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本科毕业设计通知

发布时间：2023-01-10 12:35:38 来源：文档文库

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关于做好2013届本科学生毕业论文（设计）工作的通知各学院：毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。为了做好2013届学生毕业论文（设计）工作，现将有关事项强调如下：一、组织管理各学院应高度重视毕业论文（设计）工作，成立毕业论文（设计）工作领导小组（分管教学副院长任组长），主要负责以下工作：1.组织师生认真学习并严格执行《湘潭大学本科学生毕业论文（设计）工作规定》。2.做好学生毕业论文（设计）资格审查；组织毕业论文（设计）选题和遴选指导教师；做好各环节的检查、督促和总结工作；3.2013届学生毕业论文（设计）的指导教师安排、选题、成绩录入等工作要求在教务管理系统-“毕业论文（设计）管理”中进行（操作流程及日程安排详见附件一），学院要做好宣传与组织工作。二、选题工作1.选题的性质、难度、份量、综合训练等应达到专业培养目标的要求。选题要切实做到与科研、开发、经济建设和社会发展紧密结合，反映当前经济与社会发展中的热点、难点问题。注重选题的综合性、新颖性。选题难度要适当，工作量适中。选题确定后不得随意更改。2.毕业论文（设计）应做到一人一题。理工科学生做同一选题的人数不得超过2人，且必须明确分工，使每个学生有所侧重，并应在毕业论文（设计）说明书中体现出来。3.学院应在本学期第15周前统一布置毕业论文（设计）工作，并按附件一的时间要求通过“毕业论文（设计）管理”模块提交指导教师基本信息，组织教师网上出题、选学生及学生网上选题、选指导老师。4.学生必须在2012年11月26日-12月10日选题、选择指导教师，如学生未进行网上选题，教师将无法录入成绩。三、指导与中期检查工作1.指导教师应具有中级以上职称且教学经验较丰富、学术水平较高、实践能力较强，助教不得单独指导毕业论文（设计）。有科研课题的教师可适当多指导学生，每位教师指导的学生原则上不超过8名。2.指导教师应及时下发书面的任务书，确定指导方式，指导学生做好资料收集和实验准备工作；对学生进行考勤；定期检查学生的工作进度与质量，及时答疑解惑，加强指导。理工科教师指导时数一般每周不少于3个单元，每个单元不少于2小时；文科教师对其指导的毕业论文提出修改意见至少3次以上。1
3.学生接到任务书后，应于本学期内认真查阅资料，编写毕业论文（设计）工作计划交指导教师，并定期向指导教师汇报工作进展情况。4.各学院应严格考勤制度，并定期检查毕业论文（设计）工作的进度和质量。四、评阅、答辩与成绩评定1.各学院应成立答辩委员会（5-7人），负责审定学生的答辩资格，聘请评阅人，组织答辩，确定毕业论文（设计）的最终成绩等。答辩组织应严谨、合理，程序应规范。答辩委员会下可设若干个答辩小组。每个小组3-5人，小组成员应具有中级以上职称；每小组设答辩秘书一名，负责做好答辩记录等工作。答辩记录应及时交学院备查。2.答辩安排（包括答辩时间、地点、答辩委员会及小组成员、组长，参加答辩的学生名单、答辩程序等）应在答辩前5天报教务处，经批准后，方可组织答辩。学生应在答辩前7天将毕业论文（设计）正稿两份交指导教师（其中一份转交答辩小组组长）。3.答辩前，指导教师要认真评阅毕业论文（设计）；根据毕业论文（设计）的质量（选题是否结合实际、立论是否正确、理论分析是否透彻、解决方案是否恰当、结构是否合理、图表是否规范、有无独创之处等）结合学生平时的工作态度和能力水平写出评语及建议成绩。4.答辩前，答辩小组组长应将毕业论文（设计）交评阅人（应具有中级以上职称的相关专业教师）评阅。评阅人应认真填写评阅表。5.学院应高度重视文本规范化问题。要重视行文的基本规范，引用文献资料、注释、表格、中英文摘要等要规范；摘要应适当，不宜过长或过于简单，应写出论文的主要论点。英文摘要应准确。指导教师评语、评阅意见应有一定的针对性，不能使用空话、套话。指导教师、评阅人、答辩小组组长等应亲自签名。6.学院应在答辩前审查学生的答辩资格，有下列情形之一者，不能参加答辩：(1无书面毕业论文（设计）任务书、指导教师评语、或撰写格式不规范的；(2不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）正稿的；(3未经评阅或评阅不合格的；(4多人设计一个系统或合做一个选题，但论文（设计）完全一样或绝大部分内容相同的；有抄袭现象或请人代写等行为的；(5未经学院同意在校外做毕业论文（设计）的。7.学院应将答辩作为重要的教学过程，要求学生自始至终参加本小组的答辩，遵守纪律。答辩过程必须严格按学校规定的程序进行。原则上要求分小组答辩，即各小组每时间段（上午、下午、晚上）参加答辩的学生一般不能超过20人。答辩小组应认真准备答辩时提出的主要问题。每个学生即兴答辩，至少回答3个以上不同的问题。提倡使用计算机、PowerPoint等进行答辩演示。8.答辩小组根据论文（设计）质量、答辩情况，结合指导教师、评阅人意见，确定学生的初评成绩。答辩委员会综合评定学生毕业设计（论文）的最终成绩。成绩评定应严格把关，成绩分布应合理。每个专业的优秀等级比例应控制在15%--20%。论文（设计）拟评定为优的，原则上应组织示范答辩。2

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