七年级上册试卷、教案
第14课《植树的牧羊人》第一课时教学案
一、导学二、学习目标
1、运用第一人称，增加了故事的真实性。运用对比的写法来突出主题。2、培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。
3.独具特色的环境描写，精妙的比喻，使文章达到了内容和形式的完美结合。三、探究学习
知识点（一）积累文学常识
本文作者（），（）国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》。
知识点（二）积累词语
1.音形识记。
戳（）tān(塌山毛榉（）废xū(Chóu(劳水qú(缝隙（）干涸（）2.词语解释。
（1）坍塌：（2）废墟：（3）干涸：（4）刨根问底：（5）不毛之地：
知识点（三）朗读课文知识点（四）整体感知课文；
1.用一句话概括文章内容。
七年级上册试卷、教案
2.读课文，感悟作者的写作情感，把握朗读情感。作者用什么顺序记述故事，哪些详写，哪些略写？
3.文题解说：课文以“植树的牧羊人”为题，既概括了文章的主要内容，又点明了故事的主人公。同时又让人产生一系列：牧羊人为何要植树呢？他的成果如何呢？从以上的文字中，你能说说标题的作用吗？
4.文章开头说：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。”你认为文中哪些语句照应了这句话？从全文内容看，牧羊人艾尔泽阿·布菲耶种了多少年的树？
四、训练提升
本文作者（），（）国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》。
五、布置作业1.预习第二课时2.完成《能力培养》
七年级上册试卷、教案
东港六中初一语文第14课《植树的牧羊人》第二课时教学案 