教学资料参考范本
幼儿园中班音乐活动教案《 小小的船》
撰写人:__________________
部 门:__________________
时 间:__________________
活动目标:
1.初步了解三拍子乐曲节奏的特点,感受歌曲的优美意境。
2.乐意尝试用哼唱、做动作的方式表现内心的感受。
活动准备:
1.“小小的船”伴奏曲。
2.“小小的船”歌曲音乐。
3.“小小的船”视频。
活动过程:
一、导入。
师:小朋友们,今天呀!我们一起来听一段好听的乐曲,好吗?
二、欣赏歌曲。
1.第一次欣赏,熟悉旋律。
教师播放“小小的船”伴奏曲。
师:这首乐曲的节奏和我们以前学过的乐曲节奏有什么不一样?
师:你觉得这首乐曲的节奏是怎样的?
师:这就是三拍子节奏的特点:强弱弱,强弱弱。
师:我们一起来为这首好听的乐曲打拍子吧!
(教师播放伴奏音乐,师幼共同跟着音乐打拍子)师:听着这么轻柔优美的旋律,你想到了什么?
(幼儿自由联想)
2.第二次欣赏,初步了解歌曲内容。
师:这首好听的乐曲还讲了一个好听的故事呢!我们一起来听一听。
师播放“小小的船”歌曲音乐师:歌曲里唱到了什么?
(1)是怎样的小船?像什么呀?我坐在小船里看到了什么?
(2)是怎样的月儿?像什么呀?我坐在月亮船里看到了什么?
(3)谁看到了闪闪的星星蓝蓝的天呀?他坐在哪里看到的?怎样的小船?像什么呀?
师:原来这首歌讲了这样一个“小小的船”的故事。
3.第三次欣赏,自由畅想。
师:现在我们把小眼睛闭起来,想象一下你就是那个坐在月亮船上的小朋友,听着音乐响一想你会看到什么呢?
教师播放“小小的船”
歌曲音乐师:谁来说说你看到了什么?
师:哇!你们说的这幅画面真美!
4.第四次欣赏,观看视频。
师:我这儿还有一段小电影呢,看看电影中的小朋友看到的和你看到的一样吗?
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/1896d153a48da0116c175f0e7cd184254a351b13.html
文档为doc格式