幼儿园教育工作自查报告(共15篇汇总)
发布时间:2020-09-12 来源:文档文库
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第1篇幼儿园教育资助工作自查报告
瑷馨幼儿园教育资助工作自查报告
我园自从2012年开展贫困生资助工作以来,严格按照上级要求做好贫困家庭幼儿资助工作。固对我园近年来的资助工作做如下自查。
一、基本情况
自2012年起至今我园已经进行了五年贫困幼儿的资助工作,我园地处农村,外来务工子女流动人口较多,幼儿家庭情况复杂,给贫困生认定带来了一定难度。
二、主要做法
(1、宣侠传资助政策。
及时下发补助宣传资料,校门外张贴,校园群里通知。
(2、成立资助贫困学生评审领 导小组资助工作。政策性强,为了把工作做到公平、公正、公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女
受益。学校成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组。健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进学前教育阶段资助政策,体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则。保证贫困家庭的幼儿不受经济影响,能认真学习、完成学业。
(3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生,并优先考虑以下几类:
1、孤儿(含艾滋孤儿、烈士子女、优抚家庭子女等无直接锌经济来源的学生。
2、父母一方已亡,生活十分困难的。
3、父母双残或单残,造成家庭经济困难的。
4、遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的。
5、家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的。
6、残疾家庭子女、残疾学生。
7、家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活者的子女。
8、双下岗职工家庭子女,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。
(4)、资助对象认定程序。
1、公开资助信息。宣传资助政策,真正做到家喻户晓。
2、资助申请。贫困家庭学生家长填写《贫困家庭教育资助申请表》
3、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程 度进行审核,拟定受助学生名单并公示,公示期内如有异议的,评审小组对有关情况进行重新审核。
4、上报。学校根据公示无异议的受助学生名单填写好《教育资助汇总表》上报。
5、资金发放。资金到位后由银行将补助资金足额发放,并履行好领款签字手续。
(5)、享受资助的学生每学年评定一次,根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况对受助的贫困家庭学生作出适当调整。
三、存在的问题及改进办法.
1、贫困学生认定中难度大。由于种种原因幼儿家长不能如实说明家庭情况班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况工作中不易把握。
2、资助名额有限,致使少数贫困学生暂时不能享受资助。
资助工作是一项爱心工程,惠民工程,也是一项十分严肃的工作,在今后的工作中学校将更加细致调差,将活动深入持久地开展下去,全面覆盖,深入到每一个幼儿家庭宣传政策,全面了解幼儿的家庭情况和经济状况,一如既往地严格执行政策,使资门助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女。让领导满意、家长满意。
瑷馨幼儿园
2018/1/17
第2篇幼儿园教育管理自查报告
一、办学思想
(1全面贯彻党的教育方针。多年来,我园在科学发展观指引下,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,全面推进素质教育。我园每年组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律,让教师知法、懂法,既用法律来保护自己,又用法律来维护学生的合法权益。我园在长期的办园实践中结合“以儿童发展为原则”的办园理念,确立了“一切为了孩子的办园宗旨;以创名园、树名牌、展特色”为目标。幼儿园十分注重领导作风、办园理念、园风、学风四个方面软环境建设,努力创办人民满意的学校。在人才培养规格上强调不拘一格、百花齐放,促进幼儿全面发展。我园在区教育局提出的“培名师、育优生、出高质、创名校”工程指导下建立了自己的名师培养体系,把“爱岗敬业、业高技精、品行高尚、
幼儿喜爱、社会认可”作为幼儿教师成长的方向。我园在遵循教育规律,深化教育改革的同时,积极实施“科研兴教、质量立园”战略,教育教学和保育质量深得上级管理部门和社会的认可,是黄陂区唯一的一所市级一级园、市级校本培训示范学校、03-08连续3个年度被评为区文明单位、区保教十佳园。
(2面向全体幼儿。我园从新生入园开始,就严格按照一级园的标准进行合理编班。无歧视幼儿现象发生。在办学思想上我校没有发现不端正的问题。
二、执行规定
1、在规范教育教学行为方面
(1严格执行课程计划。我园严格执行《区教育局转发市教育局关于执行2010—2010学年度课程计划的通知》的规定,不折不扣地开齐课程,开足课时,没有删减课程、增减课时。
(2严格控制学生在校时间。我校严格执行《市教育局关于进一步加强中小学管理减轻中小学生课业负担的意见》,按照市教育局关于中小学作息时间的规定执行。我园结合本园实际,有效组织幼儿开展户外体育锻炼活动,户外活动。各班开展丰富多彩的体育、文艺兴趣活动,丰富幼儿的精神生活,保证幼儿每天一小时阳光体育锻炼活动的落实。
(3严格控制班额。近几年来,