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部编小学语文詹天佑教材解读
部编小学语文詹天佑教材解读
发布时间:2023-04-22 20:43:29 来源:
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部编小学语文詹天佑教材解读
一、教材解读
1.
课文简说。
本文以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完
全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师
的高大形象。
文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。全文分为四部分,先概括介
绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师;接着,通过当时的社会环境介绍反映詹天佑主持修筑
京张铁路的重大意义;然后,按照工程进展的顺序,从勘测线路、开凿隧道和设计“人”
字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程;最后,写京张铁路提前两年竣
工及中外人民对詹天佑的怀念,
点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的
藐视和嘲笑。
詹天佑的爱国精神贯穿全文。在介绍修筑京张铁路面临的阻力和困难时,着重讲了詹
天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视,
为维护祖国的尊严而勇敢受命。
在讲修路过程时,着重强调,爱国主义精神是他战胜一切艰难险阻的动力;创造性地开凿
隧道、设计“人”字形线路,是他爱国精神与科学态度、创造才能相结合的产物。京张铁
路提前两年竣工,说明了他杰出的成就,长了中国人民的志气,灭了帝国主义者的威风。
选编这篇课文,一是通过詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情以
及在实践中大胆创新的意识;二是通过理解课文内容,体会关键词句在表情达意方面的作
用;三是以詹天佑这个人物为拓展点,为本组综合性学习积累素材。
本文教学的重点是通过描写人物的言行、心理活动的语句,体会詹天佑的爱国主义精
神;难点是理解两种开凿隧道方法的好处以及“人”字形线路设计的妙处。
2.
词句解析。
(
1
)对句子的理解。
①有一家外国报纸轻蔑地说:
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”
“还没有出世”本意是人没有出生。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务
的压力。外国报纸称在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出生,实则是他们瞧不起中
国工程技术人员,是对中国人的蔑视和嘲笑。在他们眼里,任命詹天佑修筑京张铁路是个
不切实际的空想,只有依靠外国人才能完成这个工程。他们的话里还隐含着说明京张铁路
沿线地理环境恶劣,修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样写,更能反衬出詹天佑为国分忧
的爱国主义品质。
②詹天佑经常勉励工作人员,
说:
“我们的工作首先要精密,
不能有一点儿马虎。
‘大
概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密,决不能含糊、马虎,这句
话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
③遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,
不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/17499d53fe4ffe4733687e21af45b307e871f93f.html
《部编小学语文詹天佑教材解读.doc》
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