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《种树郭橐驼传》 (11吾小人辍飧饔以劳吏者( 2、解释下列各组词语，注意依据语境总结一词多义现象 一、学习目标 (1。 业：驼业种树( 1．理解文章的深刻寓意 文章的写作方法。 术业有专攻( 2．学习 以共济世业( 点3．重掌握“业、如、性、理、尔、病”等词语。 师者，所以传道受业解惑也( 二、作者简介 籍家之一。字子厚。祖河 若业为吾所有( 学柳 1．宗元（773～819） 唐代文学家、哲家，唐宋八大 史，又称柳(2如：莫能如( 安东（今山西永济），后迁长安（今陕西西），世称柳河东。因官终柳州刺 ，柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动并称韩柳。 沛公起如厕( 2．柳宗元的文 日初出大如车盖( 洛阳亲友如相问表议学、政论等文及以论为主的杂文。笔锋犀利，论证精确。代作《封( 哲 论说:包括 (3性：顺木之天以致其性焉尔( 建论》。 现象。推陈出新，造 凡植木之性( 恶、抨以寓言：继承传统，并加发展。多用来讽刺击当时社会的丑 驴达形动意奇特，善用各种物拟人化的艺术象寄寓哲理或表政见。如《黔之》。 性行淑均( (4理：以子之道，移之官理( 寓言又似小，似夸基些传：继承统，又有所创新。有作品在真人真事础上有张虚构传记 》如说，《种树郭橐驼传。 当户理红妆( 在 上下肃然，称为政理( 的幽；也自景有山水游记：既借美好物寄寓己的遭遇和怨愤有作者静心境描写，表现 度 (5奇峭拔峻洁，或清邃尔：官命促尔耕( 或的山。直神而苦闷中转追求精的寄托接刻画水景色作品，则极 》小表美。代作有《石潭记等。 君尔妾亦然( 然言精丽，以巧的语再现自 山归生咎特 骚 赋：独具色。《惩赋》、《闵赋》、《梦赋》、《囚赋》等，均 无他，但手熟尔( 得思言自臆胸，或借古伤，或寓寄讽，幽苦语，深 非死则徙尔( 抒。或九用《离骚》、《章》体式直 (6髓屈骚精。 虽：虽曰爱之，其实害之( ：的．3柳宗元诗 虽鸡狗不得宁焉( 中“他的诗外枯而膏 实(7因：因舍其名( 而，似淡，说应在柳，苏精，用幽峭疏淡功细轼认为诗韦物之上 ”而淡“万是，也美”就杨里所说句雅味深长。代 因以为号焉( 、寄城柳《有《表作江雪》、登州楼漳 因击沛公于坐( 。》刺、、汀封连四州史等 (8: 背写三、作景且：橐驼非能使木寿且孳也( 安在者时，805年十元宗唐作一传橐树种郭驼》文于德贞二一（）当作正长参 叔加王文 北山愚公者，年且九十( ，创法作 达，以文散讽记篇了这传体喻表 且壮士不死即已，死即举大名耳( 手艺的拟用者动运新治的领导政革。作采虚术 。主治政己自的张 存者且偷生，死者长已矣( 四、自读课文，完成以下预习检测 吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇( 3 1 、解释下列加红词语、解释下列各句中加红词语，注意词类活用现象 ( 他植者虽窥伺效慕，莫能如也 (2(1非有能早而蕃之也( ( ( 甚善，名我固当 (1 (2遂而鸡豚 (4 ( 橐驼非能使木寿且孳也(3 ( 名我固当 ( ( (5 官命促尔耕，勖尔植 (3驼业种树( ( 又何以蕃吾生而安吾性耶(6 ( 字而幼孩(7 (4( 其莳也若子(8 且硕茂早实以蕃(
( ( 根拳而土易(9 (10 非有能硕茂之也(5( 移之官理 精品文档．
