总是会因为各种纪律问题遭到老师处罚，我 的纪律观念也确实薄弱很多啊。四，忧患意识不强。要知道 违反纪律如果达到一定程度的话，我会面临学校的严重处 罚，从警告处分到严重警告处分，再到留校观察，最终就是 最严厉的开除学籍、责令退学。我在迟到的时候就没有想到 自己有可能走到这一步，要是高中退学那么我的人生就从此 蒙上阴影，进而找不到好不工作，对象也会处不好关系跟人 跑掉，自己就沦为孤家寡人，再就是忍饥挨饿，彻底得告别 小康生活，最终流落荒野成为一个野人，最后的结局可想而 知。五，家庭富裕造成了我一定的骄奢盈溢。我自以为自己 的老爸做了几年房地产生意，成了当地有钱大户，就终日得 意洋洋，加上周围经常萦绕一帮酒肉朋友更是助长了我的骄 奢气焰，以至于我藐视校规，无视师长，经常迟到。
现如今我的错误已经酿成，并且已经到了很严重的地 步。谢天谢地，语文老师您的及时批评将我从错恶的悬崖边 上一脚踹了回来。虽然这一脚踹得够狠，但是我摔倒在山顶
的草丛中也好过掉落到万丈悬崖之下。此次检讨，无疑是给
了我“浪子回头来换金”的机会啊。
所以我决定要好好改正错误：
第一，我要选择一个好时间好场合跟我的女朋友提出正 式分手。我要学习“一起上北大”那段感人的高中爱情故事， 跟我的女友一起约定考大学，到大学里去谈恋爱。在高中阶 段要以学业为主，男女感情的问题可以先放一边。
第二，我要严肃端正自身态度。逐渐疏远那一帮“吃饭 要我情况、喝酒叫我掏钱、损事让我承担”的酒肉朋友。逐 渐得要跟那些读书好、求上进、知书达理的好学生成为好朋 友、好知己。并且也要重树自我、重新做人，不拿父母过多 的钱，不骄奢、不盈满、踏踏实实、勤勤恳恳得搞好自己的 学业。
第三，严格树立时间观念。买一块 10元钱的电子手表，
明确学校作息时刻表，定期查看手表时间，做到绝不迟到。
第四，树立忧患意识。从这次错误当中吸取经验教训， 并且反复思考自己的前程。要以史为鉴、以错为训，清晰得 规划自己未来的人生走向。要树立远大目标，明确自己的人 生使命，要为家人、为自己负责。认真完成当前的学业，努 力考取一所重点大学，报得一份好的专业，找到一份好的工 作，开创一番辉煌事业，实现一段精彩人生。
第五，顺应时代发展，热心从事公益事业。虽然这一点 跟我上课迟到的错误没有多少关系，但是我真的有此感慨， 请老师允许我讲出来。我觉得这次错误充分暴露出我骄奢盈 满的缺点，这一缺点的根本原因就是家庭富裕，而我又没有 一个适应时代发展的思想观念，以为富裕就可以搞特权了， 这其实是大大错误的。因为在这个国家、这个社会有许许多 多的富裕者热心从事公益事业。我因此觉得自己一定要树立 好远大的理念，思想上端正好，才能够确保我今后不再犯这 类错误。
最后，我向老师保证：今后我绝不迟到了。请老师相信 我，请同学们监督我。
检讨人：XXX xxxx年XX月XX日 篇 尊敬的老师：
我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了没写作业错 误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教 育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重 性。 错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没 有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行 为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种 行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举 本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和 一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是 社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我 自己，我这样做，看似在现在玩的开心， 实际上是在害自己。 而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所 以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的 认识到这点。
其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊 敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，
这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。 抛开着一层面， 不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他 的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师， 不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生， 一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会 对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了
及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学 习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不 利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害， “”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去 维护这个形象而不是去破坏它 ！我在上课的时候没好好学
习，这是严重的不尊重老师的行为。
尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应 具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的 时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，
上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是 行为很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是 来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅 先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。 我只有认真反思， 寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和 自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自 己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了 老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是 想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教 育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识 的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接 受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严 重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我，所
以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求， 并保证不会在有类似的事情发生。
XX
望老师给我改过自新的机会 .老师是希望我们成为社会 的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅 把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对
社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师 如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我 们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对
我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我 太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道 路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用 .我
所犯的错误的性质是严重的。
我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却 损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学 生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。这样 一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我 这样的二^一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼 搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不 移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进 的学生当然要努力争取好的成绩 ，但不能不顾一切、不择手 段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个 重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提 高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了 这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错 误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲，在学校上就直接 造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。
过去，我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好，在精 神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而 由于我的错误，大大损害了学校的形象 ；本来，老师是对我
很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心 ；我是一
个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了 一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们 成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负 面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误 而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是
深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也 一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实 证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还 要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学 习上迷失方向，使国家和学校受损失。
我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担 不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误 中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接 受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳 请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍 努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并 却对我的问题酌情处理。
检讨人：XXX
xxxx年XX月xx日 篇四：
尊敬的老师：
时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在 这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的 是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却 是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这 个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考 和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的反省，有些没有提 到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利， 绝不是一日之工，“冰冻三尺， 非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：
1、 思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基
本条件，一个学生的基本任务是什么， 就是学习，好好学习。 一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过 关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是 最重要的，也是最关键的。
2、 没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。
一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了 正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试 成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找 出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态 度。
3、 基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响 到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简 单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有 打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、 平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也 就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制 的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做 什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、 没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制 定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大 放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目 标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印
的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。 正所谓“不 积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。古人的话 都是有道理的。
力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试， 不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气， 但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢 面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家 学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很 正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。 子曰：“三人行，
必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的 优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好， 我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提 高的是双方，也是双倍的。
8、 没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确 的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注， 其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看 到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提 高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的 学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一 目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎 么回事。
9、 缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至普通考试 都是对我们这阶段的考核，考核完毕就要发现自己的不足， 改正自己的不足，时间一长，不足自己消失了，这就是反省 的功效。
10、 缺乏创新的能力。现在的社会是一个创新的社会， 学生更应该增强自己的创新能力。学习中并不是一成不变 的，一道题可能有好多种解法，背记也有很多种方法，一个 正确的学习方法，是对学生提高最大的一种帮助。考试失利 固然很失落，但不可有气馁的心气。相信自己的能力，勇于 创新，创造新的奇迹。如果牛顿没有被苹果砸到头，他也可 能研究出万有引力定律，因为他是有创新能力的人，世界上
很多事情都是由创新而来的。 中国从古代到今日，50xx年历
史的泱泱大国，如果没有创新精神，现在的社会也不会这么 发达。 综上所述，我的错误主要是这几点，发现错误就要 改正错误，能够发现错误也是一种能力。所以我特作出整改 措施如下：
力学习，为社会和人民作出贡献，更不能辜负学校和家 长对我的殷切希望。增加自己的课外知识，充实自己，多读 一些有益的书籍，浏览一些有益的网站，从而去其糟粕，取 其精华。加强自己的思想觉悟。
2、 努力端正自己的学习态度。学习态度的端正与否不 是一日两日能练出来的，所以从思想上真正改进，才能使自 己的态度端正。态度决定一切，要树立不是我为谁读书，而 是我爱读书的信念，最终成为造福于社会造福于人民的栋梁 之才。
3、 苦练基本功。中国人最讲究基本功的扎实与否，就 像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基的稳固， 没有良好的基本功，以后踏上更高的学习阶段， 会苦不堪言 虽然就剩一个学期，但是俗话也说“临阵磨枪，不快也光” 在这一个学期，未来的日子里，我一定倍加加强基本功的学 习。
4、 严格要求自己。放松的心态让人松懈，一日的松懈 就会带来不小的影响，平时严格要求自己，按时休息，每天 保持良好的神态参加每一堂课，积极向上的对待每次考试的 鉴定，克制自己的惰性，“书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟”，学习固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的时光就
要在此时，要珍惜此时的学习机会，不能使自己因懒惰而遗
憾终生。
5、 定期给自己制定学习目标。比如说我的成绩不是很
好，考试只得60分，下次制定个100分这是不可行的，分 数也是自己平日的积累，定的目标过高也会使自己失去信 心，从而产生厌学倾向。但是这次 60分下次70分这样的目 标是必须制定的。完全是自己力所能及的，当然分数不能代 表一切，因为每次的题目难度也有差距。但是同样的题目不 可以再犯。
6、 树立自己的自信心。一个学生的自信心是很重要的， 相信自己的能力，向着自己的目标前进，每天保持昂扬的斗 志，积极的心态去处理每件学习上的事。努力尝试自己不敢 想象的东西，如果你认为自己可以得满分，努力做了，即使 的不了满分也能取得长足的进步。
7、 敏而好学，不耻下问。学习中遇到的困难和挫折，
单凭自己的力量也是解决不了的。这就是为什么要建立学校 的原因，现在有条件请家教的人比比皆是，但是那样就会鼓 孤立自己，学校学生同学们在一起讨论，发表自己的见解都 能提高很大。向比自己强的同学请教不是丢人的事，要经常 问，向老师请教，不要感觉这个同学不如我我就不请教他了， 正所谓“尺有所短，寸有所长”。
每个人的优点都可能跟自己的优点不同，“择其善者而 从之，其不善者而改之”，共同进步，共创辉煌。
8、 养成良好的学习习惯、作息习惯。学习好的同学的 各种好的学习习惯，认真对待作业，每天作息时间要准时， 多读课外书，充实自己，用知识武装自己的头脑。养成了良 好的习惯，就不怕取不得好成绩。
9、 加强自我反省。每次考试结束后都总结一下自己哪 方面还存在不足，要加强；看看自己哪方面有进步，要保持。 别的同学提出的意见要虚心接受，老师的教导要充分消化。 要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西，不要气
馁，努力最好。
10、 善于发现，勇于创新。生活无处不在创新。单从一 个最基本的东西电视来说，以前是黑白的，现在是彩色的，
以前是纯平的，现在是液晶的，液晶的甚至还分led和led， 如果没有创新这些东西不会变化这么快，自己有想法努力说 出来看看是否切实可行，这也是我认为现在学校教学应该采 取的，让学生多说。
总而言之，学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的，
“千里之行，始于足下”。从小事做起，从点滴做起，改正 自己的微小的毛病，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，
“千里之堤，溃于蚁穴”，这些都讲的是这个意思，从现在 开始，学会从一个字母开始 ；从现在开始，学会从每一个小 题开始；从现在开始，学会从生活中发现学习。对于此次考
试的失利不会认为是一种磨难，而是一种转折点，让我明白 了很多道理，努力才是关键。 以上就是我的检讨书，也不
算是检讨书，就算是个反省录吧，以后一定铭记于心。请老 师和同学们监督，发现问题及时提醒，发现错误及时制止， 共同成长共同进步。
检讨人：XXX
xxxx年xx月xx日
XX
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