三年级阅读题训练《小乌龟》

发布时间：2020-07-27 16:53:12 来源：文档文库

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三年级阅读题训练《小乌龟》

有一只乌龟，一直在壳儿里面自娱自乐，不敢探出头来示人。因为它很怕，怕和别人接触，怕遇到坏人，怕受到伤害。可是它又很想看看外面的世界。有一天，它实在耐不住性子，把自己的头，一点点地，畏畏缩缩地探出来。“哇!外面的世界好美呀!这就是世界啊!原来世界是那么色彩斑斓，美不胜收。”乌龟感慨地说。它试着把自己的脖子伸得更长，想看到更远的地方。就在这时，从天而降一块儿小小的石子，砸到了它的头。“我的妈呀!吓死我了......”乌龟一边哭一边把自己的头迅速缩回了自己的壳儿里面。“我说不出去吧!我说外面很可怕吧!我说只有我自己的壳是最安全的吧!”它对自己说着。从那天起，这只乌龟再也没有探出头来，它在自己的壳里。勾画着美梦，用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个美丽的梦。日子就这么一天天地过着。

“咚咚 ”“什么声音?怎么回事?怎么回事?”乌龟感到自己的壳被什么东西敲打着，就要裂开了。怎么办?怎么办呀!谁来救救我。哦!我的壳儿，我那坚硬的壳儿。你要挺住呀!没有你，我要怎么活下去?没有你，什么东西能为我遮风挡雨?没有你，我的世界就不存在了。没有....乌龟越来越害怕、焦虑。但敲打声好像和它唱反调一样越来越厉害。“哐当!”壳儿终于裂开了，散落了一地的碎片。那单薄的小身子被曝光了，大太阳晒着它，它既温暖，又有种疼痛感。“没有了壳儿，我该怎么活呀!”乌龟无助地嘟囔着。同时，它的身边围了很多人，有用看笑话的眼神望着它的，也有用同情、关怀的目光望着它的。可在它眼里，大家都是在笑话它，越是被别人盯着，它就越把自己卷起来。人越来越多，时间过得也越来越久。乌龟一动不动地躺在那里。渐潮地，人群散开了。

一天，两天，三天……没人再望那只乌龟了，大家习惯了它的存在。乌龟也适应了外界的环境和被阳光照射着的舒服的感觉。它开始伸展自己的身体，站起来走路。又一段时间，它可以正视别人，和别人交谈，融入真正的世界。它变得乐观向上，不再怕这怕那。，也不再用扭曲的心理去揣测别人。这回，这只鸟龟真正脱掉了它的壳儿，彻彻底底地去掉了。它得到了快乐，得到了自由，得到了满足。这是在壳儿里永远也感受不到的，

1.下列不属于最初小乌龟不敢探出头来示人的原因的是( )。

A.怕与他人接触 B怕受到伤害 C怕遇到坏人D.怕外面的世界.

2..“咚——咚——”破折号的作用是( )。

A.表示声音的延长

B. 表示话没有说完

C表示声音断断续续

D. 表示列举同类事物的省略

3. 文中画“——”的部分运用了哪种描写方法? ( )

A.语言描写 B动作描写 C.心理描写 D.神态描写

4. 为什么越是被别人盯着，小乌龟就越把自己蜷起来?( )

A.因为大家在同情它。

B.因为大家在关心它。