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正在进行安全检测...

发布时间：2024-01-08 09:56:39 来源：文档文库

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《唐雎不辱使命》教学实录

唐雎不辱使命

师：今天我们一起来学习一篇文言文，题目叫做《唐雎不辱使命》它选自战国策。

师：要说战国时代那是风云变幻、人才辈出。之前有的人在朝堂上雄辩滔滔，有的在战场上奋勇杀敌。他们逐渐形成了一个特殊的社会阶层——士。身兼六国宰相的苏秦，勇敢自荐的毛遂，完璧归赵的蔺相如，都是士的杰出代表，今天我们再来认识一位，请大家翻开课本。

师：书读百遍，其义自现。请自由的朗读课文，结合课下注释读准字音，自己读自己的，放开声音读完就停。（放开声音，老师希望听到大家朗朗的读书声）。

师：好，还有不认识的字吗？（师要求同学一人一个读生字词）。

师：希望同学们自信一点，声音大一点，让所有老师都听到我们的声音

师：根据文言文的学习规律，读准了字音以后，接下来我们就应该干什么了？（对，疏
通文意）。

师：接下来我们就两人一组，一个读、一个译。古人云不动笔墨不读书，把你不懂的地方画出来班里交流解决。（我们现在开始）。

师：同学们有不懂的地方吗？翻译不通的地方。（没有啊）。那我就请同学们来翻译一下红色的字。（结合课下注释理解文言文是学习文言文的一种好方法。根据文章意思推测很了不起）。

师：我们一起来读一下课文。（一四老师读，二三同学们读）。

师：读完了课文，老师想问问大家，课文讲了一件什么事？（说清事情的起因、经过、和结果）。

师：老师不明白一个问题，以五百里换五十里多好的事啊，他为什么不答应呢？

生：因为他包藏祸心。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/194e4c6ef021dd36a32d7375a417866fb94ac06d.html