2017年世界读书日主题活动
1、活动背景
世界读书日最初的创意来自于国际出版商协会,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。书不但是人类进步的阶梯,还是人类文明的载体,它记录着世界文明的发展。读书使人明智,读书使人优雅,读书使人博学。
二、活动目的
为庆祝第21个世界读书日,通过活动让在校师生爱书,爱读书,从而加强在校师生之间的学习交流,培养对阅读的兴趣。
3、活动对象
桂林电子科技大学北海校区全体在校师生
4、组织机构
主办单位:桂林电子科技大学北海校区图书馆
承办单位:桂林电子科技大学北海校区读者管理委员会
5、活动内容
1、读者现场签名活动(分三个时段)
开展“让读书成为习惯,让积累成就辉煌”、“共建书香校园,同享读书之乐”为主题的签名活动。
活动时间段:4月18日10:00—18:30(西区圆盘)
4月20日10:00—18:30(东区食堂)
4月23日全天(图书馆正门口)
2、图书漂流站宣传
展示图书漂流的意义和作用,通过开展图书漂流活动宣传无私奉献、知识共享的精神。
可将图书漂流站回收的漂流图书进行交换(此次活动不回收课本、教程习题、杂志报刊类书刊)。
活动时间:4月18日10:00—18:30(西区圆盘)
4月20日10:00—18:30(东区食堂)
活动地点:西区圆盘、东区食堂
3、超星移动图书馆宣传
协助超星业务员对我馆使用的歌德电子书借阅机进行宣传,活动以下载超星移动图书馆APP及1本电子书,即可获得礼品1份。
活动时间:4月20日10:00-12:00
活动地点:图书馆正门口
4、世界读书日宣传讲座
邀请中国人民大学中文系王以培教授到我校区进行世界读书日相关知识讲座。
活动时间:4月26日上午
活动地点:西区报告厅
6、活动宣传
班级晚点名、班级Q群、微信公众号、图书馆公告栏、东西校区宣传板、广播站等平台发布活动通知。
7、活动当天流程
(一)4月18日读书日签名活动当天流程,地点:西区圆盘
1、有工作任务的同学9:30在图书馆集合,搬活动物品到摆摊点,布置妥当后,按值班表值班。
2、值班人员做好捐赠图书和赠送纪念品的登记。
3、值班人员积极引导读者在海报上签名并介绍读书日活动。
4、值班人员做好拍照工作,当天晚上把整理好的图片发给副会长。
5、值班时间为9:30—12:30;15:30—18:30。
6、中午休息时间务必要把礼品等物资妥当保存。
7、换班必须做好交接工作,当面把礼品清点完毕并交代注意事项。
8、18:30全体人员到摆摊点集合,拍照留念,清点物品。把海报板放回原处,收好海报。
9、活动结束后,每位部长对本次工作进行总结,提出不足及需要改进的地方,开会时上台发言交流。
(二)4月20日读书日签名活动当天流程,地点:东区食堂
1、有工作任务的同学9:30在图书馆集合,搬活动物品到摆摊点,布置妥当后,按值班表值班。
2、值班人员做好捐赠图书和赠送纪念品的登记。
3、值班人员积极引导读者在海报上签名并介绍读书日活动。
4、值班人员做好拍照工作,当天晚上把整理好的图片发给副会长。
5、值班时间为9:30—12:30;15:30—18:30。
6、中午休息时间务必要把礼品等物资妥当保存。
7、换班必须做好交接工作,当面把商品清点完毕并交代注意事项。
8、18:30全体人员到摆摊点集合,拍照留念,清点物品。把海报板放回原处,收好海报。
9、活动结束后,每位部长对本次工作进行总结,提出不足及需要改进的地方,开会时上台发言交流。
(三)4月26日读书讲座活动当天流程,地点:十教报告厅
1、有工作任务的同学9:30在图书馆集合,取活动海报及活动物品到十教报告厅,布置会场妥当后听从老师安排。
2、做好设备调试和维护现场秩序。
3、值班人员积极引导学生按位就座。
4、值班人员做好拍照工作,当天晚上把整理好的图片发给会长。
5、讲座结束后清点物资,把物资放回原处,收好海报。
8、活动注意事项
1、注意公众形象,严禁在工作时大声喧哗,追逐打闹,随地吐痰、乱扔垃圾。
2、热情欢迎,礼貌待人。
3、看管好财务,特别注意人群聚集较多的时候。
4、有任何自己解决不了的突发情况,立即向老师汇报。
九、工作总分配表(详情见附件1)
十、应急预案
1、提前看好天气预报,如遇天气变化如下雨,提前做好活动准备。
2、如遇工作人员身体不适,及时歇息,病重不能坚持者或者有急事者,向老师反映并换人顶上。
十一、所需物资详细表
1、4月18日活动物资表
2、4月20日活动物资表
3、4月26日活动物资表
十二、礼品列表
十三、物资采购表
桂林电子科技大学北海校区图书馆
2017年4月8日
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/124a80b54bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c31.html
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