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舟夜书所见

发布时间：2023-02-04 09:03:01 来源：文档文库

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《舟夜书所见》教学设计教学目的:1、引导学生体会诗人所描绘的河上夜晚的迷人情景,陶冶爱美情趣,培养学生学习古诗的兴趣。2、理解词句意思了解古诗叙述的内容。教学重难点:理解词句,想像诗歌内容。教学过程:一、温故知新,引入新课。1、引导学生回忆古诗《所见》解释“所见”的意思。2、通过课前预习,你们知道这首诗的作者是谁?你对他有什么了解。二、观察画面、解题。1、出示图画,指导观察。2、解题。
3、师配乐范读古诗,学生思考。这首古诗给你留下了怎样的印象。三、指导自学1、你们有什么学习方法吗?2、学生自学,教师巡视指导。四、师生交流1、看第一句诗句,你们读懂了什么?2、学生质疑。3、指导朗读。4、过渡:此时诗人又看到了什么景色呢?5、在这一句中你读懂了什么?6、学生质疑你最喜欢诗中哪一句或哪个词。

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