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中小学教师廉洁从教心得随笔
中小学教师廉洁从教心得随笔
发布时间:2023-05-24 17:07:29 来源:
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中小学教师廉洁从教心得随笔
中小学教师廉洁从教心得随笔(精选篇
1
)
廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,
让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教,防止腐败;
也有利于树立学校的良好形象,促进教育事业健康和谐发展。
一、廉洁教育是学校、教师的职责所在
学校廉洁教育,
是国家廉政建设的一个组成部分。
学校廉洁教育正是
着眼于未来的考虑。
学校的廉洁教育就是通过教育,
使学生从小懂得做什么样的人,
认同
廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化,最
终真正成为学生成长中的人格内容。同时,通过对学生的廉洁教育,
延伸到家庭,放大到社会,
从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的
良好风尚。
学校廉洁教育首先是一种素质教育、
成才教育。
它要求学校要按照素
质教育的功能、特点、价值和规律,有针对性地采用课堂教学灌输、
社会实践强化、校园文化环境陶冶等,施以外部教育影响,同时,调
动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺
激内部强化,
使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升,
将
廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。
它要求学校以学生为中心,
以关爱学生、服务学生为重点,让每一位学生都受到平等的待遇,每
一位学生的个性都得到应有的尊重,
每一位学生都能健康成长。
为此,
学校应致力于营造出体现自由公平的环境,
使每一位学生都享有法定
的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义,不
因地域差异遭受歧视,
不因贫富差异受到压抑,
不因成绩差异而遭到
冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。
诚信为一切道德之基石,
廉
洁教育的深层基础在于诚信。
它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育
和诚信教育规律的
探寻。诚信观念的树立重在教育,诚信美德的形成贵在向善,诚信规
范的遵循旨在明德。
舍弃了诚信的德性和规范,
为人民服务精神的弘
扬将流于形式,
集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私,
公平正义
原则的贯彻也难落到实处,
廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮
无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。
人文教育是旨在对学生进行
促进其人性境界提升、
理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,
其实质是人性教育,
其核心是涵养人文精神。
这种精神的养成需通过
多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的
文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。
因此,
学校既要注重发挥品
德与生活课在学校廉洁教育中的主渠道功能,
又要善于发掘其它学科
课程中所蕴涵的育人资源,包括廉洁教育的思想资源。
总之,
学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程,
包括教学活
动、校园文化、
党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的
年龄差异和不同的身心特点,
学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/151fdb30081c59eef8c75fbfc77da26925c596d4.html
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