学校三八妇女节简报
《三八妇女节》教学简记《三 八 女 节 教 学 简 记 妇口朱 梅 赵 娟教 学设想 : 《 八 妇 女 节 》是 苏 教 版 小 学 语 文 第 二 册 三练 习 2中 的 一 项 综 合 性 练 习 。 练 习 通 过 让 学 该 生 — 做 一 张 贺 卡 ;写 — 写 一 句 祝 贺 做 — —妈, 以激发学 生活动 的兴趣和热 爱妈妈 的思想感情 。 小 学 《 文课程 标准》 出 : 综合性学 习 语 指 应 该 突 出 学 生 的 自主 性 , 视 学 生 主 动 积 极 地 重的话 ; 问 ——不 会写 的字问老师 , 使学生 动 脑 、 手 、 口 , 分 发 挥 学 生 的 能 动性 和 创 动 动 充造 性 ,目的 是 培 养 学 生 的 综 合 实 践 能 力 , 高 提 学 生 综 合 素 养 ,让 学 生 在 生 活 实 践 中学 语文。 参与精 神 , 主要 由学生 自行 设计 和组织 活动 。 那么 , 如何 在这堂实践 课 : 中发挥 学生 的 自主性 , 学 生 主 动地 参 与 活 动 呢 ? 让 解 放学生 的嘴 巴 , 学生能说 、 说 、 让 想 一、争着说综 合 性 学 习 主 要 体 现 为 语 文 知 识 的 综 合运用 , 听说读 写能力 的整体发 展 , 书本学习 和 实 践活 动 的紧密结 合 。 根据 教 材 的特点 和学 生 实 际 ,我 为 本 次 练 习制 定 了 以下 教 学 目标 : 让 学 生 知 道 3 8日是 妈 妈 的 节 日 , 指 导 学 月 并 生 做 一 张 贺 卡 ,并 写 上 一 句 祝 贺 的 话 送 给 妈 庞 大 。 不 同处 : 者 能 返 回地 球 , 者 不 能 。 ) 前 后 为 培养低 年 级学 生具 有初 步 的 听说读 写 能 力 , 打 好 听说 能 力 的基 础 。 此 , 师 在 教 要 因 教 学 中应留给学 生足够 的时间去说 。 教学时 , 主动 为 学 生 创 设 相 应 的 情 境 , 学 生 想 说 ; 生 让 学 不 会 说 的 , 师 要 作 引 导 让 学 生 能 说 , 要 用 教 更 鼓 励 性 的语 言 如 一 夸 夸 、 比一 比 一 、赛 你 认 为 写 得 好 的 句 子 找 出来 读 一 读 。 3 感情 朗读课 文 ,特 别要读 好航 天飞机 . 与 银 色 飞 机 的对 话 。 附板书设计 : 银 色 飞 羡 惋 惊 慕 惜 喜,4 说话训 练 。 . 让学生 以航 天飞机 的身份 , 用 第一 人称 作 自我 介绍 ,说 出航 天飞机 的 特点 及它 与 银 色 飞 机 、 箭 的 不 同 之 处 。 火 5 作业练 习 。 填 空 : . 我是航 天飞机 , 身体 ( 大 ) 脑 袋 ( 尖 的 ) 尾 巴 ( 方 的 ) 还 有 庞 , 尖 , 方 ,一航 天 飞 机速度快返 回地 球 对 ( 三角翼 ) 。 我 飞行速度快 ,每小时 能飞( 万 多 公 里 ) 我 与 普 通 飞 机 不 一 样 , 飞 出 二 , 能 ( 大气层 ) 我 比火箭 强 , 程来往 于 ( , 专 地球 和空 间 轨 道 ) 间 。 能 ( 回地 球 ) 之 返 。 四、 品读 全 文 。 入 认 识 深特点 {能飞出大气层 r尖脑袋三 角 翼航天飞机外形 {方尾巴 ,1 读全 文 , . 说说读 了课文 后 , 你知道 了哪 些科学知识 ? ( 天飞机 的外形 、 点 、 用 ; 航 特 作 航 天 飞 机 与 银 色 飞 机 、 箭 的 不 同点 。 ) 火 2 课 文 是 怎 样 用 生 动 的语 言 来 写 的 ,把 .把 … …送 上 轨 道 接 送 病 人作 { 仪 … 实验 用 带 器… 做 { 浙江省衢 州师范第 二附属小 学 3 40 ) 20 0。 维普资讯 http://www.cqvip.com赛 培养学生 的 自信心 , 让学 生争着说 。 二 、 放 学 生 的 双 手 , 养 学 生 的创 新 能 解 培力2 说 说你喜 欢的贺 卡是什么样 的 ?悄悄 . 地 告诉你 的同桌 。 3 制作贺 卡 。 播放 音乐 ) 生拿 出彩纸 、 . ( 学 苏 霍 姆 林 斯 基 指 出 : 人 的 心 灵 深 处 , 在 都 有 一 种 根 深 蒂 固 的 需 要 ,就 是 希 望 自 己 是 个 发 现 者 、 究 者 、 索 者 , 在 儿 童 的 世 研 探 而 界中, 这种需 要特别强 烈 。 因此 , 在制作 贺卡一剪 刀等工具 自己动手 制作 贺卡 , 组成员互 相 小帮助 。 4 师 巡 视 , 机 指 导 。 表 扬 自主探 究 、 . 随 善 于合 作的小朋 友 。 [ 观 察 不 同形 状 和 不 同 类 型 的 贺 卡 , 从 把活 动 引入 到 学 生 自 己的 生 活 、 己感 兴趣 的制 自时 ,教 师 应 大 胆 放 手 ,让 学 生 自己设 计 贺 卡 , 并写 上 自己想说 的话 。 要相 信 每个 学生 活 动 的潜 能 ,为 他们创 新 能力 的发 展提 供足 够 的空 间 和 时 间 ,充 分 培 养 学 生 的 主 体 性 和 创 造 性 , 动 手 中感 受语 文 学 习 的 快 乐 。 在 三 、 放 学 生的 眼 睛 , 养 学 生 的 审 美 情 趣 解 培学 生 认 识 事 物 需 要 经 历 一 个 从 外 部 到 内作 中去。 在 小组 合作 师生互动 的情境 中, 发展 了学 生 的 交 往 能力 和 解 决 实 际 问题 的 能 力 。 三、 导启 发 , 引 写祝 贺 语1 同 桌 讨 论 ,你 想 在 贺 卡 上 写 什 么 祝 贺 .的话 。 部 的 过 程 ,才 能 从 感 性 认 识 一 步 步 上 升 为 理 性 认 识 ,因此 , 教 学 时 , 们 要 遵 循 这 个 规 在 我2 把 想 好 的话 写 下 来 , 不 会 写 的 字 问 老 . 师 , 谁 的字写得 又端正 又漂亮 。 看 3把 你 写 好 的祝 贺 的话 读 给 小 组 里 的 同 .律, 引导学生 先观察各 种精美 的贺卡 , 产生 美 的初 步体验 , 帮助学生 形成 自我 内驱力 , 生 产 也要 做一 张贺卡 我 的愿 望 。 制 作 完 成 后 , 组织 展 评 , 比谁 的 贺 卡 最 美 , 学 生 用 眼 睛 欣 比 让 赏 美 , 价 美 , 潜 移 默 化 中 培 养 了学 生 的 审 评 在 美情趣 。 教 学 前 ,教 师 布 置 学 生 带 好 彩 纸 、水 彩 笔 、 刀 、 水 等 , 师 也 要 准 备 一 些 漂 亮 的 剪 胶 教 贺卡 , 要搜 集有关 贺卡 的录像资料 , 创设 还 并 轻松愉快 的氛围 。 教学 过程 : 创 设 情 境 , 体 参 与 主一学 听再互 相评 价一下 , 评谁 的句 子最美 。 评 4 教 师提示 : . 把贺卡装扮 一下 , 画一 画 , 涂一涂 , 一贴 , 一剪 , 它更漂亮 。 贴 剪 使 这 个 教 学 环 节 中 , 师让 学 生把 写 好 在 老的祝 贺 话 读 给 小 组 里 的 同 学 听 , 一 评 谁 的句 评 子 最美 , 学生做 贺卡的兴趣 不断高 涨。 时, 使 同 调 动 了学 习 积 极 性 , 养 了学 生 主 动 探 究 的 能 培 力 。 设 计 、 作 和 装 饰 贺 卡 的 过 程 诱 发 了学 生 制 萌 芽 的 创 造 力 , 而使 课 堂焕 发 出 生命 活 力 。 从 四 、 织 展 评 , 奖 激 励 组 评、1在 《 . 我有 一个 好妈妈》的音乐声 中 , 请 小 朋 友 夸 夸 自己 的 妈 妈 。 2 3 8日是 妇 女 节 , 是 妈 妈 的 节 日。 .月 也 1 学 生 将 贺 卡 贴 在 黑 板 上 , 加 卡 制 . 参 贺 作大奖赛 评选 。 2 向大 家 夸 夸 自 己 的 贺 卡 。 . 3 师 生 共 同欣 赏 评 议 , 学 生 当评 委 , . 让 选 出 亲情温馨 奖 、 美观可 爱奖 、 最佳 创意 奖 灵手巧奖 奖项 。 、心 等 4 表扬认 真制 作 , 有创 意的小朋 友 。 . 富 [ 看一 夸 一 评 的教 学 设 计 , 活 动进 入 ‘ ‘ 使高 潮 , 时 进 一 步 激 发 了 学 生 热 爱 妈 妈 的思 想 同在妈 妈 的节 日里 ,你想 为妈 妈做 些什 么 呢 ? ( 组 讨论 , 流 ) 分 交 3 老 师小结 , 纳 。 . 归 刚才 小 朋 友 说 得 都 很 好 , 丹 小 朋 友 做 贺 卡 的 主 意 不 错 。 今 天 , 秦 让 我 们 用 自 己 灵 巧 的 双 手 制 作 一 张 漂 亮 的 贺 卡 , 为送给妈 妈的礼 物 , 吗? 作 好 [ 一 夸 自 己的 妈 妈 , 发 了学 生参 与 的 夸 激 兴趣 和 热 爱 妈 妈 的 思 想 感 情 , 从 而 为 下 一 步 想为妈妈做 些什 么呢 你 唤起 积 极 的 情 感 。 二、 自主 探 究 。 组 合 作 小感 想 , 较 好 地 落 实 了上 述 教 学 目标 和 任 务 。 也 五 、 外 延 伸 , 向 生 活 课 走 小 朋 友 还 想 再 做 贺 卡 吗 ? 大 家 这 个 星 期 请天在 家做一 张贺 卡送 给你 喜欢 的 老师 或 亲密 的小伙伴 。 ( 苏 无 锡 市 锡 山 区 港 下 中 心 实 验 小 学 江249 ) 1 191 师 : , 我 们先去礼 品店逛逛 。 . 走 让 ( 多媒体 出示 : 各种各 样 的贺卡 。 ) o 重庆第三十中学纪念三八妇女节表彰大会简报重庆第三十中学纪念三八国际劳动妇女节106周年暨先进表彰大会简报2015-2016年度,我校工会、妇委会在渝中区教委的领导下,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和中国妇女十一大会议精神,紧紧围绕学校教育实际,开展了内容丰富、特色鲜明的创建活动。 为树立典型,激励更多的女教职工立足岗位,争先创优,追求文明、健康、科学的工作和生活方式,我校于3月8日下午召开了纪念三八国际劳动妇女节106周年暨先进表彰大会。 大会在丁红娟校长的主持下,首先由邓光明校长宣读了经各工会小组民主推荐,学校工会、女工委研究,报党支同意后授予的各项先进表彰。 授予舒卡等11位同志三八红旗手荣誉称号,赵显薇等12户文明家庭荣誉称号,党鹏飞等8位同志妇女之友荣誉称号。 邓光明校长与赖雪松校长给获得表彰的教职工颁发了奖状。 我校的王远兴同志及其家庭还被授予渝中区安全家庭荣誉称号,我校政治组等教研组被分别授予区、市级巾帼文明岗称号。 邓校长在大会最后对获得表彰的教职工及其家庭表示了祝贺,也希望受表彰的家庭,能率先争做文明风尚的倡导者、传统美德的传承者、社会道德的实践者,以家庭和谐促进学校和谐、社会和谐,推进文明家庭建设;希望受表彰的个人能再接再厉,充分发挥先进典型的模范带头作用和示范带动作用,为推进学校工作、全面实施素质教育做出更大的贡献。
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