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我爱校园上课提纲
我爱校园上课提纲
发布时间:2023-08-18 12:36:00 来源:
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我爱校园
(教师粘贴上一张大纸,画出方向图标)
一、
听歌
1
、师问:这儿有一首歌,大家听一下歌里描写的是什么?
生答:美丽的校园。
2
、师问:大家刚才听了美丽的校园,谁来说一下,美丽的校园是什么样的?
生答:校园里有花草树木,姹紫嫣红,
。
。
。
。
。
。
3
、师问:寒冷的冬天已经过去,明媚的春天悄悄地来临,我们的校园也发生了变化?下面
我们就一点一点的看一下!
二、
板书课题:我爱校园——今天,我们就用画笔描绘一下我们的校园!
1
、师问:大家对比一下,在冬天和春天里,我们的校园最大的变化是什么?
生答:色彩!
2
、师问:对!冬天色彩少,春天色彩渐渐的多起来了!现在,我们看一下说一说校园里都
有哪些色彩?
生答:绿色、红色、黄色、蓝色、紫色、褐色。
。
。
。
。
。
师打开图片让学生一一对应色彩——建筑
教师粘贴上一张大纸,画出方向图标,准备调色盘,水彩,水彩笔,黑色白板笔
3
、师问:黄色在哪里?是什么?(能在纸上标出来吗?)
褐色在哪里?是什么?(能在纸上标出来吗?)
绿色在哪里?是什么?(能在纸上标出来吗?)
红色在哪里?是什么?(能在纸上标出来吗?)
4
、师问:还有其他的颜色吗?
生继续补充
(这是一个尝试、
示范水彩淡彩画法的过程,
学生可以用老师的也可以用自己的)
师:我们的校园在同学们的笔下是越来越漂亮了,刚才我们这种先勾线再涂以透明水彩色
的画法就是线描淡彩画,
总结:线描淡彩画的特点:
1
、线条概括有力
2
、色彩淡薄透明
5
、师问:是不是还有很多东西我们没有画啊?比如:地上的小草、折断的树木、矗立的电
线杆等等。
。
。
。为什么不能都画上啊?对!在画画写生的时候我们要有取舍,把能使画面漂
亮的,能表达主题的内容我们就要画上,对于能破坏主题的我们就要去掉不画。
我们爱我们的校园就要——让我们的校园更美丽!
构图注意事项:构图时注意对环境适当取舍,突出主体,避免构图的散乱。
6
、师出示构图图片,展示构图的要求
7
、下面,我们就在我们的校园选取一处风景,大家画一幅校园风景写生。
(作业要求)
活动:
请选择校园一景,画一幅校园小景的线描淡彩画。
步骤:
1
、选景
选取你最喜欢的校园一角。
2
、构图
安排画面内容,注意主次
3
、用线条画出物体的结构
4
、上色
8
、教师巡回指导,发现优秀作品及时展示
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/17079b3f168884868762d660.html
《我爱校园上课提纲.doc》
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