中考复习：修辞手法专项训练.docx
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中考复习：修辞手法专项训练
1. 以下没有用比喻的句子是：
[ ]
A.
光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 B. 仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。 C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。
2. 下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是
[ ]A.
我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。 B. 区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。 C.小妹妹拉达，是一只雏凤。
D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。
3. 运用借代的句子是
[ ]A. 我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。 B. 沙鸥翔集，锦鳞游泳。 C.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。
D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里。
4. 从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句：
[ A.
有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。
B. 船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。 C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。 D.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。
5. 与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是
[ A. 悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北 B. 秦时明月汉时关 C.主人忘归客不发 D.烟笼寒水月笼沙
6. 使用了比喻修辞方法的一项是
[ ]A.
铺户门前的铜牌好像也要晒化。
B. 血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。 C.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。
D.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
7. 下列对偶句中，上下句关系与“欲穷千里目，更上一层楼”相同的是
[ A. 随风潜入夜，润物细无声 B. 少壮不努力，老大徒伤悲
C.开轩面场圃，把酒话桑麻 D.风云三尺剑，花鸟一床书
8. 对下面一段话分析恰当的一项是
[
]从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头，到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
]]]
A. 作者运用了比 、 人、反复的修辞手法，表 出井 山的翠竹修 茂密充 自然美。 B. 作者运用了排比、 人、比 的修辞手法，表 出井 山的翠竹挺拔 ，充 的生命力。 C. 作者运用了比 、排比的修辞方法，表 出井 山的翠竹修 茂密，充 自然美。
D. 作者运用了比 、 人、反复的修辞方法，表 出井 山的翠竹挺拔、 ，充 了 的生命力。 9. 下面各句均有“像”字，“像”是比 的一 是
A. 像刘胡 、黄 光 的英雄人物，将永 活在人民的心中。 B. 眼睛也像他父 一 ，周 都 得通 。
C. 那一望无 得密密 的大荷叶迎着阳光舒展开，就像 壁一 。 D. 忽然大起来， 那半天没 的柳条像猛地得到什么可喜的事，
洒地 ， 枝条都像 出一截儿来。
[
]
10. 出 下列句中加黑文字所运用的修辞方法 