创业指导中心以搭建一个高效、高仿的创业服务平台为主旨，以成功创业为目标，加大自主创业扶持力度，使创业实践与今后择业就业有机结合，扶持学生成功创业。 创业指导中心把具有创业能力并有创业意愿的学生，列为扶持创业对象，组建创业团队，通过区域市场调查、创业规划的可行性论证、创业项目申请、创业项目审核、创业项目选定，参加创业设计大赛，通过答辩后集合校内外创业资源，以企业或非企业形式，开展创业实践。 本学期总结如下：一、“丑小鸭创业一条街。 学校专门建设一个区域，提供场所，让学生在创业一条街中开设门店、创办项目。 企业在学校规定的时间段营业，也可在创业指导中心老师的帮助下和校外企业、个人联系业务，产生经济效益。 如来料加工、电脑维修、家庭辅导、家电维修、网络销售、衣物干洗、书籍出租、手机服务、花卉园艺、生活用品等项目。 2015年支持10个创业项目入驻；2015年新增10个创业项目入驻。 每个学期扶持2个创业项目取得赢利。 二、星期天跳蚤市场。 开辟1000平方米的场地，定期举办星期天跳蚤市场。 2015年为800名学生提供创业实践体验机会，2015年再为1000名提供创业实践体验机会。 本次爱心义卖跳蚤市场有全校各团支部的名义承办，各班结合自己的专业特色举办。 .所有义卖所得款项由各团支部集中登记。 由各团支部商量决定捐赠爱心款的数量。 其余的款项由班主任决定分配方案。 三、增开电子商务网店。 开放学校机房，为学生创办电子商务网店服务。 第一年新开5家电子商务网店，第二年再新增5家。 四、建立汽车快修服务站。 开放汽修工场部分场室、设备，为汽修专业学生创办汽车装潢美容、汽车快修、汽车营销等企业服务。 五、成立园林绿化服务中心。 校园指定区域为园林专业学生创建园林绿化、花卉种植、鲜花店等企业服务。 学生创办的企业可承包一块校园绿化，学校提供设备并支付劳务费；可承接教师办公室、学生教室、会议室等室内植物养护业务。 六、成立物流服务中心。 开放学校物流实践基地，为物流专业学生创业服务。 帮助联系物流企业，学生创办校园快递服务公司，与海宁市不同物流企业对接，完成快递最后100米的工作，为全校师生开展物流服务。 七、“设计梦想海职高第二届创业设计大赛。 内容为小发明小创造竞赛。 具有新颖、实用、原创并体现职业教育特点，学生自行设计、自行创作、自行制作的作品，特别是在工业设计和制造领域具有创新性、实用性、前瞻性的作品。 创业计划竞赛。 具有规范性、科学性、创新性、可行性的创业计划，包括创办企业、创办项目、电子商务等创业方案。 大赛设一、二、三等奖若干名（分别按参赛作品的10%、20%、30%确定），优秀作品送嘉兴市参赛。 八、创业指导中心工作制度管理。 管理原则：1．科学性、公平性和可操作性相结合；2．全面考核原则与重点考核原则相结合，以重点考核原则为主；3．综合比较原则与单项比较原则相结合，以综合比较原则为主；4．平时累积考核原则与年终结果考核原则相结合，以平时累积考核原则为主。 学生管理处每学年将对学生创业团队进行综合评估、评比。 评选出年度优秀学生创业团队、优秀学生创业团队活动和相关单项学生创业团队奖，同时还将表彰一批优秀学生创业团队干部、优秀学生创业团队活动积极分子等个人奖。 学校将根据实际活动情况，定期评选出学生创业团队优秀指导教师。 附:书写年终总结黄金秘笈年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。 要点一:篇幅要够长辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这“总结的分量。 如有字数限制还好，可以照“封顶值去写。 如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可“弹无虚发。 否则闷头傻写半天，洋洋洒洒15页，殊不知人家写了20页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃?要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。 即把字号定位在“三号以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉的感觉。 要点二:套话不可少如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼或是“一定努力打开一个工作新局面。 中间赘述业绩的段落中，不时要有“收到了很好的效果、“受到了领导职工的好评和欢迎、“迈上了一个新高度、“又上了一个新台阶等肯定性话语……所谓“总结，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。 较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗?要点三:数据要直观如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率、“顾客投诉减少率、“接待了多少来访者、“节约了多少开支、“义务加班多少次、“平均每天接电话多少个、“平均每年有多少天在外出差、“累计写材料多少页等等。 但切记“数字是枯燥的，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。 这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛!第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁吗?要点四:用好序列号序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。 需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
一、选择题
1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是（ ）
A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）
A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。
③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。
⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。
（1）步骤①的作用是： 。
（2）步骤④中酒精的作用是： 。
（3）这个实验说明了： 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1a41090985254b35eefdc8d376eeaeaad0f31676.html
文档为doc格式