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幼儿教师自我鉴定【推荐】
幼儿教师自我鉴定【推荐】
发布时间:2023-03-24 06:57:47 来源:
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幼儿教师自我鉴定【推荐】
作为一名幼儿教师,
我能做到言传身教,
作孩子的楷模,
做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心
他们饮食起居,在日常生活我注观察每一个幼儿的特点,下
面是整理的关于幼儿教师自我鉴定,欢迎阅读
!
幼儿教师自我鉴定范文
1
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从
走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持
下
,
在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不
少。
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来
了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以下是我的工
作总结:
一、师德修养方面
:德高为师,身正是范。师德是一
个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的
师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中
体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工
作已有五年,
回顾自己的经历,
对师德认识有一个由浅到深,
由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上
有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体
内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了
新的认识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找
自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作
中从不迟到和早退,
坚持
100%
出勤,
准时参加园长组织的各
项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学
习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的
幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影
响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提
高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿
教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的
教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面
:我
20XX
年毕业于湛江市幼儿师范
学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗
位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,
不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索
研究新方法,新方案
;
生活中,我和孩子们打成一片,成为
孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与
不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在
的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并
观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工
作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据
孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,
努力实践。
我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和
鼓励,
成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1655319ccd1755270722192e453610661fd95a12.html
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