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《小水滴旅行》幼儿园大班语言教案 优质公开课教学设计
《小水滴旅行》幼儿园大班语言教案 优质公开课教学设计
发布时间:2023-12-17 07:11:23 来源:
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幼儿园大班语言教案
优质公开课教学设计
《小水滴旅行》幼儿园大班语言教案
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活动目标:
1
、通过故事欣赏,了解水的三态变化。
2
、喜爱文学作品,并能用语言或绘画的形式来表现。
活动准备:
电脑动画《小水滴旅行记》、画笔、供幼儿绘画的空白图卡若干。
活动过程:
一、讨论话题,引出活动内容。
小朋友,你们喜欢旅行吗?除了人喜欢旅行,还有其他的东西也喜欢旅
行吗?今天,陈老师带你们一起来看看小水滴是怎么旅行的?
二、分段欣赏动画《小水滴旅行记》
1
、第一段:小水滴怎样才能和大雁姐姐去旅行呢?
谁可以帮助小水滴飞上天?
下面,我们看看是谁帮助小水滴旅行的?
2
、第二段:是谁帮助小水滴旅行的?
太阳公公是怎样帮助小水滴的?小水滴变成什么了?
小水滴变成水蒸汽,又到哪儿旅行了?
3
、第三段:水蒸汽飞呀飞呀,变冷以后,三个一伙,五个一群,这时候
它们变成什么了?
你们看,下面又发生了什么事情?
4
、第四段:
这次,它变成什么?为什么会变成小雪花?
小水滴想家了,你们说说谁帮助小水滴回家呢?
5
、总结:小水滴从大海出发去旅行,经过许多有趣的事情,又回到了大
海。
三、完整欣赏动画《小水滴旅行记》
1
、提问:故事的名字叫什么?小水滴是怎么旅行的?
幼儿园大班语言教案
优质公开课教学设计
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2
、
师生共同总结:
小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽,
又从水蒸汽变成
白云,白云变成小雨、雪花,最后变成小水滴回到大海。
四、操作活动
1
、引导幼儿用绘画的形式表现故事内容。
2
、幼儿互相欣赏、自由讲述。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/17ce8d23ef630b1c59eef8c75fbfc77da2699765.html
《《小水滴旅行》幼儿园大班语言教案 优质公开课教学设计.doc》
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