党员行动手册 ( — )学年度
姓 名 所在党支部
炭山岭镇教育辅导站党总支部
前 言
为进一步加强党组织自身建设和党员队伍建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,在学校工作中,充分体现共产党员的先进性,不断提升党性修养,炭山岭镇教育辅导站党总支部会结合实际,依据党员的义务和学校的发展目标,编制《炭山岭镇教育辅导站党总支部党员行动手册》。
这本手册是党员进行自我教育、自我发展的行动记录,也是教育辅导站党总支部加强党员教育管理的重要措施,更是促进党员先进性有效发挥的重要保证。
我们希望全体党员同志在工作中用好这本手册,并恳请大家提出宝贵意见,以便不断改进。 炭山岭镇教育辅导站党总支部 2012/8/27
注:本手册请于学年末6月30日前交到支部书记(或总支书记)处,各支部(或总支)收齐后,于7月5日前交到炭山岭镇教育辅导站党总支部。
中国共产党入党誓词
我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
中国共产党的入党誓词共分为5个时期
红军时期:
严守秘密,服从纪律,牺牲个人,阶级斗争,努力革命,永不叛党。
抗日战争时期:
我志愿加入中国共产党,坚持执行党的纪律,不怕困难,不怕牺牲,为共产主义事业奋斗到底。
解放战争时期:
我志愿加入中国共产党,作如下宣誓:一、终身为共产主义事业奋斗。二、党的利益高于一切。三、遵守党的纪律。四、不怕困难,永远为党工作。五、要做群众的模范。六、要保守党的秘密。七、对党有信心。八、百折不挠永不叛党。
建国初期:
我志愿加入中国共产党,承认党纲党章,执行党的决议,遵守党的纪律,保守党的秘密,随时准备牺牲个人的一切,为全人类彻底解放奋斗终身。
十二大以后:
我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
党员必须履行下列义务
(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。 (二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 (三)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。 (四)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。 (五)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。 (六)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。 (七)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。
炭山岭镇教育辅导站 党总支部共产党员公约
一、坚定信念,敬业爱岗;
二、热爱学校,大局为重;
三、勤奋学习,勇于创新;
四、努力工作,乐于奉献;
五、联系群众,模范引领。
炭山岭镇教育辅导站 党总支部党员共同承诺
为了充分发挥党员先锋模范作用,使学校党组织更具有凝聚力和战斗力,我们郑重承诺:
1、在日常的工作学习中树立“四种意识”:
终身学习意识,政治责任意识,大局为重意识,率先垂范意识。
2、在完成学校布置的各项工作任务时做到“三先”: 先学一步,先想一步,先做一步。
3、在开展常态教育活动中做到“六个一”
炭山岭镇教育辅导站党总支部以“六个一”活动为载体,确保党组织工作和要求在日常各项活动中得到贯彻落实。要求党员做到“六个一”。
“六个一”即:
每学期上一节示范课或研究课:带头钻研,提升能力,将自己培养成为业务骨干;
每学期写一个教育管理故事:带头积累,提炼经验,将自己培养成为学生喜欢的班主任;
每学期联系帮扶教师或学生:带头互助,共同进步,发展壮大自己的组织;
在工作范围内建一个服务先锋岗:带头示范,服务群众,关心帮助身边的每一位同志;
每学年交一份思想汇报:反思总结,创新履职,发挥模范带头作用。
每学年讲一次十分钟党课或撰写一篇党建论文:带头学习,不断进取,丰富自己党的知识;
炭山岭镇教育辅导站党总支部 争当优秀共产党员标准
依据上级党组织的统一部署,在“创建先进党组织,争当优秀共产党员”活动中,为了使学校党组织更好地发挥战斗堡垒作用、干部发挥骨干带动作用、党员发挥先锋模范作用,提升办学质量,体现办学特色,争创首都一流示范校,特制定本“创先争优”标准。
一、 创建先进基层党组织,做到“五个好”: 基本要求是学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务。
一是领导班子好。坚决贯彻执行党的教育方针政策,执行上级党组织的各项决定,团结协作、求真务实、勤政廉洁,坚持中心组学习制度,做到有计划,有体会,效果明显。坚持民主集中制,坚持集体领导,“三重一大”决策程序清晰到位,工作效率高,群众满意率高。
二是党员队伍好。建设一支素质优良、敬业奉献、团结协作的党员队伍,全体党员有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识,在各自岗位上遵纪守法,模范作用突出,群众认可度高。
党员努力做到:坚定信念,敬业爱岗,勤奋学习,勇于创新;努力工作,乐于奉献;联系群众,模范引领。
三是工作机制好。建立有效的工作机制,党建工作学期初有计划,学期末有总结,“创先”活动有方案,“双
培养”工作有台账。建立有效的创新机制,注重党建工作信息宣传,注重对入党积极分子的培训和教育。围绕教育教学工作不断探索党建工作新机制,力求体现本辅导站特色。建立有效的监督机制,建立健全党员教育管理规章制度,实行党费收缴、党员发展、评先评优、表彰奖励公示制度。建立有效的保障机制,配备好各支部的干部,支部建在完全小学,确保党组织的凝聚力和战斗力。
四是工作业绩好。党政工配合默契,教育教学工作突出,逐年缩短与县城学校的差距。校容校貌整洁,校园安全无责任事故,学校管理井然有序,师生文明礼貌,学风、教风、校风建设成效显著。
五是师生反映好。党群干群关系密切,各基层党组织在教职员工中有较高威信,党员在教职员工中有良好形象。
注:各党支部在创先过程中要做到:
思想作风好。党员整体思想觉悟高,党性修养强,爱岗敬业,富有创新精神和团队精神,工作氛围和谐。
学习氛围好。党员都能认真学习党的路线方针政策,学习专业知识,有成为业务骨干的志向和规划,在学习过程中互相帮助,共同提高。
工作业绩好。党员专业思想稳固,业务能力强,认真履行岗位职责,在学校各项工作中受到表彰,在同行中工作业绩突出。
表率作用好。党员勇于承担重任,主动承担临时性工作,带头参加学校组织的各项活动,主动服务群众,模范作用突出,群众满意率高。
发展工作好。注重积极分子的培养工作,每学期都有积极分子递交入党申请,每学年都有明确的发展对象。
二、争当优秀共产党员,做到“五带头”: 基本要求是党员模范履行岗位职责。
(一)教育教学岗位的党员努力做到“五带头” 一是带头提高师德水平。为人师表,严于律己,勇挑重担,身心健康,遵规守纪,廉洁从教。正确处理自身利益与学校利益的关系,讲政治,讲大局,讲风格,讲奉献。保持团结和谐的氛围。
二是带头钻研专业知识。理念先进,业务扎实,深研课改,成果显著。主动承担公开课,研究课或示范课。加强理论学习,注重学以致用。
三是带头规范教学行为。按照学校教学常规要求,自觉做到:教学目标清晰,教学方法科学,管理水平一流,师生关系融洽,教学效果突出,深受同行赞誉。
四是带头服务教师学生。主动联系教师学生,为师生服务的宗旨意识强,热爱学生特别是“双困生”,及时与群众沟通交流,帮助教师解决实际问题。做群众的知心朋友,配合学校做好学生家长工作。
五是带头大力弘扬正气。正义感强,自觉树立社会主义荣辱观,发扬社会主义新风尚,敢于同不良风气、违法
违纪行为作斗争。
(二)管理干部岗位的党员努力做到“四带头” 一是带头遵纪守法。自觉遵守国家法律法规,遵守工作纪律,廉洁自律,身体力行,弘扬正气,用自己的模范言行引领学校文化建设,促进良好校风形成,构建和谐校园。
二是带头学习提高。深入学习党的路线方针政策,学习实践科学发展观,研究学校教育教学管理工作方法,提升自身思想政治素质、政策水平和管理水平,努力使自己成为学校管理能手,成为善于做师生思想工作的可信赖的人。
三是带头履行职责。有强烈的事业心和责任感,以学校教育教学工作为中心,履行好岗位职责,管理思路清晰,方法科学规范,效果突出。
四是带头开拓进取。围绕本职工作,不断更新理念,积极进取,创新管理方法,不断推动学校各项工作上台阶、上水平。
(三)服务岗位的党员努力做到“四带头”
一是带头提高思想认识。认识到服务岗位是学校整体工作中的重要组成部分,对学校正常运转起重要保障作用。不断提高大局意识,服务意识,保障意识。
二是带头学习岗位技能。根据服务工作的需要,努力钻研岗位技能,提升工作能力,努力为一线提供高质量的服务。
三是带头做好保障工作。以饱满的工作热情,积极为一线服务,就服务一线意识、服务态度、服务质量等向服务对象征求意见,及时发现并解决工作中的问题,保障学校工作有序开展。
四是带头规范工作行为。严格执行各项工作规章制度,工作程序清晰规范,工作运转井然有序而且有效。
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