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【必备】小学三年级想象作文4003

现在我们去比较远的地方旅游,要花很多钱来买机票,但是我造了一个高科技产品——七星瓢虫车。它“身上”有七个点,它们分别是:红点、橙点、黄点、绿点、青点、蓝点和紫点,形状是椭圆形的。接下来,我就向大家介绍一下它的功能吧!

这辆七星瓢虫车有着非常坚硬的外壳,是用泰坦铁制作而成的,不管是洪水、泥石流、还是台风,它都可以很好地抵御,车内的人不会受到伤害。

平常驾驶遇到堵车或者红灯时,它可以展开自己的“翅膀”,在天空中飞翔。如果再按下橙点,它就立马收起“翅膀”,降落到地面上。这为我们的出行节省了大量的时间,大大提高了效率。

这辆车没有方向盘和刹车键,是纯语音人工智能。我们都不需要考驾照,去哪里,只要语音说出目的地就可以了。行驶的途中遇到拐弯道时,你只要说一声“拐弯”,这辆车就会拐弯,说“加速”,它就会加速,是不是很方便呢?

这个时候别人就会问:剩下的五个点又有什么功能呢?其实黄点是把车变大的,而绿点则是可以把车变小的,这样要是遇到很窄的过道就可以轻松通过了;如果觉得太热,只要按下青点,并喊一声“二十一度”,车内的温度立马降为二十一度;如果有雾霾,只要按下蓝点,就开启“超级无敌强力大风扇”,雾霾立刻被吹得无影无踪了。紫色的功能最特殊,它可以变成一个智能机器人,你无聊时,可以陪你聊天;你生气时,给你讲一些有趣的笑话;你疲劳时,它可以给你按摩。

你们喜欢我发明的七星瓢虫车吗?

夜深了,栋栋一家早已经入了梦乡,但是他的书包里却是热闹非凡!铅笔盒里,尺子和铅笔在一张纸上打了两条直线,红笔又在直线中间写下了“文具英雄争霸赛”几个大字,透明胶又把这张纸贴了起来……原来,它们要举行一场争论赛,比比看谁的作用最大!

首先上场的是铅笔,它说:“大家好,我是铅笔。每次主人画图都要用到我,如果我不见了,主人怎么画图呢?所以我认为我的作用最大!”“不对!”橡皮大声地喊道:“每次你错了,我就能把你擦掉!所以我是最有用的!”“不对!不对!”尺子理直气壮地说“如果没有我,主人想要画直线那是不可能的了!以说我的`作用最大!”中性笔出现了:“大家说的都不对,我才是最有用的!你们想一想,如果没有我,主人是没有办法写字的呀!”改正带连忙站出来说:“怎么可能呢?你忘记了?每次你出错,是谁把你除掉的?是我,是我!”

大家你一言我一语,没完没了地继续着……这时一直在一旁没有发言的钢笔爷爷说话了:“孩子们,你们都别吵了,你们抬头看看那会标,不正是你们的杰
作吗?少了你们其中的哪一个,行吗?”大家都不说话了,钢笔爷爷又说:“我们每个人都有自己的长处,也有自己的短处。大家不要因为自己的一点点长处而骄傲!记住‘人外有人,天外有天’!只有我们大家齐心协力,互相取长补短,才能更好的为我们的小主人服务!你们说是不是?”

大家惭愧地低下了头,随后又立即不停地鼓着掌,掌声持续了很久,很久……

文具盒里有铅笔,橡皮,钢笔,直尺,它们都是好朋友。但是有一天晚上,它们发生了争吵。

铅笔是第一个发言的,它对文具们说:“伙伴们,我的功劳是最大的,如果没有我,小主人的作业就完不成了。”铅笔的话引来一阵嘲笑,顶不服气的是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的错字,你写出来的都是错误的答案!”直尺把铅笔和橡皮推开,说:“还是我的功劳最大,要不是我帮小主人解决连线题,那小主人画出的线就是歪歪扭扭的了。”钢笔提高着嗓门,嚷嚷着:“你们的功劳都没我大!小主人上三年级以后,一直到高中、到大学,都要用我来写字,我会一直陪小主人到毕业!”

文具们议论纷纷,都说自己的功劳最大。文具盒爷爷被吵醒了,他听到文具们的话,笑着说:“你们呀,都只看到了自己的长处,没有看到自己的短处。铅笔,如果小主人没有削笔器,你笔尖断了该怎么办呢?橡皮,你虽然可以擦掉铅笔写出来的字迹,但是钢笔字你能擦得掉吗?直尺,你虽然能帮助小主人完成连线题,但是其他题你能帮上什么忙呢?还有你,钢笔,没有墨水你一个字也写不出来啊!”

文具们听了文具盒爷爷的一番话,惭愧地低下了头,说:“看来,在小主人的学习上,我们只有团结合作,才能帮助小主人取得好的成绩啊!”



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