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古诗风教学案

发布时间：2023-04-15 21:08:14 来源：文档文库

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古诗风教学案
Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

古诗《风》教案设计
设计思路古诗工于音韵，注重意境，句式工整，朗朗上口，是一种很好的文学作品形式。怎样让通过活动记住一首古诗，并了解含义呢古诗的选择最为重要，既要简单易懂，又要便于用语言、动作来表现。在活动古诗《风》中，我采用倒叙的方法，先局部理解再完整欣赏，让深刻体会古诗的意境美，激发的主动意识，让学会自己探究、发现。
活动目标
1.喜欢古诗，能主动积极地参与活动，感受古诗的韵律感。
2.熟悉、理解古诗，能大胆地朗读古诗，尝试用动作表演古诗。
活动准备
、图片若干。
活动过程
一、引入
教师提问，让了解风的知识，引出古诗《风》。
师：“今天呀!老师给你们带来一位新朋友，它能让红旗飘起来，让风车转起来，猜猜它是谁 ”

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/179647907b563c1ec5da50e2524de518964bd399.html