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《早发白帝城》片断赏析
《早发白帝城》片断赏析
发布时间:2024-03-18 23:02:05 来源:
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《早发白帝城》片断赏析
导读:
生活是每一个个体生命的存在轨迹,
是具体的人的生活。
不同的人具有不同的生活经历、
生活情感和生活体验。
语文课堂联系
生活所指正是不同学生的生活显示,因而具有很强的个性化的特征。
教师若能关注这一点,
才能满足每个学生表现自我独特生活感受的要
求,达到对课文语言充分的体验和感悟。
“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是李白《早发白帝城》中
的名句。一位学生质疑:
“猴子的叫声很难听,就像哭一样,怎么会
让诗人听了高兴?”另一位学生则认为:
“那是因为皇帝赦免了李白
的罪,,他可以自由了,当然开心,连平时很难听的猿啼也变得好听
了。”于是教师进一步启发大家:心情好了,看什么都会好看,听什
么都会好听,
你们有过这样的生活体验吗?一位小男孩就举了这样一
件事:
“上学期一个冬天的傍晚,天气非常不好,西北风的尖叫声十
分难听,我放晚学回家连伞都撑不住,可我觉得这风声很好听,简直
就像在吹奏一首快乐的舞曲。
为什么?因为我在下午的演讲比赛中获
得了一等奖,我急着要去向爸爸妈妈报告好消息哩!”
这一来,又进一步触动了不少学生的生活回忆,纷纷争相发言,
交流自己独特的生活感受。
这说明生活感受是有着很强的个体差异的,
在语文教学的生活联系中,
就应当十分珍视学生的这种极具个性化的
生活感受。
感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/15c79cd9df88d0d233d4b14e852458fb770b382b.html
《《早发白帝城》片断赏析.doc》
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