民办高职院校藏族学生英语词汇教学策略之思维导图——以兰州外语

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民办高职院校藏族学生英语词汇教学策略之思维导图——
以兰州外语职业学院为例
刘娟;魏玉梅;申华

【期刊名称】《亚太教育》【年(卷,期】2016(000016
【摘要】英语词汇教学是英语教学中的重要组成部分,学生词汇量的多少直接影响了学生的外语水平.思维导图能够以图像的形式把学生的大脑思维表示出来,以帮助学生的理解和记忆.本文重点论述了如何将思维导图恰当地应用在英语词汇教学中,快速帮助藏族学生增加词汇量,提高英语水平.【总页数】2页(157-158
【关键词】英语词汇;藏族学生;思维导图;教学应用【作者】刘娟;魏玉梅;申华
【作者单位】兰州外语职业学院;兰州外语职业学院;兰州外语职业学院【正文语种】中文【中图分类】G633【相关文献】
1.思维导图在英语词汇教学中的应用[J],罗德喜;张芸2.思维导图在英语词汇教学中的应用[J],王凤英
3.思维导图在高职英语词汇教学中的实证研究[J],杨雨颜[1]
4.思维导图让词汇学习“增值”———谈小学英语词汇教学中思维导图的运用[J],徐芬
5.思维导图,开辟英语单词学习新渠道r——浅谈思维导图在小学英语词汇教学

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/1a75a611ad1ffc4ffe4733687e21af45b307fe99.html