古诗词复习
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登岳阳楼
1.下列对“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的理解不恰当的是-------（）
A.、坼：裂开，隔开。乾坤，此处指日月。
B、这句话运用了比喻的修辞手法。
C、这句话写的是登楼所见之景。
D、这句话描绘了洞庭湖水势浩瀚，无边无际。
2.对这首诗的理解不正确的一项是----（）
A、首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。
B、颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。
C、颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉寂寞。
D、尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。
3.下面表述中错误的是---（）
A、首联借“昔”“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定了基础。
B、颔联写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。“日夜浮”三字，下得深沉，寓情于景，隐含自己长期漂泊无归的感情。
C、颈联写诗人年老多病，以舟为家，远离亲友，流落在外，其凄凉之境，哀痛之心，愤怨之情，不言自明。
D、诗人在尾联中感叹个人命运，不由得老泪纵横。
酬乐天扬州初逢席上见赠
1.下面解释不恰当的一项是-------（）
A、首联通过“凄凉地”和“弃置身”的渲染，表达出自己被贬后的愤满不平。
B、颔联运用典故暗示了自己贬谪时间的长久。
C、颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆尽发，万木争春的富于生机的景象，表现出诗人对仕宦深沉，世事变迁的无奈，惆怅与叹息。
D、尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。
2.以下关于诗歌的内容理解有误的一项是----（）
A、这首诗表现了诗人和友人互勉共励的情感。
B、颔联运用典故，既表现了诗人对待友人的情意，又突出了世事的沧桑变化。
C、“凄凉地”和“弃置身”准确概括了诗人二十三年来的遭遇。
D、尾联“千帆”和“万木”是作者乐观昂扬精神的具体体现。
3.下列对诗歌赏析有误的一项是----（）
A、首联写诗人饱含无限的辛酸，也流露出他内心的愤懑不平。
B、颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏惆怅的心情，涵义十分丰富。
C、颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆尽发，万木争春的富于生机的景象，表现出诗人对仕宦深沉，世事变迁的无奈，惆怅与叹息。
D、尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚韧不拔的意志。
4.下列分析理解不正确的一项是----（）
A、首联中的词语“凄凉地”“弃置身”暗示诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B、颔联写诗人回到了久别的家乡，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变化大，虽人事全非，心里却总有归乡之人的欣慰之情。
C、颈联“沉舟”“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己，作者描绘出千帆竞发，万木争春的富于生机的景象，表现出诗人对仕宦深沉，世事变迁的豁达襟怀。
D、尾联点明了酬答的谢意，“暂”字写出诗人勉强接受了好友的劝慰，决心振奋精神，开始新的生活。
5.下列对本文理解不恰当的一项是---（）
A、这是一首酬赠诗，诗题中的“乐天”就是白居易。
B、首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，已经二十三年了，写出了谪居时间之久。
C、颔联暗示了自己贬谪时间的长久，表现了作家对世态变迁的感慨和惆怅。
D、颈联以“沉舟”“病树”设喻，描绘出千帆尽发，万木争春的富于生机的景象，表现了诗人的无奈，惆怅，叹息和绝望。
题破山寺后禅院
1.下列理解不恰当的一项是------（）
A、“高林”指的是破山上高高的树林。
B、“竹径通幽”四字，生动而形象地表现了清幽的景色，常被后人借来题写山水景点。
C、“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈，倒影其中，觉得心中杂念被洗涤一空。”
D、“万籁”泛指自然界的一切声音。
2.下列理解不恰当的一项是-----（）
A、这首诗借题咏佛寺禅院，抒发了作者仕途失意后的愤懑抑郁之情。
B、首句点明出游的时间地点，诗人在“清晨”和“初日”之时“入古寺”，可见他对这块佛教圣地的向往之切。
C、“竹径通幽处，禅房花木深”一句抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深，清寂的景色。
D、“山光悦鸟性，潭影空人心”描写了诗人在后禅院的所见所感，诗人借写鸟儿欢悦的情形和空灵的潭影表达了诗人内心的幽意和淡泊情怀。
3.对这首诗内容理解不恰当的一项是----（）
A、首联中“清晨”二字点明出游的时间和地点。
B、颔联形象地描绘了山寺幽深，清寂的景色。
C、颈联既表现了诗人心情的愉悦，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。
D、尾联以静显动，与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
4.下列分析不正确的是---（）
A、起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树体。
B、三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。
C、五、六两句书写诗人的主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。
D、这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一，二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。
5.下列说法不正确的是----（）
A、首联点出了出游的时间和地点，也写出了作者的向往之情。
B、颔联采用移步换景的手法，描绘出一个美妙幽寂的环境。
C、颈联以鸟之乐，表现出了诗人之乐。
D、尾联以无声衬有声，表现了山寺宁静的氛围。
无题
1.下列选项中，对这首诗理解有误的一项是-----（）
A、“相见时难别亦难”说明两个有情人难得相见一回。两个“难”字意义相同，凸现两人情深义重。
B、颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，寄托了对情人的思念之情。
C、“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境。全从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。
D、全诗把别后的相思写得缠绵悱恻，诗人对爱情执著追求令人动容。
2.对本诗的理解，不正确的一项是-----（）
A、首联写极度相思而发出的深沉感叹和别离痛苦。
B、颔联以象征手法写痴情苦意与九死而不悔的爱情追求。
C、颈联写诗人从体贴关切的角度推测，想象出对方的相思之苦。
D、尾联诗人通过想象，寄托自己对爱人的抚慰和深长情意。
《放言五首》
1.下列选项中错误的一项是-----（）
A、这是一首富有理趣的七言律诗。
B、诗人对“钻龟”“祝蓍”这一类做法的态度是半信半疑的。
C、颔联以“试玉”和“辨才”为喻，告诉了我们一个道理：对人，对事要得到全面的知识，都要经过时间的考验。
D、周公是西国的开国功臣周武王的弟弟。
又呈吴郎
1.对本诗理解不正确的一项是----（）
A、首联从诗人自己过去怎样对待邻妇说起。
B、颔联描述寡妇大胆而又无奈地来邻居处打枣。
C、颈联诗人措辞严厉地劝说吴郎应该善待穷人。
D、尾联点题，指出横征暴敛和战乱造成了寡妇贫穷。
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