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小猪胖胖的野餐(欧阳利群点评)

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小猪胖胖的野餐
潮和幼儿园胡巧英
活动目标：
1．乐意听赏故事，能用语言、动作表达故事中的主要内容。2．感受故事情景的趣味性，体验分享带来的快乐。活动准备：
1.材料准备：多媒体课件、背景音乐
2.经验准备：幼儿对于一些常见动物的外形特征和本领有一定的了解。活动过程：一、导入
1．出示绿草地，观察讲述
——春天来了，天气越来越暖和了，看看绿绿的草地上有谁来了？（出示PPT）
2．介绍小猪胖胖，提出问题。
——小猪有个好听的名字叫胖胖，我们跟胖胖打个招呼。——天气那么好，胖胖背着书包到草地上要去野餐了。
——你们知道什么是野餐吗？（就是到外面的草地上吃好吃的东西）——今天我们就跟着小猪胖胖一起去草地上野餐吧！——看看胖胖的书包里都带了些什么？（追问）——这么多好吃的，一共有几个？二、展开
1．模拟小鸟的叫声，引导幼儿进行猜测——喳喳喳，谁来啦？
——你们怎么知道是小鸟飞来了？
讲述故事：小鸟闻到香味飞来了，小猪胖胖递给小鸟一个大面包！——小猪是怎么给小鸟的？
——那你们平时会把东西递给好朋友吗？
过渡：两个好朋友在草地上快乐的吃着，接着，谁会来呢？

2.讲述故事：扑通！扑通！松鼠闻到香味跳来了
——谁来啦？松鼠是怎么出来的？跳出来的时候发出了什么声音？小结：小松鼠闻到香味也扑通扑通地跳来了。
——想知道，松鼠那么着急跳过来，想吃什么东西吗？（播放录音）小结：小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果。
——小猪胖胖离得那么远所以他是怎么把苹果给小松鼠的？过渡：小松鼠，小猪和小鸟在草地上快乐地野餐着。3.从形象上猜测小猴子。
——接下来这个小动物很调皮，长的瘦瘦的，尾巴长长的，喜欢吃桃子，是谁呢？
——没错，呼哧！呼哧！小猴子闻到香味赶来拉！
——它闻到香味想要快点吃到好吃的东西，所以跑的很快，赶来啦！——小猪胖胖看到了赶过来的小猪，马上把饮料递给了小猴子。过渡：好朋友们都吃到了小猪的东西，看看香香的味道又把谁吸引过来了？4.观察画面，引导幼儿猜测、想办法
——白云闻到香味也飘来了，可是白云住得这么高，帮小猪想想办法，怎么样才能把好吃的送给白云姐姐？（幼儿自由猜测）——看看，故事里的小猪想了什么好办法？
小结：哈哈有办法了，小猪请来气球帮忙，把好吃的东西送给了白云姐姐。——好朋友们都吃了小猪的东西，可是小猪自己的好东西还多吗？为什么东西越来越少，小猪还是笑眯眯地，很开心呢？小结：小猪把好东西和朋友一起分享着吃，所以很快乐。三、完整欣赏故事
——我们赶快来听一听这个好听的故事吧。
——故事里的小猪和好朋友一起分享自己的东西，所以很快乐，在幼儿园的时候除了和好朋友一起分享好吃的，你还会和好朋友一起分享什么？——小结：好朋友一起分享好吃的，也可以一起分享好玩的，你们和胖胖一样都是愿意把好东西和朋友一起分享的好孩子。

点评：（评析人——东园幼儿园欧阳利群编号1041897）
教师的语言亲切，与幼儿的互动自然，制作的ppt教具块面清晰，重点突出，助推了幼儿的积极思维。
建议：在ppt的制作上的可以增加一个内容，即小猪送出礼物的同时能够得到一个朋友，从而感受分享带来的快乐。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1468831cf80f76c66137ee06eff9aef8951e48fd.html