古诗文如何划分句子的停顿及练习

古诗文如何划分句子的停顿及练习

句子朗读节奏的划分，应遵循一个基本原则，那就是不能破坏相对独立完整的意思。

1、借助语法知识分析句子的结构，读出停顿。

1、主谓短语中，主语和谓语之间应有停顿：

（1）先帝/不以臣卑鄙 （2）吾/视其辄乱

（3）是/天时不如地利也 （4）士/不可以不弘毅

（5）臣/不胜受恩感激 （6）环滁/皆山也

（7）门人弟子/填其室 （8）肉食者/鄙，未能远谋。

（9）肉食者/谋之，又何间焉？（10）是/不可以已乎？

（11）吾/谁与归 （12）食马者/不知其能千里而食也

（13）王侯将相/宁有种乎！ （14）余人/各复延至其家

（15）绝巘/多生怪柏。 （16）将军/百战死

（17）燕雀/安知鸿鹄之志哉？ （18）臣/本布衣

（19）扶苏以数谏故，上/使外将兵。

2、动词和补语之间应有停顿：

王之弊/甚矣

3、动宾短语中，动宾之间应有停顿：

（1）恐/托付不效 （2）愿/陛下托臣以讨贼兴复之效

（3）夫大国，难测也，惧/有伏也。（4）问/今是何世

（5）腰/白玉之环 （6）有/良田美池桑竹之属

（7）念/无与为乐者 （8）太守即遣人随其往，寻/向所志。

4、介宾短语后置的文言句式，在介宾短语前应有停顿：

（1）受任/于败军之际 （2）奉命/于危难之间

（3）生/于忧患 （4）三顾臣/于草庐之中

（5）苟全性命/于乱世 （6）公与之乘，战/于长勺。

（7）刻唐贤今人诗赋/于其上 （8）欲报之/于陛下也

（9）颓然/乎其间者，太守醉也。

5、提前的状语，朗读时应在其后和主语之间划停顿：

（1）今/天下三分（2）今/诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。

（3）乡/为身死而不受，今为宫室之美为之。

6、后置的状语，应在状语前有停顿：

天下苦秦/久矣。

7、充当状语的名词和中心词之间应连读，若分开读，就错将状语当成了主语，改变了句子的意思：

（1）其一/犬坐于前

(2)有亭/翼然临于泉上者

8、修饰语和中心词之间不能分开：

（1）其岸势/犬牙差互 （2）邹忌修/八尺有余

（3）臣之客/欲有求于臣 (4)醉翁之意/不在酒

（5）晋陶渊明/独爱菊 （6）巴东三峡/巫峡长

（7）潭中鱼/可百许头 （8）朝廷之臣/莫不畏王

9、在转折连词前一般要稍加停顿：

（1）人不知/而不愠 （2）先帝创业未半/而中道奔殂

（3）见不贤/而内自省也（4）由是则可以避患/而有不为也。

（5）可远观/而不可亵玩焉（6）由是则生/而有不用也。

10、表示连接或并列关系的“而”字前应稍加停顿：

（1）挟天子/而令诸侯（2）山水之乐，得之心/而寓之酒也。

（3）择其善者/而从之 （4）其不善者/而改之

（5）渐闻水声潺潺/而泄出于两峰之间者（6）任重/而道远

11、表连接的虚词“则”前应有停顿：

（1）居庙堂之高/则忧其民 （2）处江湖之远/则忧其君

（3）入/则无法家拂士 （4）出/则无敌国外患者

（5）此/则岳阳楼之大观也 （6）蝉/则千转不穷

（7）万钟/则不辩礼仪而受之（8）学而不思/则罔

二、句首语助词、关联词后面应有停顿：

1、文言文中有一些虚词放在句子的开头，强调语气或起领起全句乃至全段，如“至”、“夫”、“若夫”、“盖”、“故”“然后”等朗读时应在其后稍加停顿：

（1）至若/春和景明 （2）若夫/淫雨霏霏 （3）若夫/日出而林霏开 (4)盖/竹柏影也 （5）故/天将降大任于是人也

（6）故/临崩寄臣以大事也 （7）故/君子有不战

（8）然后/知生于忧患而死于安乐也。

（9）岁寒，然后/知松柏之后凋也。

2、还有些表议论、推断、反问等语气的句子，若前面有“夫”、“盖”、“其”等词领起，朗读时，在这些词后应稍加停顿：

（1）夫/战，勇气也。 （2）夫/大国，难测也。

（3）盖/余之勤且艰若此 （4）盖/追先帝之殊遇

（5）盖/大苏泛赤壁云 （6）其/真无马也

3、在句首表示转折关系的词语后面应有停顿：

（1）然/侍卫之臣不懈与内

（2）然而/禽鸟知山林之乐

4、在句首表示因果关系的词语后面应有停顿：

（1）是以/先帝简拔以遗陛下

（2）以是/人多以书假余

三、骈句凡四字句皆两字一顿：

（1）日星/隐耀，山岳潜形。 （2）浮光跃金，静影/沉壁。

（3）秋风/萧瑟 (4)星汉/灿烂 （5）凄神/寒骨,悄怆幽邃。

四、古代是两个单音词，而现代汉语中是一个复音词的，要分开读：

(1)可/以一战 (2)可/以为师矣

（3）今齐地/方千里

五、句子朗读节奏停顿应体现出省略成分：

（1）一鼓作气，再/而衰，三而竭。

（2）便要/还家

六、从语意上看，表示完整概念的短语不能分开：

（1）似与游者/相乐 （2）自非/亭午夜分，不见曦月。

（3）水陆/草木之花 （4）牡丹，花之富贵/者也

（5）皆若空游/无所依 （6）困于心衡于虑/而后作

（7）若有/作奸犯科及为忠善者 （8）燕然未勒/归无计

（9）宜付有司/论其刑赏 （10）手指/不可屈伸

（11）策之/不以其道，食之不能尽其材。（12）下/见小潭

（13）我孰与城北徐公/美？（14）吾与城北徐公/孰美？

（15）此所谓/战胜于朝廷 （16）负箧曳屣/行深山巨谷中。（17）从乡之先达/执经叩问。 (18)此之谓/失其本心

（19）自富阳至桐庐/一百许里。（20）发闾左/讁戍渔阳。

（21）愚以为/营中之事 （22）使/内外异法也

（23）以昭陛下/平明之理 （24）潭西南/而望

（25）以/其境过清 （26）则有/去国怀乡，忧谗畏讥。

（27）所欲/有甚于生者 (28)深追/先帝遗诏

（29）四时之景不同，而/乐亦无穷。（30）四面/竹树环合

（31）率妻子邑人/来此绝境（32）从小丘西行/百二十步

（33）水/尤清冽 （34）但少闲人/如吾两人耳

（35）遂至承天寺/寻张怀民

一般以下两种短语间不能停顿，否则会影响古文原来的意思。

1. 偏正短语，如：而 / 乡邻之生 / 日蹙。得道者 / 多助。

2. 介宾短语，如：不足 / 为外人道也。

３．固定结构，如：其 / 如土石何？（ “如……何”是特殊的固定用法，相当于“把……怎么样”的意思，不能拆开，必须连读。）

4．起舒缓语气、调节音节作用“之”的前后不能停顿。如：予 / 独爱 / 莲之出淤泥而不染，濯青涟 / 而不妖。医之好治不病 / 以为功。

5．否定词与其中心语之间不能停顿。小惠未偏，神 / 弗福也。城 / 非不高也。

八、表示突出强调的地方,停顿要使意思讲得通：

（1）虽千里/不敢易也 （2）公亦尝闻/天子之怒乎

(3)余幼时/即嗜学 (4)既加冠，益慕/圣贤之道。

(5)无/丝竹之乱耳 (6)必能使/行政和睦。

（7）虽有/千里之能 （8）予尝求/古仁人之心

（9）不足/为外人道也 （10）人恒过/然后能改

（11）非独贤者/有是心 （12）当立者/乃公子扶苏

（13）所识贫乏者/得我与？（14）必先/苦其心志

（15）船头坐三人，中峨冠而多髯者/为东坡。

（16）臣诚知/不如徐公美 （17）期间/千二百里。

（18）虽/乘奔御风 （19）三人行，必有/我师焉。

（20）威天下/不以兵革质利。（21）不知/口体之奉不若人也。 （22）且欲与常马等不可得，安求/其能千里也？

（23）知之/为知之，不知为不知，是知也。

（24）此臣/所以报先帝而忠陛下之职分也。

（25）此诚/危急存亡之秋也 （26）将军/身被坚执锐。

（27）皆/刑其长吏，杀之以应陈涉。（28）此/教我先威众耳。

（29）且/壮士不死即以，死即举大名耳。

（30）烨然/若神人 （31）乃/不知有汉

（32）则凡可以避患者/何不为也 （33）然则/何时而乐耶

（34）则凡可以得生者/何不用也 （35）海日/生残夜

（36）吾庐独破/受冻死亦足 (37)如使人之所欲/莫甚于生

（38）使人之所恶/莫甚于死 （39）行/拂乱其所为

（40）而不知/太守之乐其乐也（41）则/素湍绿潭

（42）至于夏/水襄陵

2018年中考文言文划分朗读节奏专题训练和不同角度分析规律

１划分下列句子的朗读节奏：划一处

（1）先帝不以臣卑鄙　　 （2）吾视其辙乱　

（3）是天时不如地利也 （4）其一犬坐于前

（5）土地 平旷，屋舍 俨然（划二处） （6）“臣诚知不如徐公美”。 （划二处）

（７） 可爱者甚蕃 （８）禽兽之变诈几何哉

以上能总结出的规律是：_________________

２划分下列句子的朗读节奏

（1）恐前后受其敌（《狼》） （2）恐托付不效（《出师表》）

（3）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（同上） （划二处）

（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（划二处） （5）广故数言欲亡　（划二处）

以上能总结出的规律是：_________________

３划分下列句子的朗读节奏（划二处）

（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效 （2）刻唐贤今人诗赋于其上

（3）其一犬坐于前 （4）受任于败军之际，奉命于危难之间

以上能总结出的规律是：_________________

４划分下列句子的朗读节奏划一处

（1）今天下三分（《出师表》） （2）向吾不为斯役，则久已病矣（《捕蛇者说》

以上能总结出的规律是：_________________

５划分下列句子的朗读节奏：划一处

（1）后狼止而前狼又至（《狼》） （2）人不知而不愠

（3）先帝创业未半而中道崩殂（《出师表》）

以上能总结出的规律是：_________________

６划分下列句子的朗读节奏：划一处

（1）若夫淫雨霏霏，连月不开 （2）盖大苏泛赤壁云（《核舟记》）

（3）其如土石何（《愚公移山》） （4）岂若吾乡邻之旦旦有事哉（《捕蛇者说》）

（5）故君子有不战，战必胜矣（《〈孟子〉二章》） （6）夫战，勇气也

以上能总结出的规律是：_________________

以上试题的答案及解析

１.划分下列句子的朗读节奏：划一处

（1）先帝/不以臣卑鄙　　（2）吾/视其辙乱　

（3）是/天时不如地利也　（4）其一/犬坐于前

（5）土地 / 平旷，屋舍 / 俨然（划二处） （6）“臣/诚知/不如徐公美”。 （划二处）

（７） 可爱者 / 甚蕃　　（８）禽兽之变诈 / 几何哉

以上能总结出的规律是：主谓之间要停顿。

２.划分下列句子的朗读节奏

（1）恐/前后受其敌（《狼》） （2）恐/托付不效（《出师表》）

（3）愿/陛下托臣/以讨贼兴复之效（同上） （划二处）

（4）燕雀 / 安知 / 鸿鹄之志哉（划二处）

（5）广 / 故数言 / 欲亡　（划二处）

以上能总结出的规律是：谓宾之间要停顿。

３.划分下列句子的朗读节奏

（1）愿/陛下托臣/以讨贼兴复之效 （2）刻 / 唐贤今人诗赋 / 于其上 （３）其一 / 犬坐 / 于前（４）受任 / 于败军之际，奉命 / 于危难之间。

以上能总结出的规律是：谓语中心语和介宾短语直接要停顿。

４.划分下列句子的朗读节奏

（1）今/天下三分（《出师表》） （2）向/吾不为斯役，则久已病矣（《捕蛇者说》）以上能总结出的规律是：前置状语与主语之间要停顿。

５.划分下列句子的朗读节奏

（1）后狼止/而前狼又至（《狼》） （2）人不知/而不愠（《〈论语〉六则》）

（3）先帝创业未半/而中道崩殂（《出师表》）

以上能总结出的规律是：在转折连词前一般要稍加停顿。

６.划分下列句子的朗读节奏

1）若夫/淫雨霏霏，连月不开（《岳阳楼记》） （2）盖/大苏泛赤壁云（《核舟记》）

（3）其/如土石何（《愚公移山》） （4）岂若/吾乡邻之旦旦有事哉（《捕蛇者说》）

（5）故/君子有不战，战必胜矣（《〈孟子〉二章》） （6）夫 / 战，勇气也

以上能总结出的规律是：总领性词语后面要停顿

试试能力吧!

二、按要求选择答案到括号中

1、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 环而攻之∕而不胜 B、 威天下∕不以兵革∕之利

C、 行拂∕乱其∕所为 D、卷我∕屋上∕三重茅

2、下列句子节奏划分正确的一项是（ ）

A、 而∕无车马喧 B、 归来∕倚杖自∕叹息

C、 不宜∕妄自菲薄，引喻失义，以塞∕忠谏之路也

D、前人∕之述备矣

3、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 虞山∕王毅叔远甫∕刻 B、 故∕天将降大任∕于是人也

C、 身世浮沉∕雨打萍　 D、人生∕自古谁∕无死

4、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 率妻子邑人∕来此绝境，不复∕出焉 B 遂与∕外人间隔　 C、 燕雀∕安知∕鸿鹄之志哉 D、负者∕歌于途，行者∕休于树

5、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 而∕戍死者∕固十六七 B、 苟全∕性命∕于乱世

C、 有良田∕美池∕桑竹之属 　D、肉食者∕鄙，未能∕远谋

6、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 一鼓∕作气，再∕而率，三∕而竭 B、 得∕道者多助，失∕道者寡助

C、 刻∕唐贤今人诗赋∕于其上 D、且∕壮士不死即已

7、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 遂至∕承天寺寻∕张怀民 B、 食马者∕不知其能千里∕而食也

C、 故∕君子∕有不战，战必胜矣 D、彼竭∕我盈，故∕克之

8、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 公∕与之乘 B、 引∕无数英雄∕竞折腰

C、 野芳∕发而幽香，佳木∕秀而繁阴 D、 邻人京城氏∕之孀妻∕有遗男

9、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 有亭∕翼然临于泉上者 B.所以∕动心忍性，曾益∕其所不能

C、 其一犬∕坐于前 D、贤者∕能勿丧耳

10、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 是∕进亦忧，退∕亦忧 B、 邻人∕京城氏之孀妻∕有遗男

C、 太守归∕而宾客从也 D、入则∕无法家拂士

11、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 同舍生皆∕被绮绣 B、 其一∕犬坐于前

C、 盖∕余之勤且艰∕若此 D、生，亦我∕所欲也

12、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 王侯将相∕宁有种乎? B、 越∕明年，政∕通人和，百废∕俱兴

C、 夫∕环而攻之，必有∕得天时者矣 D、俄而∕百千人大呼

13、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 往来∕而不绝者 B、 虽∕乘奔御风∕不以疾也

C、 庆历∕四年春，滕子京∕谪守巴陵郡 D、上使∕外将兵

14、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 处江湖之远∕则忧其君 B、 今∕诚以吾众诈∕自称公子扶苏、项燕

C、 属予作文∕以记之 D、然∕侍卫之臣∕不懈于内，忠志之士∕忘身于外者

15、下列句子节奏划分错误的一项是（ ）

A、 乡为∕身死而不受，今为∕宫室之美∕为之 B、 中∕峨冠而多髯者∕为东坡 C、 珠∕可历历数也 D、中∕间∕力拉崩倒之声

16下列句子朗读停顿划分正确的一项是（　　）

Ａ．山不｜在高，有仙｜则名　 Ｂ．苔痕上｜阶绿，草色｜入帘｜青

Ｃ．无丝竹｜之乱耳，无案牍｜之劳形　Ｄ．南阳｜诸葛庐，西蜀｜子云亭　

答案 二、1、B 2、C 3、D 4、B 5、C 6、B 7、A 8、D 9.C 10、D 11、A 12、B 13、D 14、B 15、A １6.D

（6）、达标检测 用“∕”标出下列句子的朗读节奏 

1、禽兽之变诈几何哉？                      2.衔远山，吞长江 

3. 受任于败军之际，奉命于危难之间         4.中间力拉崩倒之声。 

5、然得而腊之以为饵。            6、至于负者歌于途，行者休于树。 

7. 岂若吾乡邻之旦旦有是哉                    8 而乡邻之生日蹙             

9 中峨冠而多髯者为东坡                      10 学而不思则罔              

11 刻唐贤今人诗赋于其上                    12予独爱莲之出淤泥而不染    

13 是以先帝简拔以遗陛下     

（7）、拓展演练 

1、选择 

1、下列句子节奏划分错误的一项是（    ） 

 A、 环而攻之∕而不胜    B、 威天下∕不以兵革∕之利  

C、 行拂∕乱其∕所为     D、夫∕人之有一能而使后人∕尚之如此  

2、下列句子节奏划分正确的一项是（    ）  

A、 且夫∕人之学也，不志∕其大，虽∕多而何为    B、 永之人∕争奔∕走 

C、 不宜∕妄自菲薄，引喻失义，以塞∕忠谏之路也   D、前人之述备矣  

3、下列句子节奏划分错误的一项是（    ） 

A、 虞山∕王毅叔远甫∕刻          B、 故∕天将降大任∕于是人也 

C、 因坐∕法华西亭                D、太尉∕苟以为可教∕而辱教之  

4、下列句子节奏划分错误的一项是（    ）   

A、 然文∕不可以∕学而能，气可以∕养而致      B、 醉则∕更相枕以卧  

C、 燕雀∕安知∕鸿鹄之志哉             D、负者∕歌于途，行者∕休于树 

5、下列句子节奏划分错误的一项是（    ） 

A、 而∕戍死者∕固十六七         B、 苟全∕性命∕于乱世

C、 日与∕其徒∕上高山           D、肉食者∕鄙，未能∕远谋  

5、下列句子节奏划分错误的一项是（    ）  

A、 一鼓∕作气，再∕而率，三∕而竭      B、 得∕道者多助，失∕道者寡助

C、 刻∕唐贤今人诗赋∕于其上            D、且∕壮士不死即已  

6、下列句子节奏划分错误的一项是（    ）   

A、 永州之∕野产∕异蛇           B、 食马者∕不知其能千里∕而食也  

C、 故∕君子∕有不战，战必胜矣     D、彼竭∕我盈，故∕克之  

7、下列句子节奏划分错误的一项是（    ） 

A、 公∕与之乘                   B、 引∕无数英雄∕竞折腰  

C、 野芳∕发而幽香，佳木∕秀而繁阴    D、而∕乡邻之∕生日∕蹙  

8、下列句子节奏划分错误的一项是（    ）   

A、 有亭∕翼然临于泉上者       B、 所以∕动心忍性，曾益∕其所不能

 C、 意∕有所及，梦亦∕同趣        D、贤者∕能勿丧耳  

9、下列句子节奏划分错误的一项是（    ）  

A、 是∕进亦忧，退∕亦忧        B、 邻人∕京城氏之孀妻∕有遗男  

C、 太守归∕而宾客从也         D、入则∕无法家拂士  

10、下列句子节奏划分错误的一项是（    ）  

A、 同舍生皆∕被绮绣             B、 其一∕犬坐于前 

B、 盖∕余之勤且艰∕若此         D、生，亦我∕所欲也  

11、下列句子节奏划分错误的一项是（    ）   

A、 王侯将相∕宁有种乎         B、 越∕明年，政∕通人和，百废∕俱兴 

 C、 夫∕环而攻之，必有∕得天时者矣     D、俄而∕百千人大呼  

13、下列句子节奏划分错误的一项是（    ）  

A、 往来∕而不绝者             B、 虽∕乘奔御风∕不以疾也  

C、 庆历∕四年春，滕子京∕谪守巴陵郡      D、上使∕外将兵 

14、下列句子节奏划分错误的一项是（    ）  

A、 苟∕慕义强仁者∕皆爱惜焉    B、 今∕诚以吾众诈∕自称公子扶苏、项 

C、 属予作文∕以记之   D、然∕侍卫之臣∕不懈于内，忠志之士∕忘身于外者

15、下列句子节奏划分错误的一项是（    ）  

A、 乡为∕身死而不受，今为∕宫室之美∕为之     

B、 中∕峨冠而多髯者∕为东坡  

C、 珠∕可历历数也                

D、中∕间∕力拉崩倒之声  

2、用“∕”划分下列句子的节奏 

1、而计其长曾不盈寸     2医之好治不病以为攻       

2、方羲之之不可强以仕   4、书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之     

6、深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激   6、乃重修岳阳楼         

7、 以光先帝遗德，恢弘志士之气  8予独爱莲之出淤泥不染  

8、   亲朋知其如此，或置酒而招之    10、 会挽雕弓如满月  

12、 为我吊望诸君之墓  12、 竹径通幽处，禅房花木深 

13、 羲之之书晚乃善  14、 忠之属也，可以一战  

15、 而计其长曾不盈寸

答案 

随堂检测  1、禽兽之变诈∕几何哉？ 2、衔∕远山，吞∕长江 

3、受任∕于败军之际，奉命∕于危难之间 4、中∕间∕力拉崩倒之声。 

4、然∕得而腊之∕以为饵。 6、至于∕负者∕歌于途，行者∕休于树。 

7岂若 / 吾乡邻之 / 旦旦有是哉     （《捕蛇者说》）

 8而 / 乡邻之生 / 日蹙     （《捕蛇者说》） 

9 中 / 峨冠而多髯者 / 为东坡     （《核舟记》） 

10 学而不思 / 则罔     （《 论语 六则》）

11 刻 / 唐贤今人诗赋 / 于其上     （《岳阳楼记》）

12予 / 独爱 / 莲之出淤泥而不染     （《爱莲说》） 

13 是以 / 先帝简拔 / 以遗陛下      （《出师表》）

拓展演练一、1、B2、C3、D4、A5、C6、B7、A8、D9C10、D11、A12、B13、D14、B15、A 

3、用“∕”划分下列句子的节奏 

16、 而∕计其长∕曾不盈寸 17、 医之∕好治不病∕以为攻 

17、 方∕羲之∕之不可强以仕 

18、19、 书∕“晋王右军墨池”之六字∕于楹间以揭之 

19、 深追∕先帝遗诏，臣∕不胜受恩感激 21、 乃∕重修∕岳阳楼 

22、 以光∕先帝遗德，恢弘∕志士之气 23、 予∕独爱∕莲之出淤泥不染 

24、 亲朋∕知其如此，或∕酒而招之 25、 会挽∕雕弓∕如满月 26、 为我∕吊∕望诸君之墓 27、 竹径∕通幽处，禅房∕花木深28、 羲之之书∕晚乃善 29、 忠之属也，可∕以一战 30、而∕计其长∕曾不盈寸

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/14fbfa5c747f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f51.html