阅读训练及参考答案
发布时间：2020-06-30 来源：文档文库
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阅读训练（一）阅读下面的材料，完成8~11题。
从优秀传统文化中挖掘文明理念
①文化是民族的精神命脉。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。有着深厚文化底蕴的民族，在前进的道路上就会少一些在黑暗中的摸索。
②先进的文化是人类生活的引领者、是民族前进的灯塔。中国优秀传统文化积淀了许多有价值的理念和精神、值得挖掘和弘扬。
③首先是和而不同的理命。中华文化具有很强的包容性，中国人自古就主张和而不同，春秋时期的晏子曾说，“和”就像八音的和谐，一定要有高低、长短、徐疾，各种不同的声凋亡，才能组成一首完整和谐的乐曲。孔子也认为，“君子和而不同，小人同而不和”就是说，君子以“和”为准则，听取各种不同的声音、独立恶考、加以判断。 “和”不是争、而是在相互影响中使事物得到发展。“百家争鸣、百花齐放”批是“和而不同”的具体表现。面对当今纷繁复杂的世界，分给学，人与人之同应该平等交流，相互借鉴，共同进步、相互尊重，共享和谐生活。
④不可或缺的是勇于担当的情神。孟子讲“以天下为己任”， “已任”就是责任担当，中国传统文化的价值取向强调个人对他人、对国军，甚至对自然所负有的责任，我们今天讲的担当情神，可以从这种”为天地立心、为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命担当
中获得不竭的动力。我们今天讲勇于担当，就是要直面问题、知难而进，逢山开路、遇河架桥，面对困难敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，担负起属于自己的历史责任。
⑤证有经世致用“的胸怀，中国文化文化告诉我们，做人和做学文二者应当统一，而前者比后者己加重要，将学问用在匡时济世上，首先要有高尚的人品，要有气节和操守，如果做不到，所训“经世致用”就失去了灵瑰。 经世致用也是端正优良的学风，《论语》第一句就是，“于曰：学而时习之，不亦说乎？”这里的”习”有两个含义，一是温习，一是践行，儒家偶导“行胜于言”， 强调知来源于行，行高于知，当然，我们更应该把知识和行动联系起来，就像清初思想家顾炎式主张的，把”读万卷书”与“行万里路”相结合，做到慎思笃行、行以致知、学以致用。
⑥习主席曾说：“对绵延5000 多年的中华文明，我们应该多一份尊重。多一份思考。”所以，我们要用优秀文化引领人们的生活，不断挖掘和弘扬其积淀的文明理念和民族精神，从而促进社会和谐发展。
【注释】①经世致用：本指学问必须有益于国事（由明清时期著名思想家顾炎武提出）。后发展为要有远大理想抱负，胸怀天下，并将“学用结合”， 脚踏实地。做有成效。 链接一：
中国传统文化的最高境界就是和谐，即认为每一个事物都应按
照其自身的规律自然地发展。这其中包括人与人的和谐、个人自我身心的和请及人与自然的和谐。人与人的和谐就会促使社会稳定，家庭和睦；个人身心的和请就能使人遇事宠导不惊，进退有据；人与自然的和谐就能互得其利，持续发展。儒家所讲的“修身、齐家、治国、平天下”， 其最终目标主要是要达到第一种和谐、而佛教、道家则侧重于后两种和谐，道家的“道法自然”的思想对我们今天学习正确处理人与自然的关系，保护环境尤有借签意义。中国传统文 化还认为，要达到上述的三种和谐，就必须坚持“中庸＂之道，即做事要适可而止、恰到好处，反对走极端。 链接二：
忧国忧民的忧患意识是中华民族传统文化的重要组成部分。从孔子的“诗可以怨”到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”， 再到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”都打上了这种忧意意识的烙印。从岳飞的“笑谈渴饮匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”。这种忧患意识就是一种爱国精不体现了以天下为己任的高尚情怀。 8. 阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）
A. 文化是民族的精神命脉，一个国家、一个民族的强盛离不开繁荣的文化。
B. 面对当今纷紧复杂的世界，人与人之间要相互包容，相互尊重、和谐共处。
C. 从中国传统文化的价值取向出发，勇于担当的精神指的就是以天下为已任。
D. 如果没有高尚的人品，没有气节和操守，就很难将学问用在匡时济世上。
9. 结合从优秀传统文化中挖掘的文明理念，下面分析不正确的一项是（ ）
A. 从中国传统优秀文化中挖掘文明理念和精神，其目的主要是为了促进社会和谐发展。
B. 和而不同的理念主要是告诉人们如何为人处世。君子主“和”。小人主“同”。
C. 今天的勇于担当，主要强调一种责任意识，一种使命担当，它也是社会前进的动力。
D. 古代经世致用的胸怀主要强调“行”而不重“知”， 今天，我们则强调二者的结合。
10. 请分析下面语句中加点词语的表达效果。
先进的文化是人类生活的引领者，是民族前进的灯塔。
