【大班社会端午节教案】大班社会快乐的端午节
大班社会快乐的端午节
()大班社会快乐的端午节
活动目标：
1.情感目标：感受中国民间节日特有的韵味。
2.知识目标：了解端午节的来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
3.技能目标：通过了解编彩带，做香囊，画彩蛋等有趣活动，体验端午节特有的习俗。
活动重、难点
活动重点：了解端午节的由来及习俗文化。
活动难点：对中国的传统文化感兴趣，产生初步的名族自豪感。
活动准备
故事《端午节的由来和传说》，关于端午节的图片。
活动过程
一谈话导入，出示粽子的图片，引出课题
1、师：小朋友们看这是什么东西呢？（粽子）你们吃过粽子么？吃过哪些口味的粽子？那你们知道人们在什么节日里要包粽子，吃粽子么?（五月五，端午节）
2、（1）欣赏故事《端午节的由来和传说》。
师：小朋友们，你们知道端午节的故事么？（播放故事）
（2）教师提问，帮助幼儿理解故事内容。
师：刚才故事里说了什么？（）
教师总结
师：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而得来的、而且我们在端午节还要吃粽子来纪念他。（吃粽子，忆屈原）
3、幼儿进一步了解端午节的各种习俗。
师：那除了吃粽子端午节还有那些习俗呢？(当幼儿讲到艾草、香囊的时候出示插艾草、戴香袋、吃鸭蛋、喝雄黄酒、编彩色丝线等图片）
4、欣赏民谣
活动延伸
为大家准备制作粽子的材料，区域活动时可以尝试做粽子。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/181120ab02d8ce2f0066f5335a8102d277a26110.html
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