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最新人教版七年级音乐下册全册教案名师优秀教案
最新人教版七年级音乐下册全册教案名师优秀教案
发布时间:2023-05-29 17:11:55 来源:
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人教版七年级音乐下册全册教案
七年级下册音乐教案
第一单元
春之声
一、编写意图
这个单元的内容设计与学校春季开学这样一种特定时段密切相关。目的在于,
以“春之声”这一主题为出发点,通过让学生聆听、演唱、演奏描绘春天的音乐作
品,使他们体验并感受音乐与大自然、音乐与社会生活的密切联系,理解音乐与相
关文化相结合所产生的艺术作品独特的魅力,加深对音乐学科价值的认识。内容安
排上,首先选取现代作家朱自清的散文名篇《春》
(
节选
作为学生朗读的文字材
料,并为之配上背景音乐
(
门德尔松的钢琴小品《春之歌》
,将学生带人春天美好
的情境中,唤起学生对春天的美好情感。接下来安排的唱歌曲目为莫扎特的抒情歌
曲《渴望春天》,突出春天的诗意,并与学生的春游活动相关联
;
欣赏曲目选取了
中国作品《新疆之春》
(
小提琴独奏
《春晓》
(
独唱
《春节序曲》
(
合奏
,外国作
品选取了《春天奏鸣曲》
(
小提琴独奏
;
最后选取
20
世纪初著名的学堂乐歌《春
游》
(
李叔同词曲
作为学生填词和器乐演奏的内容。
由于表现春天题材的音乐作品非常多,在材料筛选上,既从学生的接受能力出
发,选取与他们生活相关的作品
;
也注意了不同作品在课堂教学时对学生情绪的调
节作用。此外,教材中有意识地将地理、历史、古诗词、民间习俗等相关内容加以
渗透,以丰富学生的综合知识层面,同时也有助于开发音乐材料的人
文价值。
二、教学安排
本单元可以安排为
2
课时。第一课时为“配乐诗朗诵”和“唱歌”两项内容,
第二课时为“欣赏”、“学吹竖笛”与“音乐活动”。
第一课时可以按教科书的顺序,先进行“配乐诗朗诵”的教学活动,也可以先
安排“唱歌”。两种安排都可以起到比较好的导入作用,能够收到较好的课堂教学
效果。第二课时应当注意区分“欣赏”曲目的不同情绪、不同表现方式以及暗含其
中的音乐基本要素
:
《新疆之春》是奔放欢快、载歌载舞的器乐独奏曲,切分节
奏、装饰音的运用具有典型的新疆风格
;
《春晓》为古朴、深幽、令人回味的抒情
歌曲,采用的是七声雅乐音阶
;
《春节序曲》为热闹欢腾背景下的秧歌舞蹈场面,
双簧管迷人的音色在管弦乐队的陪衬下格外动人,同样运用切分节奏、装饰音,但
采用的是汉族调式
;
贝多芬的小提琴与钢琴《春天奏鸣曲》中快速的音阶跑动使人
感受到的旋律十分流畅清新,沐浴在春光下的喜悦之情溢于言表,练习中提及“和
弦”概念
;
《春游》可以设计为用竖笛演奏、器乐合奏、演唱加竖笛或小乐队伴奏
等多重形式。为《春游》填词练习的目的是引导学生探索歌曲中词与曲之间密不可
分、相辅相成的关系,为学生分析歌曲、了解歌曲写作的基本常识做铺垫。
第一单元
第一课
教学内容
:
1(
歌曲
:
《渴望春天》。
2(
创编
:
为歌曲配打击乐伴奏。
3(
配乐散文
:
《春》。
教学准备
:
钢琴、录音机、磁带、
VCD
、打击乐、铃鼓、三角铁、响板、沙锤等。
教学目标
:
1(
学会歌曲《渴望春天》,并在反复地练唱中体会
6/8
拍子活泼欢快的特点。
2(
通过对散文《春》的配乐朗诵,使学生感受音乐与文学的密切关系,审美内涵。
3(
鼓励学生大胆地参与音乐实践活动。
教学过程
:
1(
教师要充分注意“教学导入”环节的重要性,精心设计。如
:(1
可以通过教
科书上的彩色画面启发学生的想象力,用语言描述春天的景色
;(2
可用优美的旋律
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1a112e6cf68a6529647d27284b73f242326c3100.html
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