2019秋新教材高中语文必修上册古诗古文知识点

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第一单元文学阅读与写作
2.天狗/郭沫若
红烛/闻一多
*峨日朵雪峰之侧/昌耀*致云雀/雪莱
3.百合花/茹志娟
*哦,香雪/铁凝
单元学习任务
第二单元文学阅读与写作
4.短歌行/曹操
*归园田居(其一/陶渊明
5.梦游天姥吟留别/李白
登高/杜甫
*琵琶行/白居易
6.念奴娇·赤壁怀古/苏轼
*永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
*声声慢(寻寻觅觅/李清照


单元学习任务
第三单元实用性阅读与交流
7在马克思墓前的讲话/恩格斯
*就任北京大学校长之演说/蔡元培
8.别了,”不列颠尼亚”/周婷.杨兴
9.县委书记的好榜样――焦裕禄/穆青.冯健.周原
*心有一团火,温暖众人心/林为民
*“探界者”锺扬/叶雨婷
单元学习任务
第四单元当代文化参与
参与家乡文化生活
学习活动
记录家乡的人和物
家乡文化生活现状调查
参与家乡文化建设
第五单元整本书阅读

《乡土中国》
第六单元思辨性阅读与表达
10劝学/荀子
*师说/韩愈
11.反对党八股/毛泽东
12.拿来主义/鲁迅
13.读书目的和前提/黑塞
*上图书馆/王佐良
单元学习任务
第七单元
14.故都的秋/郁达夫
15我与地坛(节选/史铁生
16赤壁赋/苏轼
*登泰山记/姚鼐
单元学习任务
第八单元词语积累与词语解释


学习活动
丰富词语积累
把握古今词义的联系与区别
词义的辨析和词语的使用
古诗词诵读
静女/《诗经·邶风》
涉江采芙蓉/《古诗十九首》
虞美人(春花秋月何时了/李煜
.......鹊桥仙(纤云弄巧/秦观
注:篇名前标有*的为自读课文

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古诗文知识点

《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入从西周初年到春秋时期的诗歌305首,汉以前称为《诗》或《诗三百》。是我国古典诗歌现实主义的源头。
内容:风(民间歌谣(正统音乐(宗庙祭祀音乐
手法:赋(陈述铺叙的意愿(以彼物比此物,比喻(借助其他事物为所咏之内容铺垫,《孔雀东南飞》开头
形式:四言为主,重章反复
诗经(四言叙事,汉乐府(五言叙事民间文学,汉末魏晋,中国诗歌史上承前启后
离骚(杂言抒情,汉赋(四六文抒情文人创作
ps:四六文,骈文的通行别称。骈文全篇以双句为主,注重对偶声律,多以四字、六字相间成句,故又称四六文
意象=物象+情意
是诗歌艺术的精灵,是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象对偶分工对,宽对工对:诗词一字一对宽对:宽放对偶顶真
前后紧凑,气势顺畅,前后事理有机联系,充分阐明之间的辩证关(古之学者必有师,师者

我国古代乡情诗歌中的明月短笛
月亮有母性情结,寄托人们对故乡和亲人的思念笛声在诗歌中的作用:衬悲情,引乡情
乡情诗歌常用意象:晨霜,明月,笛声,泪,山,水,风,雪,树,寒江,玉,碧色,落日,暮色,黄昏,酒
思乡怀旧是散文常见的主题,人们常借别具深意的物或富有特色的景来抒发思乡之情
特点:形散神聚一,积累典型意象
恬淡清静月松泉竹莲五柳鹤(怀人念远
戍边之情青海雪山孤城玉门关黄沙金甲楼兰羌笛狼烟忧愁苦闷猿啼落木酒杯杜鹃送别难舍柳长亭驿站酒坚韧高洁梅兰竹菊松柏莲二,辨析意象的修饰语三,解读不同的意象组合四,验证意象的作用盛唐山水诗

政治清明,人们安居乐业,诗人可以纵情山水,张扬个性,文化繁荣,兼容并包
《从军行》表现戍边将士的豪情壮志
王昌龄:国力昌盛,民族富强,开拓疆土,国家对军功德奖励盛唐诗歌的主旨:表现出热爱生活,寄情山水的情趣,放映出边塞生活,宣扬建功立业的情趣
代表诗人:王维,孟浩然,李白,岑参,高适,王昌龄风格:清新明丽,积极昂扬中唐山水诗《登高》萧瑟悲凉
安史之乱,朝政败坏,藩镇割据,民生疾苦,社会各阶级矛盾尖锐,士人功名难获,仕途坎坷
主旨:讽喻朝政败坏,反映民生疾苦,寄托忧国忧民之情,反映壮志难酬,仕途坎坷
代表诗人:杜甫,刘禹锡,白居易,柳宗元,韩愈,韦应物,张籍,卢纶
风格:忧愤深广,愁苦落寞晚唐山水诗
李商隐:仕途曲折,在党派斗争的夹缝中生存,民不聊生,士人命运坎坷

主旨:控诉社会黑暗,反映民生疾苦,对国运没落感到绝望,寄托对自身命运坎坷的无奈
代表人物:杜牧,李商隐,温庭筠风格:沉郁绝望,暗淡感伤怀古诗:
1感慨盛衰无常2感慨壮志难酬3感慨国运衰微4抒发爱国情怀
5揭露统治者昏庸腐朽,奢侈淫逸主题
1,抒发感慨,感伤兴衰2,怀古咏史,别有寓意3,感慨身世,关照自我
格律诗:讲究平仄,格律,音韵,对仗工整,字数工整的诗歌诗体裁:
五律:八句或以上,一句五字五绝:四句,一句五字七律:八句或以上,一句7

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