Xx学校拼音兴趣班教学工作计划
负责人：
一、指导思想：
拼音是学习语言的一个重要组成部分，是帮助孩子识字、阅读、学好普通话的工具。拼音的学习相对而言是比较枯燥的，要让孩子在轻松、快乐的环境中学好拼音，就要利用各种教具。例如：编排各种动作，制作拼音字母卡片，教唱儿歌，多媒体课件等。所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩等元素，充分激活孩子的学习兴趣。让孩子在快乐、和谐的氛围中学习，从而提高读、写、听、说的基本能力。
二、小组基本情况分析
本班学生他们来自不同的班级，有一年级、二年级三年级的学生。学习基础不一，差距较大，有的学生年龄偏小，有的又已经学过了，但不巩固，他们之间素质差距较大。因为年龄的差距以及学习基础的薄弱程度不一，在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们学习失去兴趣，要制定难易相当的课程计划，针对不同的个体，因材施教，从而替差生打好基础，让优生巩固提高，形成自主学习，爱好学习的良好习惯。
三、培训目的:
拼音由6个单韵母和23个声母组成，在教学中要让学生认识字母的形、笔顺、发音和所占的位置。在声母教学中引入音节的拼读，让学生掌握拼读的调号，介母以及部分韵母在拼写时一些规则。在练习册的学习中，更好巩固所学知识，将所学的知识应用到练习册中再推之到实际生活中。运用拼音认识汉字，能用简单的生字造一两句话，正确流利与别人交流，书本知识实践化，充分调动学生的非智力因素，让学生变被动为主动，培养学生的思维能力，观察能力，提高学生的整体素质。为孩子们的进一步学习和成长起到垫基铺路的作用。
四、活动要求：
拼音教学要过三关：兴趣关、部件关、拼读关。
兴趣关：兴趣是最好的老师，所以教学一定设法激发学生的兴趣。
部件关：拼音部件要会认读，发音要准，字形要记牢。
拼读关：学生能准确拼读。例如：
1、认识书写汉语拼音的四线格，基本笔画，并能够在四线格中正确书写。
2、培养学生良好的听话、说话、书写的能力。
3、培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
五、活动内容：
1.学会单韵母：a o e i u ǖ 发音要领，书写规则和四声的拼读练习。
2.学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音z c s和翘舌音zh ch sh r的发音方法和写法。
3.j q x与ǘ相拼的省写规则及发音和用法。
4.学习复韵母，了解韵母的拼读。
5.书写格式要正确规范。
6.会认基本的汉字和简单的笔画。
7.能利用汉语拼音进行一定听、说、读、写能力。
六、采取的措施：
1.由于小孩小,掌握抽象的汉语拼音,是相当枯燥无味的。所以在教学中力求做到汉语拼音的教学具有趣味性，富有童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。
2.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。
3.采用多媒体教学辅助手段，激发孩子的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。
3.重视读写训练，有效地提高孩子的读写拼音字母的能力。
5.注重教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。少批评。
6.结合各个孩子的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。
7.识字方面他们容易记得一些形象的具体的有颜色的材料加强直观性形象化.引导学生去学.通过形象.直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学的汉字.
8.关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。
七 、活动安排（进度安排）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/151215bc29ea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a51.html
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