全国教师管理信息系统录入
操作说明
一、采集对象
公办各中小学校、幼儿园、教师进修学校在编教职工和民办学校、民办幼儿园签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。
说明:
1、公办各校各单位录入所有在编教职工(含工勤人员和三支一扶及特岗未转正人员),离退休教职工不采集(以2016年11月30日为介)。
2、借调人员全部在原单位录入,今年暑期已开具介绍信的调动人员全部在新单位录入。
3、民办中小学和幼儿园签订一年以上合同的教师都要录入。如果没有签订合同但是在学校待满了一年且还在校任教的也一并纳入采集范围。
4、勤办、高招办、电教站、教研室、督导室、会计中心及近年来新增加的幼儿园本次系统内还没有独立账号,暂时不录入,等省里增加单位信息生成帐号密码后再录入
二、时间安排
11月13日前必须完成个人数据的录入、报送。
三、登陆网址
全国教师管理信息系统:http://js.jxedu.gov.cn/
(浏览器建议使用谷歌/Google Chrome、火狐/Firefox、IE8及以上版本,最佳分辨率为1280×1024,如果使用360浏览器需使用极速模式。)
四、数据采集方法及流程
第一步:教师个人登陆自助子系统,并修改密码。
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教师用身份证号和初始密码登录,登陆时会自动弹出修改密码的对话框,需要修改密码且密码强度为强之后才可登陆,密码需由字母、数字和符号组成。
第二步:填写个人信息
带*号为必填内容,填写完成基本信息后才可继续填写其他信息,需要填好所有必填信息后才可报送。既可以在填写完教师信息之后直接报送,也可以保存之后在列表区报送。修改完后要记得保存!
(1)进入页面,先填写教师的基本信息,通过页面的验证之后,点击“保存”按钮,保存完成之后,才可以进入学习经历、工作经历等信息的填写。
照片要求:
(2)除“基本信息”外,其他各项信息录入时,都要点击“增加”按钮,然后准确地录入各项信息,最后点击“保存”按钮退出,进入下一项信息的录入。
第三步:完整性检测
各项信息录入完成后点击页面右上角“完整性检测”按钮检测录入信息的完整性。
如果检测通过则教师个人信息录入工作完成,如不通过则点击“确定”按钮,返回继续补充和完善各项信息,直至检测通过为止。
第四步:退出。
部分指标解释
在录入信息时,如对填写的项不清楚时,可把鼠标停留在该项几秒钟,就会出现相应的解释。如下图:
基本信息:
【姓名】与居民身份证(户口本)姓名一致。身份证与档案不一致的,以身份证(户口本)为准。单名的中间不能有空格。
【出生日期】与居民身份证(户口本)一致。
【是否在编】今年新招录的国编教师全部勾选是,未转正的特岗、三支一扶和民办学校人员全部勾选否。
【教职工来源】毕业分配到学校工作的人员全部勾选“其他”, 未转正的特岗和三支一扶人员选“招聘”大类里面的“其他招聘”。
【签订合同情况】在编教职工以及未转正的特岗、三支一扶人员选择“聘用合同”,民办学校选择“劳动合同”或“未签订合同”。
【参加工作时间】指开始计算工龄的时间录
【人员状态】全部勾选“在本单位任职”。
【教职工类别】公办学校只勾选“专任教师”或“工勤人员”。
【用人形式】公办学校只勾选“专任教师”或“工勤人员”。
【是否参加基层服务项目】今年新招录的特岗教师都属于中央特岗教师。
【个人照片】照片规格为:宽26mm,高32mm,分辨率150dpi以上,jpg格式,大小应小于60k,在调整照片时宽和高时应分别小于26mm和32mm
其他信息:
【学习经历】从高中或中专填写至当前学历,学历低于高中或中专学历的,只填写最高学历。
【专业技术职务聘任】从初级职称录入到现在聘任的最高职称为止。因今年中小学教师系列职称改革,所以在填报专业技术职务时按照中小学教师新名称填报:正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。不再填成中学高级或小学特高级等。
【基本待遇】录入2013-2015年三年的待遇情况。由学校统一填写。
【年度考核】录入2011-2015年五年的考核情况(因2016年没结束,所以“年度考核”截止到2015年)。由学校统一填写。
【师德考核】录入2014-2016学年度三年的考核情况(因师德考核是按照学年度来的,所以“师德考核”是截止到2016年)。由学校统一填写。
【教育教学】从2013年开始录入,每年分春季、秋季进行录入,与传统的学年对应是上年的秋季和本年的春季,如2013学年,对应的是2013年秋季和2014年春季。没有任课时,请将任教学段选择“0-无”。
【国内培训】从2013年开始录入,全员远程培训,培训方式选择“网络研修”。“获得学时”按照老教师72学时、新教师122学时填写,其他培训有明确的学时安排的就按照规定的学时填报。可登陆网站http://data.jxjsjy.com/search/,输入身份证查询。
其它省厅没有统一规定的,均按照系统内的指标提示填写。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/157222f1393567ec102de2bd960590c69ec3d8b7.html
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