一滴清水也歌唱
作者:郭敏
来源:《师道》2019年第03期
“滴哒、滴哒……”一滴清水在轻轻地歌唱,清脆、响亮,单调却不沉闷,真切而不逼仄,日复一日,年复一年,无暇顾及周围的风景,也不在乎有没有听众,只是开心地唱着属于自己的生命之歌。
想到了杨绛先生,2004年《杨绛文集》出版,出版社准备大张旗鼓筹划其作品研讨会,先生只是打了个比方风趣回绝:“稿子交出去了,卖书就不是我该管的事了。我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。”是的,“一滴清水”是先生冰清玉洁的美好人格,保真求实的高贵品质,然而,这又何尝不是我们新时代“好老师”应该追寻的美好人格和生命状态呢?
教师专业成长是当今教师教育改革的主流话语,教师队伍的建设是最重要的基础工作,培养骨干教师、卓越教师、教育家型教师俨然已成为各地教育及教师发展的风向标。当躬耕于三尺讲坛的教师有朝一日被戴上了各种绚烂的“名师”头衔的时候,他还能心无旁骛地埋头工作、潜心研究吗?答案很难一言以蔽之,但对于一线教育人而言,头衔往往会造成牵绊,拉扯着他们不由自主地偏离一线的教育现场,这在全国各地并不乏见,更有甚者,有的“名师”从此投身“名利场”,再也回不到冰清玉洁的生命状态。
更多的一线老师则是默默无闻,在日复一日的忙碌中两颊消退了红润,两鬓染上了白霜,却依然神采飞扬,快乐地微笑。在这个物欲横飞的世界抵御金钱的诱惑,秉持良心的呼唤,坚守教育的底线。他们是好老师!然而,他们未必是名师。
又想到了杨绛先生“一滴水”的比喻,一滴水微不足道,如果被吹成肥皂泡时,在阳光的照射下,五彩斑斓,确实夺人眼球。然而,在它晃晃悠悠向上飘去的某个不经意间,也许就是它美梦破碎、生命破灭的时刻。不敢妄言“名师”是“肥皂泡”,但并不排除一滴水若是加了一定量的洗涤剂,加上外力的作用,它真可能会在不知不觉中成为“肥皂泡”。所以,还是做一滴清水吧,如先生所言,“我只是一滴清水”。
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