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交互式静脉留置针训练软件

1. 本软件是采用虚拟现实、影视、动画、互动程序开发等技术的一套交互式软件。

2. 软件设计贴近临床，展现留置针穿刺的要点，如：穿刺成功后拔出钢针，初步固定后再贴敷料等。

3. 展示穿刺区域，让学生理解留置针穿刺位置的特殊性。

4. 设置穿刺角度选择，点击虚拟画面可进行调节，系统自动判断操作正误。

5. 软件强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

6. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

7. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

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交互式静脉输液泵训练系统

1. 本系统采用虚拟现实、影视、动画、互动程序开发等技术，将静脉输液泵的操作流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统。

2. 模拟静脉输液泵仪器面板，互动程序实现旋钮可以随意调节，并自动判断。

3. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

4. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

5. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

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交互式静脉输液训练系统

1. 本系统采用虚拟现实、影视、动画、互动程序开发等技术，将静脉输液的操作流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统

2. 系统设计贴近临床，展现静脉输液的要点，如：排气、消毒次数，止血带的使用，固定方式等。

3. 展示穿刺区域，让学生理解留置针穿刺位置的特殊性。

4. 设置穿刺角度选择，点击虚拟画面可进行调节，系统自动判断操作正误。

5. 模拟消毒方法，强调无菌观念。

6. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

7. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

8. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

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交互式口腔护理训练系统

1. 本系统采用虚拟现实、动画、互动程序开发等技术，将口腔护理操作流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统。

2. 立体展示擦拭口腔的各个解剖面，了解擦拭顺序，理解操作。

3. 设置擦拭面积,擦拭后显示擦拭区域。

4. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

5. 系统设计贴近临床，可多角度清理牙齿，掌握关键技术。

6. 三维动画细腻展现牙齿和口腔模型。

7. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

8. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

7

交互式女性导尿训练系统

1. 本系统采用虚拟现实、影视、动画、互动程序开发等技术，将女性导尿操作流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统。

2. 立体解剖展示尿道、膀胱的矢状切面，了解解剖关系。

3. 设置具体考核要点,系统自动判断操作正误。

4. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

5. 系统设计贴近临床，可互动实现2次消毒流程，模拟消毒过程。

6. 三维动画细腻展现插管和固定尿管的过程。

7. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

8. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

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交互式皮内注射训练系统

1. 本系统采用虚拟现实、影视、动画、互动程序开发等技术，将皮内注射操作流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统。

2. 互动实现注射区域定位，体现本操作的重点和难点，便于学生理解操作。

3. 设置穿刺角度选择，点击虚拟画面可进行调节，系统自动判断操作正误。

4. 交互式三维动画详细展示皮试液的配置过程，系统自动判断操作正误。

5. 展现无菌观念，贯穿操作流程。

6. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

7. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

8. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

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交互式皮下注射训练系统

1. 本系统采用虚拟现实、影视、动画、互动程序开发等技术，将皮下注射操作流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统。

2. 互动实现注射区域定位，体现本操作的重点和难点，便于学生理解操作。

3. 设置穿刺角度选择，点击虚拟画面可进行调节，系统自动判断操作正误。

4. 展现无菌观念，贯穿监测流程。

5. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

6. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

7. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

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交互式无菌技术训练系统

1. 本系统采用虚拟现实、影视、动画、互动程序开发等技术，将常用的无菌技术流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统。

2. 用交互的形式详细展示了铺无菌巾、取无菌物品、倒无菌溶液、铺无菌盘、脱戴无菌手套等临床常见无菌操作。

3. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

4. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

5. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

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交互式吸痰训练系统

1. 本系统采用虚拟现实、影视、动画、互动程序开发等技术，将口鼻腔吸痰法操作流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统。

2. 图像、动画、虚拟现实等多种表现形式寓教于乐。

3. 立体感解剖切面展示鼻、咽、食管、气道的解剖关系，理解操作。

4. 设置电动负压吸引器，点击虚拟面板可进行调节，系统自动判断操作正误。

5. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

6. 系统设计贴近临床，可选择先经口或者经鼻吸痰。

7. 三维动画细腻展现吸痰拔管过程。

8. 设置计时系统，实时显示操作时间。

9. 考核时运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

10. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

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交互式吸氧训练系统

1. 本系统采用虚拟现实、动画、互动程序开发等技术，将氧气吸入操作流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统。

2. 图像、动画、视频、虚拟现实等多种表现形式寓教于乐。

3. 整体操作流程极具立体感，方便学生理解操作。

4. 设置单鼻导管吸氧的考核要点，系统自动判断操作正误。

5. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

6. 系统设计贴近临床，可选择掌握单鼻导管吸氧的插管长度。

7. 细腻展现插氧气管、拔氧气管的过程。

8. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

9. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

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交互式电动洗胃训练软件

1. 采用AIR-UI、三维仿真动画等核心技术，展现了电动机洗胃操作过程。

2. 图像、三维动画、虚拟现实等多种表现形式生动形象、寓教于乐。

3. 立体感解剖切面展示鼻、咽、食管、气道的解剖关系，理解置管误操作原理。并在解剖切面实时提示进管情况。

4. 展现胸骨、肋骨，协助测量进管长度；

5. 拖动石蜡油棉球润滑胃管前端，可出现仿真颜色改变。

6. 设置“协助患者”等功能，将易错、易遗漏点着重表现。

7. 系统设置3种检测胃管是否在胃内的方法。

8. 展现电动洗胃机的工作状态。

9. 软件强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

10. 设置计时系统，实时显示操作时间。

11. 考核时运用扣分机制，实时显示扣分情况。

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交互式肌肉注射训练软件

1. 本系统采用虚拟现实、影视、动画、互动程序开发等技术，将肌肉注射操作流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统。

2. 贴近临床的设计，通过对注射区域的选择和体位的摆放，了解临床操作思路。

3. 互动实现注射区域定位，体现本操作的重点和难点，便于学生理解操作。

4. 设置穿刺角度选择，点击虚拟面板画面可进行调节，系统自动判断操作正误。

5. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

6. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

7. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

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交互式氧气雾化吸入训练系统

1. 本系统采用虚拟现实、动画、互动程序开发等技术，将氧气雾化吸入的操作流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统。

2. 图像、动画、视频、虚拟现实等多种表现形式寓教于乐。

3. 整体操作流程极具立体感，细腻展现加药雾化、连接面罩、等整个雾化过程，方便学生理解操作。

4. 设置氧气雾化流量调节等考核要点，系统自动判断操作正误。

5. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

6. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

7. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。

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交互式注射泵训练系统

1. 本系统采用虚拟现实、影视、动画、互动程序开发等技术，将注射泵的操作流程、技术知识要点融入其中，形成了一套交互式系统。

2. 模拟注射泵仪器面板，互动程序实现旋钮可以随意调节，并自动判断。

3. 系统强化标准流程操作，分练习和考核两种模式，练习时有步骤提示；考核模式屏蔽所有提示，设置考察陷阱。

4. 运用即时扣分机制，实时显示得分情况。

5. 操作完成后可查看操作错误项目，学生可对整体操作有更直观的认识。