三年级上班主任工作计划
三年级上班主任工作计划三年级上班主任工作计划篇一 一、指导思想本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。
二、目的1、全面提高学生学习的主动性和积极性2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。
3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 4、在学生中形成;赶、帮、超;浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。
三、基本情况1、学生情况分析本年级共有学生67人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自第 1 页 共 1 页
我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。
2、培优辅差对象学业成绩优秀及表现积极优生培养对象刘宗杰屈可杨屈瑶欣张岱邓倩云李艺秦千千徐素婷辅差对象莫素芬黄芸郑薇唐芳周明月郑先亮李政秦天文四、具体措施培优1.每周有选择性地上一节思维训练课.2.在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养.3.每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.辅差2、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。
3、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。
4、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成;赶、帮、超;的浓厚学习氛围。
5、对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。
6、采用激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
7、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。 8.充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导,讲解练习.9.做好;每日清;工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症.三年级上班主任工作计划篇二
一、指导思想通过课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读第 1 页 共 1 页
书，让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶二、目标1、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
2、通过课外阅读，提高学生的综合素质。
3、通过课外阅读，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。
4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。 三、课外阅读活动构想1。合理推荐阅读书目根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目，分为;必读书目;和;选读书目;。
学生必读书目夏洛的网、列那狐的故事、绿野仙踪、水孩子、希腊神话故事、彼得潘、活了一百万次的猫、长袜子皮皮、爱的教育。
2。针对不同学生的学习能力，合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会，让家长知晓，让学生明白。
3。晚间、课外阅读活动形式多样，有孩子们自由的静静阅读，有跟课文紧密相关的主题阅读，有班级共读的阅读指导和阅读检测汇报课，有好书推荐会，还有有趣的课外阅读活动课。通过这些形式的课，教给学生读书的方法，组织读书交流，使学生处理好精读和粗读的关系，处理好读和写的关系。
4。结合学校阅读等级考试和对学生、对家长、对老师的阅读激励措施。对学生每月评出;阅读之星;，期末根据学生的阅读等第 1 页 共 1 页
级考试情况评比班级和年级;读书明星;，动用班级课外阅读专项奖励基金和其他形式进行奖励。
四、课外阅读活动相关的措施1。创建班图书角，培训班图书管理员，做好图书的管理、统计工作。教育学生爱惜书本，及时归还。
2。营造一个书香班级。
以身作则，从老师自身做起，每次做到和同学们一起读书。 记住班级读书口号;走进教室就看书;，要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上，走进教室就看书。记住寝室读书口号;事情做完就看书。
;要求每个同学无论是早晨、中午做完了自己的事情就看书。 3。开展;读一本好书，交一个朋友;，;换一本好书，交一个朋友;活动。开展班级和年级;读好书、写好文;优秀读后感评比。开展;班级故事会;以神话为主题，评选口语表达能力较强的班级;故事大王;。
4。建立好班级好书交换站。
6。在家长会上，引导家长参与学生的阅读，和孩子一起阅读，一起成长。
总之书是人类进步的阶梯我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们会让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。
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让好书伴随学生健康快乐地成长让这群;肚子好饿的毛毛虫;成为一只只美丽的蝴蝶三年级上班主任工作计划篇三
一、指导思想书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验读书，是快乐的二、活动对象三年级一班全体学生三、活动目的1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 四、活动口号;用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍;五、活动内容1、熟读背诵古诗70首，宋词20首。
2、12篇段从课外阅读中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。
3、师生共读课外读物木偶奇遇记海的女儿乌丢丢的奇遇千字文六、活动措施1、学生充分利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。
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2、利用中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
3、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
七、活动阶段一宣传发动，制定计划。
1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成作业后的时间，周 