2020本科德国留学申请流程及条件一览表 doc

发布时间:2020-10-15 11:10:19   来源:文档文库   
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2020本科德国留学申请流程及条件一览表

德国的教育水平是非常高的,而且留学的费用也不是很高。所以国内选择德国留学的学生不断的增多。那么下面就和我一起来看看2020本科德国留学申请流程及条件一览表。

申请流程

一、材料准备阶段

申请德国研究生需要从小学到大学等一系列的所有证书证明,具体根据每个学生的学历情况有所不同。

二、APS审核阶段

APS全称是德国驻华使馆文化处留德人员审核部(简称审核部APS),负责检查中国申请人是否符合德国大学录取条件及材料的真实性。一般从材料准备到参加审核拿到审核证书,需要约3至6个月时间。

三、申请学校阶段

德国大学每年4月、10月开学。10月冬季入学季为主要新生入学季。多数院校10月开学申请截止日期为7月中旬,部分院校为4月中旬。多数院校4月开学申请截止日期为1月中旬,部分院校为11月中旬。所以学生们应尽早查询自己想申请大学的申请材料及申请截止日期。

四、申请签证阶段

冬季开学的通知书一般在每年8/9月发放,春季开学的通知书再每年2/3月发放。学生在拿到通知书后便可以办理签证。德国使馆很少拒签,只要学生能拿到德国大学的录取,一般都能通过签证。

申请条件

一、学历

1、小学至高中学习十二年,高中毕业后,通过全国统一高考进入

重点大学(国家211工程院校)四年制或五年制本科,至少修满一个学期;

普通大学四年制或五年制本科,至少修满三个学期;

三年制高等专科学校(即“大专”)毕业后,必须读预科或直接通过预科的“大学入学资格鉴定考试”后取得德国大学入学资格方可入学。

2、小学至高中习十一年,高中毕业后,通过正式高考进入

重点大学(国家211工程院校)四年制或五年制本科,至少修满三个学期;

普通大学四年制本科至少修满五个学期,则可申请直接取得德国大学入学资格。

注:以上中国大学指:中国教育部认可的全日制普通高等院校。

二、语言

德语800学时证明,德福16分。通常有不少同学选择申请预留学,即语言班+大学专业课。2年之内通过大学DSH考试便可进入大学学习专业课。

德国本科申请时间:公立大学

冬季学期一般为每年的5月底6月初至7月15日左右截止;

夏季课程一般每年11月底12月初至次年的1月15日左右截止。

德国公立大学分类

综合类大学:

综合类大学(Uni):慕尼黑大学、海德堡大学、科隆大学、哥廷根大学等;

理工类综合大学(TU):TU9院校尤为突出,如慕尼黑工大、亚琛工大、斯图加特大学等;

音乐学院:柏林音乐学院、汉堡音乐学院、国立斯图加特音乐学院、科隆音乐学院;

设计学院:柏林白湖、柏林艺术大学等。

应用科学类大学(FH):

亚琛应用科学大学、安哈尔特应用科学大学等。

申请误区

一、只选择有名的大学

赴德留学的学生往往会选择名气大的大学。不少人认为大学之间应该有知名大学和普通大学之分,而事实上德国大学最大的特点就是整体教学水平均保持在高端水平,这也一直是世界高等教育学习和研究的对象。

二、认为应用技术大学不是高等教育

学生都会对应用技术大学存在误解,很多学生误认为德国的应用技术大学不属于常规的高等教育。事实上,应用技术大学正是德国高等教育突出的特点,应用技术大学学科内容的理论、实践、科研和企业密切相联,因此德国应用技术大学毕业的学生一贯是世界企业都关注的人才。

三、专业选择只看名称

中国高校的专业设置较德国传统的高校专业有一些出入。德国传统高校,特别是历史比较悠久的60所高校专业设置比较笼统。例如,国内的会计学专业、国际贸易专业被划分入BWL(企业管理学专业)之下。所以,申请德国学校一定要根据本科课程设置,合理选择申请并做好材料准备。

四、德国大学很难毕业

在2010年德国教育体制改革前,德国是没有本科这个学历的也就意味着早期去德国留学的学生,拿到文凭回国了,一般都是在德国待了6、7年左右的硕士毕业生。而且,早期的德国留学生是到了德国先读1-2年语言,然后才进入专业开始学习。德国本硕连读起码也要5年甚至6年的时间才能学成,这就造成了很多学生和家长觉得德国毕业似乎不那么容易的错觉。

按照新的教育体制,德国的研究生学制多为2年或1.5年,政府给学习能力相对弱一些的孩子再追加2年的修完学分的时间,为了让每个留学的学生都可以顺利完成学业拿到学历,当然如果学生能力足够强的话也是可以提前修完既定学分提前进入论文答辩流程拿到文凭的。所以家长和学生可以不用担心德国不能毕业,其实只要在国内拿到了德国留学的资格、外语稍微打好基础,到德国好好学习就可以毕业了。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/1339c886b5360b4c2e3f5727a5e9856a57122634.html

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