2019年五一劳动节活动
发布时间：2021-04-29 来源：文档文库
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2019 年五一劳动节活动
五一劳动节活动方案 （1） 活动目的：
1. 知道 5 月 1 日是国际劳动节。
2. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，
有尊敬和热爱他们情感。
3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动 生活。
活动准备：
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人 的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。 3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳
动成果展览会 （可用实物也可用图片 ） ，预备一些成人劳动的 照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳 动之用。
选择人物 （ 如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师， 马路上的警察 ） ，带领幼儿观察成人的劳动。
活动方案
小班活动：《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、 集体活动进行有关： “我会自己洗手” 、
“我会自己脱衣服” 、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿 在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动 意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环
境进行检
垃圾的活动：
中班活动：《自己的事情自己做》 形式：
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展”我会自
己叠被子”、“我会自己穿衣服” “我会自己叠衣服” 、“我能 自己擦椅子” “我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力， 以及热爱劳动的快乐 ;
2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞
赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如： “叠 被子” “穿衣服” ““叠衣服 “ “擦椅子” “ 扫地” 大班活动：《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动
后
备选课程见2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，
进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活 动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉
花草树木、拔拔杂草等活动
特别说明：
1、 此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行 2、 此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好
收集的准备 ;
友情提醒：
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升 ;
2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同
伴、同行、家长共同分享 ;
3、注重安全和卫生。
五一劳动节活动方案 (2
一、指导思想 劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也是 每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳 动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的 系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历，了解我国 不同时代的劳动者风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转 化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两 个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热 情，培养好的劳动习惯，对劳动成果能够进行尊重。
二、活动主题：红领巾爱劳动
三、活动时间 :20xx 年 4 月 30 日—— 2019 年 5 月 2 日 四、活动内容 低年级 (1-2 年级 ：
1. 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行
一次彻底的大扫除 ;
2. 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到
我的餐桌上没有一粒剩饭 （ 菜 ）;
3. 学会自己穿衣服 ; 4. 学会自己整理书包 ;
5. 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事， 洗菜、淘米、
洗碗、扫地、拖地等。 （ 将劳动的场景拍成照片，每班上交 两份。 ）
中年级 （3-4 年级） ：
1. 知道 2 个全国劳模的名字和他们的事迹 ;
2. 清理自己的“小天地” （ 铺床、叠被子、整理书桌、
打扫自己的房间等 ）;
3. 帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、
洗碗、扫地、拖地等 ;
4. 做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份 ; 5. 在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
劳动成果拍成照片，每班上交两份。 ）
高年级 （5-6 年级） ：
（ 将
1. 知道 4 个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累
