第一幕
[时间：开学前一天]；
[地点：柳楠老师家中];
[人物：柳楠（名师）；柳小天（柳楠儿子，国际数学、信息奥赛金牌）]；
（柳楠被名校北奕学院录用，正在阅读校纪校规，柳小天查收邮件）
柳楠（自言自语） 第七十二条，校园内不得实施暴力，不得殴打、侮辱同学……
柳小天（大声、惊讶地） 妈妈，收件箱有新校长的邮件！
柳楠（忙到电脑前，盯着屏幕） ‘敬爱的柳老师：本人是校长吴军，非常荣幸能……但是本校的校风虽然貌似良好，但还是存在诸多潜在问题，特别是一种特殊的校园暴力，希望您能改善这一现状……’
柳楠（来回踱步，眉头紧锁） 北奕会有什么问题呢？如此优秀的学校，学风会有什么问题呢？难道说……
（柳楠的目光停留在了校规第七十二条上……）
第二幕
[时间：开学报到日]；
[地点：北奕学院]；
[人物：数学老师、同学们、柳小天、班长傅中哲]；
(601班教室里嘈杂阵阵)
同学甲（低音调） 唉，你们有谁做出了数学老师布置的思考题啊？
同学乙 （叹气） 没有诶，这题谁能做出啊？
同学甲（转向教室中偏后的位置） 傅中哲那个学霸做出来吗？
同学乙 不知道。能做出来的反正不是人。
（数学老师走了进来，教室里一片安静）
数学老师（微笑着） 同学们，有谁做出了暑假里我布置的题目吗？
（教室里一片沉寂）
数学老师 其实大家也不用紧张于做不出。这一题是去年初二的全国杯赛试题。不过我们班有实力的同学有稍稍研究一下吗？
（大家都看着傅中哲）；
傅中哲（低着头，小声地） 为什么我没有做出来？
数学老师 其实我只是想看一下我们班有素质超常的同学吗。没做出不要紧，你们已经很棒了。
（门外背着书包的柳小天冲进教室，连书包都来不及放就做了起来）
（数学老师看着柳小天一脸惊讶，但看了他写下的答案后笑逐颜开）
（五分钟后。）
柳小天（放下书包，气喘吁吁） 刚才我真傻，居然不放书包。
数学老师（诧异而赞赏地） 同学你是？
柳小天（恍然） 啊，刚才太心急，忘了自报家门，我是柳小天，新来的转学生，希望大家多多关照。
数学老师（赞赏地）柳小天同学，你的数学真好！
（同学们一片掌声，只有傅中哲不为所动，依旧是一副高傲的样子。）
同学乙（不怀好意地看着傅中哲） 那个自负的家伙终于有对手了！
傅中哲（瞪着柳小天）这个小子怎么能撼动我的数学第一呢？
（数学老师扫描了柳小天的学生证，并邀请他加入北奕学院601 602交流QQ群）
傅中哲（咬牙）我一定要打败他！
第三幕
[时间：星期五下午放学后]；
[地点：柳小天家]；
[人物：柳楠、柳小天]；
（转眼一个月过去了，第一次全市学科竞赛暨调研测试结束）
柳小天（盯着电脑，紧张地）妈妈，学校官网有通知，老师可以在学校网站查询调研的成绩了呢！
（柳楠赶紧坐到电脑前，复制了601、602的调研成绩，发到QQ群上。）
（过了一会儿，柳小天的QQ就响个不停。）
（柳小天打开对话框，浏览信息）
数学何老师：祝贺我们北奕学院601班柳小天同学在数学测试中获得全市第一，120分满分的好成绩！
同学甲：祝贺！
同学乙：真厉害！
同学甲：是啊，他又把那个以前所谓的“年级第一”傅中哲给比下去了。
同学丙：所谓傅中哲，也不过如此！
柳小天（惊讶地）同学之间能这么刻薄吗?
(柳楠听到了，也凑过来看，柳小天继续浏览)
傅中哲：山外青山楼外楼，柳小天同学的确是我的学习榜样，我会努力的。祝贺柳小天取得这样的好成绩！
傅中哲：我一定会加倍努力，与柳小天共同进步！
（突然，这个交流群变成了匿名模式。）
XXX：傅中哲，别装了！这么假惺惺的，一看就是虚伪！
XXX：姓傅的，伪君子这幅丑恶的嘴脸就别拿出来了！
XXX：就是！这人都不知伪装了几年了！每次有人比他好，都是这副谄媚的嘴脸。
XXX：还记得柳小天来的第一天，傅中哲是什么态度吗？当时我看见了，明摆着的不屑！现在呢？巴结讨好。就因为人家成绩好！
XXX：就因为自己是个破班长，了不起死了！
XXX：你以为你是谁啊？还想“与柳小天共同进步”？笑话！
（柳小天看不下去了，关上了电脑。）
柳小天（气愤地合上电脑）网络暴力！赤裸裸的网络暴力!能这样吗？
柳楠（沉思）网络暴力……特殊的校园暴力……
（两个小时后，柳小天因为做编程题目需要，再一次打开了电脑）
（做完题目，柳小天再一次回到QQ群，里面还是匿名模式）
QQ群新信息：99+条
XXX：傅中哲这个人，记得三年级时转进来时还有一点胖胖的可爱，现在已经瘦成狐狸精了！
XXX：我估计呀，那些营养，都转化成他脑子里的各种小人心计了！
XXX：他制定了那么多所谓的“优秀班规”，肯定是从网上抄来的，却说是他自己的主意，只是为了吸引老师的注意，盘一个班长职位罢了！
XXX：什么时候他在学校里认真为学习做点事了？每天往办公室、学生会跑，不就为了虚张声势，图个虚名吗？
XXX：他那些考试所谓的优异成绩，很可能是抄的！
XXX：是哦，要不然他每天忙着趋炎附势，哪有时间认真学习了？
……
柳小天（义愤填膺）真是的，大家是同学呀！
第四幕
[时间：星期一的思品课]；
[地点：601班教室]；
[人物：柳楠、601班同学]；
（601班教室里嘈杂阵阵）
柳楠（微笑着）同学们，今天这一节思品课，我们来谈一谈我们身边的“中关村二小事件”
同学甲（窃窃私语）我看柳老师没事找事，我们学校哪有校园暴力呀？
同学乙 就是！
柳楠 先请大家来说说，在你的印象中，什么是校园霸凌？
同学丙 同学对同学之间的肢体暴力、言语暴力、威胁性暴力。
柳楠（微笑着）说得很好。还有谁要补充吗？
（教室里一片沉寂）
傅中哲（忽然站起来）柳老师，我认为还有网络暴力。
（同学们诧异的看着他）
柳楠（沉重地点点头）是的，你说的很对。
柳楠（出示课件）
2016年12月，美国德克萨斯州一名18岁的高中女生布兰迪自杀死亡。因为多年来网上一直有一群匿名人士拿她的体重开玩笑和捉弄。他们在网络上做恶意网站，并公开布兰迪的电话、照片，还对她的年龄造假。不堪凌辱的布兰迪最终选择自杀。
柳楠（严肃地）生命的尊严值得每个人去捍卫。没有人可以以任何方式侮辱他人。包括你们眼中不值一提的网络……
柳楠（意味深长地）同学们，也许你们之间有矛盾，但暴力不是解决矛盾的方式。诚恳地表达歉意，才能化干戈为玉帛呀！
柳楠（语气一转）要不这样吧，我到我们的QQ群上，顺便帮大家查一查你们的言行是否合乎学校规范？
同学们（争先恐后）柳老师，今天不用了！
柳楠（会意地一笑）好吧，那我下次定期查哦！
同学丁（低下头）星期五我真不应该！
（下课铃声响起，同学们都没有离开座位，而是在座位上沉思……）
第五幕
[时间：星期一午休]；
[地点：办公室];
[人物：柳楠、傅中哲]；
（傅中哲走进办公室。）
傅中哲 柳老师，谢谢您为同学们上了那一课。
柳楠（迟疑了一下，然后微笑）这不是我帮忙，是学校新德育课程的规定课时。
傅中哲（叹了口气）柳老师，我还想和您说件事。
柳楠 什么事？
傅中哲（缓慢地）自三年级转来后，我就被老师选为了班长。为了让我们的班级变得更好，我实施了很多有些严苛的班规。在规定的约束下，我们班的纪律、成绩都一直是年级第一。但是，同学们都疏远了我，经常以网络暴力来谩骂我。一开始我还略能理解，但天长日久，所有的骂名都要我一个人背。我是傅中哲，我也是负重者。刚才电脑课时，我看了一下，那段在班级群里的匿名聊天已经删掉了。可是同学们还是很讨厌我，我估计网络暴力不会这么容易的被制止。
柳楠（点头）傅中哲，你说得很对。但是，请你想一想，这些网络暴力的根源是什么呢？制止网络暴力，关键还是在你自己的态度。如果你能与同学们更友好、更和睦地相处，那么老师相信同学们一定能与你真诚地沟通，对吗？
（傅中哲点点头。）
柳楠 我知道你是拼尽全力，想让我们的班级更好。但是，如果你能以一种普通同学平和的姿态来看待问题，而不是以班长那种挑剔的目光，我相信会有更多的发现的。孩子，明白了吗？
傅中哲（笑了笑）明白了！
柳楠 回去吧，我相信你一定行！
（傅中哲离开了办公室。他第一次带着微笑，迎着阳光，向教室走去……）
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