在这金色的深秋季节里，我们即将结束十月份的工作，十月是小班孩子们由情绪波 动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期，在这样一个过渡期内，孩子们都有了不同程 度的提高，现将本月工作进行以下总结：
1.常规培养方面
孩子们进入小班已经有两个月的时间了，我们为幼儿建立起良好的师生关系、让幼 儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。 在常规
方面每位幼儿也有了不同程度的提高。班内幼儿知道从哪里拿的放回到哪里去。班内的 幼儿能够在用餐前知道洗手，知道洗完手后甩三下再用毛巾擦净，随着天气的转凉，我 们督促幼儿不要愣神，饭菜要趁热吃，并且利用儿歌的形式教会了幼儿如何正确擦嘴、 漱口。如关于漱口的儿歌是：“手拿小水碗，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，呼噜呼噜 吐出水。”现在孩子们已经形成了习惯，吃完饭后能主动的擦嘴、漱口。我们根据气温 的变化，提醒家长及时更换了被子，并且加强午睡的巡视力度，确保午睡的质量。午睡 情况也好了许多。柔柔，涵涵小朋友之前总会哭着对老师说睡不着，在我们老师的精心 呵护下，她已经能够安心入睡。在入厕环节上，幼儿能够互相谦让，部分幼儿如雯雯， 付一凡小朋友主动的告诉幼儿要排好队，一个接一个。但也存在着一些问题，有的幼儿 是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、霸道的个性，我们也将继续耐心与此类型 幼儿进行沟通。
二、 卫生保健工作
随着秋季来临，我们特别注意孩子的身体状况，每天督促孩子勤喝水，及时的更换 衣服，尽量减少孩子生病的情况，如有异常及时与家长沟通，户外游戏结束后，提醒并 督促幼儿洗手，注意教室里的通风透气，及时消毒。午休时给孩子盖好被子，以免幼儿 着凉。我们也提前发校讯通，让每位家长带一件坎肩儿，午睡后及时的穿上，以防生病。
3.教育教学
在教学活动和日常生活中我们进行了安全教育、文明礼貌教育以及团结友爱教育， 使幼儿形成了良好的文明行为习惯。大部分幼儿都能够做到上课听老师讲课，我们也相 继进行了不同领域的课程。思维活动“三只熊”是图形认知类游戏，通过老师的讲解和 操作，幼儿认知圆形、方形、三角形的基本特征，并能根据物品所包含的不同形状进行 多次归类的能力。思维活动“讲故事”是语义认知类游戏，活动中设计了 6组不同情节
的故事，有的顺序是唯一，有的顺序不唯一，幼儿可摆出不同的顺序讲述故事的内容。 我班幼儿在涂色方面也有了很大的进步。在音乐课上，孩子们知道跟着音乐做律动，学 会了小碎步。
本月我们学习了这小猫和小草，孩子们的动手能力也进步着，看着他们自己折成的 作品，可开心了，一些幼儿还主动帮着其他小朋友共同完成。 本月我们还学习了成语“守 株待兔”，“掩耳盗铃”幼儿能够在老师的讲解下明白画面内容，能够在老师的提醒下， 说出成语的名字。
安全教育对于我们小班幼儿尤为重要，本月我们进行了防震的安全教育，孩子们知 道了安全出口，知道了当地震发生时要听从老师的安排有序的逃出教室，不能乱跑。
4.区域活动
在区域环境中，因为小班幼儿的自我意识比较薄弱， 他们需要认识自我，把握自我, 为了满足幼儿成长的需要，帮助他们不断地发现自己、认识自己、完善自己，我们设计 了一些活动，让幼儿体验成长的快乐。在娃娃家中，本月我们进行了怎样有序排队取餐 的活动，孩子们还利用了小电话进行了订餐的游戏环节。也制作了烧烤的东西，提供给
幼儿。“智慧屋”中我们增设了“喂小动物吃点心”的材料，利用了废旧材料瓶盖、牙 膏盒子、废旧瓶子、纸杯，幼儿喂小动物吃东西来巩固和提高幼儿辨别图形的能力。拼 图对于小班幼儿有些陌生，我们为其准备了完整的拼图造型，还有分割的完整造型等， 让孩子们自由的选择。“创意屋”中，我们为幼儿提供了瓶子盖、扣子，让幼儿进行装 饰，孩子们对于这样的装饰很感兴趣。阅读区中我们进行了单页的阅读活动， “植物
角”中每天请幼儿为小植物浇水，孩子们每天都看看植物的小叶子有没有变化。
5.互动墙饰
本月我们开展了“动物乐园”主题活动。幼儿通过用扣子、瓶子盖进行装饰，也学 会了叠成小花得图案。通过上幼儿园这段时间，家长朋友们看到了孩子的种种进步，孩 子们点点滴滴的变化，点点滴滴的成长，在家长眼中都是很大的收获。我们期待着孩子 们更大的进步。“世界动物日”中我们向幼儿介绍了小猫、小狗、小羊、小鸟等小动物 的生活特点，孩子们已经有了简单的认识。
10月31日我园开展了半日活动，这是小班幼儿及家长第一次参加这样的活动，主 要的目的是让家长了解幼儿在园的生活、游戏、吃饭等一系列的真实情况。这次的活动 主要有思维课的展示、手指游戏展示、课间操、户外亲子活动几个部分，有了家人的热 切关注，孩子们都很踊跃的表现自己，在思维课中，我班孩子的参与性特别好，一直跟 着老师互动。当孩子回答出问题时，家长和孩子都很高兴。在幼儿入厕、喝水的中间环 节中我们加入了手指游戏的展示，合理的利用了有效时间，当幼儿能够与老师一起做手 指游戏时，很多家长都很意外。亲子游戏是分成两组进行的，我们设计了蚂蚁搬豆和揪 尾巴两个游戏。游戏时，不仅孩子们玩得很开心，家长们也是很开心。到处充满了欢声 笑语。吃午餐中，我们也像家长介绍了幼儿在园吃饭的一些好的方法，并将儿歌分享给 了家长：“吃饭时坐端正，左手扶着碗，右手拿着勺，小肚子贴桌子，一口饭，一口菜，
细细嚼、慢慢咽，不剩饭不剩菜，自己吃饭真能干！ ”很多家长反馈到参加这次开放活
动很开心，感觉到幼儿园的氛围特别的好，教学内容很丰富，活动井井有序，孩子们很 开心，我们家长也很放心，也感谢老师给我的建议了一些在家教育孩子的小方法。这次 活动比较圆满的结束了。
六家园共育
我们利用早晚接送孩子的时间以及 QQ群，充分的向家长解答他们关心的问题。让 家长知道孩子在园的情况。天气逐渐转凉，我们为家长分析了幼儿穿什么样的衣服合适, 解决家长的顾虑。我们在 QQ群中，也耐心的解答每位家长的关心问题，家长们不仅仅 关心孩子们的情况，也会体谅我们的辛苦。
本月我们还认真填写了家园联系册，这是第一次填写孩子们的表现，所以我们格外
的认真，将幼儿在幼儿园的表现清楚的告诉家长，家长们也认真的进行回馈。
七、存在的不足
当然工作中也存在着不足，
1班内幼儿生病情况较多，我们将继续跟此类家长沟通。
2班内个别幼儿喝水情况较差，趁老师不注意有倒水的现象，我们会加强监督幼儿喝水 情况，保证喝水量才能保证幼儿的身体健康。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/173fca360229bd64783e0912a216147916117ed0.html
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