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幼儿园中班语言教案《狐假虎威》含反思
幼儿园中班语言教案《狐假虎威》含反思
发布时间:2022-12-23 15:15:17 来源:
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幼儿园中班语言教案《狐假虎威》含反思
中班语言教案《狐假虎威》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿体会
成语故事中的深刻道理,理解故事内容,能比较生动地讲述故事,领会故事蕴含的寓意和
哲理,快来看看幼儿园中班语言《狐假虎威》含反思教案吧。
活动目标:
1
、理解故事内容,能比较生动地讲述故事。
2
、体会成语故事中的深刻道理。
3
、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4
、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
活动准备:
1
、狐狸、老虎图片和动画故事及录音带。
2
、
《语言》下
活动过程:
一、说说狐狸和老虎
--
教师出示狐狸和老虎图片,引出教育活动内容。
--
引导幼儿说说狐狸和老虎的外形及其他方面的特征。如:狐狸很狡猾,老虎很
凶猛是兽中之王等。
二、听听它们的故事
--
教师播放成语故事,请幼儿倾听。
--
播放动画故事请幼儿欣赏。
三、想想其中的道理
--
指导幼儿阅读画册,练习用生动的语言讲述故事。
--
请幼儿讨论:小动物们是被狐狸吓跑的吗?为什么?
--
引导幼儿思考狐狸借老虎的威风吓跑小动物们的道理。
教学反思
本次活动的教育在于促进幼儿音乐表演技能的提升,培养幼儿的学习品质和学习能力。
例如:活动的第二个环节是幼儿学习狐狸和老虎的对话,对话一共有五句,每句都是诗歌
体裁,语言简练而概括,幼儿掌握起来有一定困难。为此,我运用了引导幼儿联想回顾、
有意倾听、图文匹配的方法,使幼儿主动积极地理解和记忆对话内容。活动的第三个环节
是选择角色,用有感情的声音表现狐狸和老虎。我充分调动幼儿的已有经验,引导幼儿回
忆比较狐狸和老虎的形象特点和性格,自主地运用不同速度、力度、音色的声音艺术性地
表现出狐狸、老虎的角色形象。总之,幼儿音乐表演技能的提升,是以幼儿积极主动的学
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1a9c9079148884868762caaedd3383c4bb4cb4d7.html
《幼儿园中班语言教案《狐假虎威》含反思.doc》
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